第五课时力的三要素.ppt
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1、力(三)第五课时教学目标1.能说出力的三要素2.会用力的图示法正确表示一个已知的力重点:力的三要素,用力的图示法表示一个已知的力难点:用力的图示法表示一个已知的力2、用同样大小的力拉弹簧和、用同样大小的力拉弹簧和压弹簧,弹簧将如何变化?压弹簧,弹簧将如何变化?哪些因素能影响力的作用效果呢?哪些因素能影响力的作用效果呢?演示实验演示实验 用大小不同的力拉弹簧秤,观察弹簧用大小不同的力拉弹簧秤,观察弹簧现现 象象 用力越大,弹簧伸的越长。用力越大,弹簧伸的越长。1、力的大小能够影响力的作用效果力的大小能够影响力的作用效果力的方向能够影力的方向能够影响力的作用效果响力的作用效果AB用扳手拧螺母的时候
2、,手握在把的用扳手拧螺母的时候,手握在把的末端比握在把的中间,易于把螺母末端比握在把的中间,易于把螺母拧紧拧紧力的作用点也能够影响力的力的作用点也能够影响力的作用效果作用效果力的_、_、_叫做力的三要素,它们都能够影响力的作用效果大小大小方向方向作用点作用点练习:练习:我们吃饭时,用筷子夹食物,手把握的位置高低不同,所需力的我们吃饭时,用筷子夹食物,手把握的位置高低不同,所需力的大小也不同。这个现象说明了()大小也不同。这个现象说明了()A.力的作用效果跟力的大小有关力的作用效果跟力的大小有关B.力的作用效果跟力的作用点有关力的作用效果跟力的作用点有关C.力的作用效果跟力的方向有关力的作用效果
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- 第五 课时 三要素
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