三年级语文陶罐和铁罐 (3).ppt

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2、我却永远在这里，什么也不怕。也不怕。”陶罐陶罐不再理会不再理会铁罐。铁罐。“不敢，铁罐兄弟。不敢，铁罐兄弟。”陶罐陶罐谦虚谦虚地回答。地回答。“我确实不敢碰你，但并不是懦弱。我确实不敢碰你，但并不是懦弱。”陶罐争辩说，陶罐争辩说，“我们生来就是盛东西的，我们生来就是盛东西的，并不是来互相碰撞的。说到盛东西，我不并不是来互相碰撞的。说到盛东西，我不见得比你差。再说见得比你差。再说”“何必这样说呢？何必这样说呢？”陶罐说，陶罐说，“我们还我们还是和睦相处吧，有什么可吵的呢！是和睦相处吧，有什么可吵的呢！”“你敢碰我吗？陶罐子！你敢碰我吗？陶罐子！”“不敢，铁罐兄弟。不敢，铁罐兄弟。”“我就知道你不

3、敢，懦弱的东西！我就知道你不敢，懦弱的东西！”“我确实不敢碰你，但并不是懦弱。我确实不敢碰你，但并不是懦弱。”“我们生来就是盛东西我们生来就是盛东西的，并不是来互相碰撞的。说到盛东西，我不见得比你差。再说的，并不是来互相碰撞的。说到盛东西，我不见得比你差。再说”“住嘴！住嘴！”“你怎么敢和我相提并论！你等着吧，要不了几天，你怎么敢和我相提并论！你等着吧，要不了几天，你就会破成碎片，我却永远在这里，什么也不怕。你就会破成碎片，我却永远在这里，什么也不怕。”“何必这样说呢？何必这样说呢？”“我们还是和睦相处吧，有什么可吵的呢！我们还是和睦相处吧，有什么可吵的呢！”“和你在一起，我感到羞耻，你算什么

4、东西！走着瞧吧，总有和你在一起，我感到羞耻，你算什么东西！走着瞧吧，总有一天，我要把你碰成碎片！一天，我要把你碰成碎片！”陶罐不再理会铁罐。陶罐不再理会铁罐。陶罐和铁罐的对话：陶罐和铁罐的对话：小组合作，根据课文的描小组合作，根据课文的描写，画出铁罐和陶罐神态的词写，画出铁罐和陶罐神态的词语。语。陶罐：陶罐：“谦虚谦虚”“不再理会不再理会”铁罐：铁罐：“傲慢傲慢”“轻蔑轻蔑”“恼怒恼怒”“蛮不讲理蛮不讲理|时间在流逝，世界上发生了许多事时间在流逝，世界上发生了许多事情。王朝覆灭了，宫殿倒塌了，两个情。王朝覆灭了，宫殿倒塌了，两个罐子遗落在荒凉的场地上，上面覆盖罐子遗落在荒凉的场地上，上面覆盖了厚厚的尘土。了厚厚的尘土。我想对铁罐说：我想对铁罐说：我想对陶罐说：我想对陶罐说：我想对自己说：我想对自己说：尺有所短，寸有所长。尺有所短，寸有所长。左眼看别人的优点，右眼看自左眼看别人的优点，右眼看自己的缺点。己的缺点。虚心使人进步，骄傲使人落后。虚心使人进步，骄傲使人落后。