五年级语文上册《新型玻璃》PPT课件人教版.ppt

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1、11、新型玻璃、新型玻璃 自学要求：自学要求：1.自学生字词，读通课文。自学生字词，读通课文。2.朗读课文，在文中画出朗读课文，在文中画出生字、新词及不理解的词生字、新词及不理解的词.盗盗 嫌嫌 夹夹 恙恙 藕藕 粘粘 噪噪 废废盗盗(盗窃盗窃)嫌嫌(嫌疑嫌疑)夹夹(夹丝夹丝)恙恙(安然无安然无恙恙)粘粘(粘住粘住)藕藕(藕断丝藕断丝连连)噪噪(噪音噪音)废废(废水废水)dodo xinxinzhn uji yngzo fi急促、报警、盗窃、犯罪、急促、报警、盗窃、犯罪、嫌疑、银行、即使、规定、嫌疑、银行、即使、规定、窗帘、噪音、废水、处理、窗帘、噪音、废水、处理、对付、研制、奇迹、粘贴、对付

2、、研制、奇迹、粘贴、夹丝、博物馆、安然无恙、夹丝、博物馆、安然无恙、藕断丝连藕断丝连默读课文，思考问题：默读课文，思考问题：1.课文向我们介绍了哪几种新型玻课文向我们介绍了哪几种新型玻璃，用笔画下来。璃，用笔画下来。2.这几种新型玻璃，课文分别在哪这几种新型玻璃，课文分别在哪几个自然段中介绍的？几个自然段中介绍的？(夹丝网防盗玻璃；夹丝玻璃；变夹丝网防盗玻璃；夹丝玻璃；变色玻璃；吸热玻璃；吃音玻璃色玻璃；吸热玻璃；吃音玻璃.)(1-5自然段自然段)产品介绍会产品介绍会 大家好！我是大家好！我是“”玻玻璃的产品代言人。现在我给大家推璃的产品代言人。现在我给大家推销的产品是销的产品是“”这种新产品

3、这种新产品的特点是：的特点是：。“我我”的的自自述述 我是夹丝网防盗玻璃，是一我是夹丝网防盗玻璃，是一种高科技产品。在银行、珠宝店种高科技产品。在银行、珠宝店等存放重要物品的建筑物中如果等存放重要物品的建筑物中如果使用我，就可以防盗，因为我是使用我，就可以防盗，因为我是一种特殊的玻璃，我的身体里有一种特殊的玻璃，我的身体里有一层极细的金属丝网，金属丝网一层极细的金属丝网，金属丝网接通电源，跟自动报警器相连，接通电源，跟自动报警器相连，所以罪犯划破玻璃，碰着金属丝所以罪犯划破玻璃，碰着金属丝网，警报就会响起来。网，警报就会响起来。种种 类类特特 点点用用 途途说明说明方法方法夹丝网防夹丝网防盗玻

4、璃盗玻璃夹丝玻璃夹丝玻璃变色玻璃变色玻璃吸热玻璃吸热玻璃吃音玻璃吃音玻璃自自 动动 报报 警警坚硬坚硬 安全安全防防 盗盗适于高层建筑适于高层建筑随阳光改变颜色随阳光改变颜色调节室内光线调节室内光线“自动窗帘自动窗帘”吸热、阻挡冷空气吸热、阻挡冷空气使室内使室内冬暖夏凉冬暖夏凉消消 除除 噪噪 音音减弱噪音强度减弱噪音强度举例子举例子举例子举例子打比方打比方作比较、打比作比较、打比方、列数字方、列数字这种玻璃叫这种玻璃叫“夹丝网防盗玻璃夹丝网防盗玻璃”，博物馆可以采用，银行可以采，博物馆可以采用，银行可以采用，珠宝店可以采用，存放重要用，珠宝店可以采用，存放重要图纸、文件的建筑物也可以采用。图

5、纸、文件的建筑物也可以采用。连用四个“可以”强调这种玻璃用途的广泛。你能用“可以可以可以.也可以”造句吗？这种玻璃叫这种玻璃叫“夹丝网防盗玻璃夹丝网防盗玻璃”，博物馆，博物馆可以可以采用，银行采用，银行可以可以采采用，珠宝店用，珠宝店可以可以采用，存放重要采用，存放重要图纸、文件的建筑物图纸、文件的建筑物也可以也可以采用。采用。另一种是另一种是“夹丝玻璃夹丝玻璃”不是不是用来防盗的。用来防盗的。这是一句什么句？起到什么这是一句什么句？起到什么作用？作用？(过渡句，承上启下的作用过渡句，承上启下的作用)夜深了，从一座陈列珍贵字画的展览馆里，突夜深了，从一座陈列珍贵字画的展览馆里，突然传出了急促的

6、报警声。警察马上赶来，抓住然传出了急促的报警声。警察马上赶来，抓住了一个划破玻璃企图盗窃展品的罪了一个划破玻璃企图盗窃展品的罪犯。犯。这两句话有两个作用，一是用具体事例说明这两句话有两个作用，一是用具体事例说明“夹丝网防盗玻璃夹丝网防盗玻璃”发挥了巨大的作用，为发挥了巨大的作用，为后文讲这种玻璃的用途作了铺垫。二是以生后文讲这种玻璃的用途作了铺垫。二是以生动形象的描述给读者造成悬念，激发阅读兴动形象的描述给读者造成悬念，激发阅读兴趣。趣。它非常坚硬，受到猛击仍安然无恙，即使被它非常坚硬，受到猛击仍安然无恙，即使被打碎了，碎片仍然藕断丝连地粘在一起不打碎了，碎片仍然藕断丝连地粘在一起不会伤人。会

7、伤人。(1)“安然无恙安然无恙”和和“藕断丝连藕断丝连”是什么意思是什么意思？(“安然无恙安然无恙”：形容很平安，没有受到一点：形容很平安，没有受到一点儿伤害。本课指夹丝玻璃非常坚硬，受到儿伤害。本课指夹丝玻璃非常坚硬，受到猛击，仍受不到任何伤害。猛击，仍受不到任何伤害。“藕断丝连藕断丝连”：比喻表面上好像已经断了，实际上仍有：比喻表面上好像已经断了，实际上仍有牵连。牵连。)(2)这两个词语生动而又准确地说明了夹丝玻这两个词语生动而又准确地说明了夹丝玻璃什么特点？璃什么特点？(非常坚硬，不易破碎非常坚硬，不易破碎)变色玻璃还会随着阳光的强弱而改变变色玻璃还会随着阳光的强弱而改变颜色的深浅，调节

8、室内的光线，所以颜色的深浅，调节室内的光线，所以人们把这种玻璃叫做人们把这种玻璃叫做“自动窗帘自动窗帘”。(1)这句话采用了什么说明方法？这句话采用了什么说明方法？(打比方打比方)(2)把什么比作什么？把什么比作什么？(把变色玻璃比作自动窗帘把变色玻璃比作自动窗帘)(3)这样写的好处是什么？这样写的好处是什么？(生动形象，恰如其分生动形象，恰如其分)噪音像一个来无影去无踪的噪音像一个来无影去无踪的“隐隐身人身人”，不像烟尘和废水那样可，不像烟尘和废水那样可以集中起来处理。以集中起来处理。“吃音玻璃吃音玻璃”就是消除噪音的能就是消除噪音的能手。手。第一句话采用第一句话采用_说明方说明方法，把法，

9、把_比作比作_，第二句话采用了第二句话采用了_的修辞的修辞手法。手法。打比方打比方噪音噪音隐身人隐身人拟人拟人临街的窗子如果装上了这种玻璃，街上的声音为40分贝时，传到房间里就剩下12分贝了。(1)这句话通过_和_的说明方法来说明“吃音玻璃”的特点，使人_，_。列数字列数字举例子举例子清楚明白清楚明白印象深刻印象深刻在现代化的建筑中，新型玻璃正在起着重要作用。在新型玻璃的研制中，人们将会创造出更多的奇迹。这段话在文中起着什么作用?(总结全文，点明主题总结全文，点明主题)学习作者的表达方法学习作者的表达方法:1作者在介绍每一种玻璃时先作者在介绍每一种玻璃时先讲什么，再讲什么？讲什么，再讲什么？(

10、先讲特点，再讲作用先讲特点，再讲作用)2在介绍说明时，作者都使用在介绍说明时，作者都使用了哪些说明方法？了哪些说明方法？(列数字，打比方，举例子，列列数字，打比方，举例子，列举事物举事物)通过学习，我们认识了五种玻璃,它们分别是_，_,_，_，_，作者围绕一个“_”字来写，每种玻璃都有各自的_和_。我们以后要多支脑筋，去发明更多的新型玻璃。夹丝网防盗玻璃夹丝网防盗玻璃夹丝玻璃夹丝玻璃变色玻璃变色玻璃吸热玻璃吸热玻璃吃音玻璃吃音玻璃新新特点特点用途用途形式：形式：4人小组，推选人小组，推选代表推销。代表推销。成果：评出优秀推销员。成果：评出优秀推销员。在现代化的建筑中在现代化的建筑中,新型玻璃正在起着重要新型玻璃正在起着重要作用作用.在新型玻璃的研在新型玻璃的研制中制中,人们将会创造出人们将会创造出更多的奇迹更多的奇迹.放飞想象的翅膀，发挥创造放飞想象的翅膀，发挥创造的潜能，大胆设计一种你喜的潜能，大胆设计一种你喜欢新型玻璃！欢新型玻璃！（把你想发明的玻璃用你喜欢的（把你想发明的玻璃用你喜欢的（把你想发明的玻璃用你喜欢的（把你想发明的玻璃用你喜欢的方式写出来）方式写出来）方式写出来）方式写出来）只要刻苦学习只要刻苦学习,掌握掌握先进的科学技术先进的科学技术,就就一定能让自己的奇思一定能让自己的奇思妙想变成现实妙想变成现实.