学会沟通心理活动课.ppt

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1、 1、每组选出两名代表进行猜词活动，可以用言语、每组选出两名代表进行猜词活动，可以用言语和非语言进行描述，但不能出现该词语中的字。和非语言进行描述，但不能出现该词语中的字。2、猜对一词加、猜对一词加2分，共分，共5个词。个词。3、时间：、时间：120秒。秒。4、台下同学认真倾听，倾听表现优异的小组加、台下同学认真倾听，倾听表现优异的小组加4分；分；说出谜底词语的本组扣说出谜底词语的本组扣2分。分。活动规则：活动规则：登山登山A组组 橡皮橡皮A组组 举重举重A组组 五光十色五光十色A组组 顶天立地顶天立地A组组 敲门敲门B组组 电视电视B组组 跨栏跨栏B组组 五体投地五体投地B组组 心口如一心口

2、如一 B组组 系鞋带系鞋带 C组组 雨伞雨伞 C组组 跳高跳高 C组组 东张西望东张西望 C组组 千钧一发千钧一发 C组组 嗑瓜子嗑瓜子 D组组 电脑电脑 D组组 马术马术 D组组 挥汗如雨挥汗如雨 D组组 心口不一心口不一 D组组 刷牙刷牙 E组组 倾听倾听 E组组 体操体操 E组组 一分为二一分为二 E组组 回眸一笑回眸一笑 E组组 吃面条吃面条 F组组 冰箱冰箱 F组组 打篮球打篮球 F组组 平分秋色平分秋色 F组组 金鸡独立金鸡独立 F组组 梳头梳头 G组组 红色红色 G组组 铅球铅球 G组组 捧腹大笑捧腹大笑 G组组 提心吊胆提心吊胆 G组组 喝水喝水 H组组 飞鸟飞鸟 H组组 标枪

3、标枪 H组组 连蹦带跳连蹦带跳 H组组 五颜六色五颜六色 H组组 剪指甲剪指甲 I组组 企鹅企鹅 I组组 足球足球 I组组 鸡犬不宁鸡犬不宁 I组组 左顾右盼左顾右盼 I组组 写字写字 J组组 蚕蚕 J组组 J组组学生学生 纸上谈兵纸上谈兵 J组组 堂堂正正堂堂正正 J组组 说话说话 K组组 主持人主持人 K组组 羽毛球羽毛球 K组组 虎头蛇尾虎头蛇尾 K组组 光明磊落光明磊落 K组组 洗衣粉洗衣粉 L组组 运动员运动员 L组组 武术武术L组组 刮目相看刮目相看 L组组 百花齐放百花齐放 L组组 1.分别从分别从“言语言语”和和“非语言非语言”的角度，的角度，讨讨论如何才能更高效地与别人沟通？论如何才能更高效地与别人沟通？2.采用接力法，（采用接力法，（F-E-）D-C-B-A的顺序接力。的顺序接力。B记录员，记录员，A发言人。发言人。3.时间为时间为3分钟。分钟。言语：言语：1、描述的具体细致；、描述的具体细致；2、声音清晰、声音清晰;说重点和关键词；说重点和关键词；3、换位思考。、换位思考。非言语：非言语：1、仔细倾听别人的说话；、仔细倾听别人的说话；2、运用面部表情；、运用面部表情；3、相应的肢体动作。、相应的肢体动作。收获平台收获平台在以后的沟通方面，我会在以后的沟通方面，我会.