八年级物理沪科版摩擦力课件.ppt
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1、试一试:试一试:用手拉静止在桌面上的物体,你有何感觉?用手拉静止在桌面上的物体,你有何感觉?说一说:说一说:所用的拉力在逐渐增大所用的拉力在逐渐增大当拉力大到一定程度后物体开始滑动当拉力大到一定程度后物体开始滑动为什么会出现上述的现象呢?为什么会出现上述的现象呢?摩擦力的定义v两个 的物体,当他们 ,在 会产生一种 的力,这种力就叫做摩擦力。相互接触做相对运动时接触面上阻碍相对运动GNGNfGNf摩擦力摩擦力的分类的分类1、静摩擦力:、静摩擦力:物体在物体在将将要运动时,接触面阻碍物体运要运动时,接触面阻碍物体运动的力叫做静摩擦力动的力叫做静摩擦力2、滑动摩擦力:、滑动摩擦力:物体在滑动过程中
2、,接触面阻碍物体运物体在滑动过程中,接触面阻碍物体运动的力叫做滑动摩擦力动的力叫做滑动摩擦力 3、滚动摩擦力:、滚动摩擦力:物体在滚动过程中,接触面阻碍物体运物体在滚动过程中,接触面阻碍物体运动的力叫做滑动摩擦力动的力叫做滑动摩擦力f摩擦力的方向:与物体的相对运动方向相反摩擦力的方向:与物体的相对运动方向相反实验:结论二:结论二:当接触面粗糙程度相同时,压力越大,摩当接触面粗糙程度相同时,压力越大,摩擦力越大。擦力越大。结论一:结论一:当压力一定时,接触面越粗糙,摩擦力越大。当压力一定时,接触面越粗糙,摩擦力越大。实验次数实验条件弹簧测力计示数F(N)压力情况接触面情况1一个木块光滑木板1.5
3、2一个木块粗糙毛巾2.53木块加钩码光滑木板3.0增大压力增大摩擦力增大接触面粗糙程度增大摩擦力变滑动为滚动减小摩擦力减小接触面粗糙程度减小摩擦力使接触面分离减小摩擦力活动活动:研究自行车上的摩擦:研究自行车上的摩擦通过增加接通过增加接触面的粗糙触面的粗糙程度来增加程度来增加有益摩擦有益摩擦通过增大压力来通过增大压力来增加有益摩擦增加有益摩擦用滚动代替用滚动代替滑动来减小滑动来减小有害摩擦有害摩擦还可以加润滑油来还可以加润滑油来减小有害摩擦减小有害摩擦课堂小结:v1、摩擦力的定义:两个相互接触的物体,当他们做相对运动时,在接触面上会产生一种阻碍相对运动的力,这种力就叫做摩擦力。v2、摩擦力大小
4、的影响因素。v结论一:当压力一定时,接触面越粗糙,摩擦力越大。v结论二:当接触面粗糙程度相同时,压力越大,摩擦力越大。v探究方法:控制变量法。v3、增大和减小摩擦力的方法增大压力增大接触面粗糙程度变滚动为滑动增大减小压力减小接触面粗糙程度变滑动为滚动 使接触面分离减小2、体操运动员在上单杠之前总要在手上涂些镁粉,是为、体操运动员在上单杠之前总要在手上涂些镁粉,是为了了 摩擦,采用的方法是摩擦,采用的方法是 ;而;而在杠上做回环动作时,手握杠又不能太紧,这是为了在杠上做回环动作时,手握杠又不能太紧,这是为了 摩擦,采用的方法是摩擦,采用的方法是巩固练习巩固练习增大增大增大接触面的粗糙程度增大接触
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