刘芳说课比赛——大气压强.ppt

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1、 义务教育课程标准实验教科书八年级上册义务教育课程标准实验教科书八年级上册义务教育课程标准实验教科书八年级上册义务教育课程标准实验教科书八年级上册 教科版教科版教科版教科版 第九单元：压第九单元：压第九单元：压第九单元：压 强强强强 使用范围：新授课使用范围：新授课使用范围：新授课使用范围：新授课 课题课题课题课题4 4 4 4 大气压强大气压强大气压强大气压强信丰县安西中学信丰县安西中学刘刘 芳芳设计设计理念理念教法分析教法分析教学过程教学过程教材教材分析分析学情分析学情分析目标分析目标分析基于学生的认知发展规律基于学生的认知发展规律以原有认知为起点以原有认知为起点以认知发展为终点以认知发展

2、为终点知识层面知识层面能力层面能力层面把握知识的深广度把握知识的深广度组织教学资源组织教学资源丰富教学情景丰富教学情景知识与技能知识与技能过程与方法过程与方法情感态度与价值观情感态度与价值观基于原有认知基于原有认知复习巩固复习巩固法法基于思维水平基于思维水平实验探究实验探究法法基于迁移规律基于迁移规律跟踪训练跟踪训练法法基于认知发展基于认知发展归纳总结归纳总结法法复习巩固复习巩固问题情景问题情景科学探究科学探究归纳总结归纳总结训练迁移训练迁移教学过程教学过程复习巩固复习巩固,关注原知问题情景问题情景,激发动机实验探究实验探究,科学素养归纳总结归纳总结,意义学习训练迁移训练迁移,学以致用液体有重

3、力，并且具有流动性，液体有重力，并且具有流动性，所以液体内部向各个方向都有压强。所以液体内部向各个方向都有压强。复习巩固复习巩固,关注原知关注原知处在海洋中的生物受到海水的压强处在海洋中的生物受到海水的压强问题情景问题情景,激发动机激发动机处在大气海洋的我们会不会受到大气的压强呢处在大气海洋的我们会不会受到大气的压强呢?气体有重力，并且具有流动性，气体有重力，并且具有流动性，所以气体内部向各个方向都有压强。所以气体内部向各个方向都有压强。魔术情景魔术情景,激发动机激发动机空瓶吞蛋空瓶吞蛋千疮百孔千疮百孔鸡蛋为什么会掉下来呢？鸡蛋为什么会掉下来呢？水为什么不会流下来呢？水为什么不会流下来呢？塑料

4、挂钩的吸盘贴在光滑的墙面上，塑料挂钩的吸盘贴在光滑的墙面上，能承受一定的拉力而不脱落。能承受一定的拉力而不脱落。是什么力量把它压在光滑的墙上是什么力量把它压在光滑的墙上?当用吸管吸饮料当用吸管吸饮料，饮料会被吸入到嘴里。饮料会被吸入到嘴里。是什么力量使饮料上升到嘴里是什么力量使饮料上升到嘴里?生活问题生活问题,导入新课导入新课探究活动探究活动1 1：大气压强的存在：大气压强的存在实验器材：玻璃杯实验器材：玻璃杯 、硬纸片、硬纸片 、水、水1 1、将小杯盖上硬纸片，倒置，用手拿住杯底，你、将小杯盖上硬纸片，倒置，用手拿住杯底，你 看到的现象是看到的现象是？2 2、将水杯装满水，盖上纸片，用手按住

5、硬纸片，、将水杯装满水，盖上纸片，用手按住硬纸片，使它倒置，手拿杯底，你看到的现是使它倒置，手拿杯底，你看到的现是？将水杯朝向各个方向，观察纸片将水杯朝向各个方向，观察纸片怎样？怎样？说明大气压强的特点说明大气压强的特点？3 3、小组交流两次活动的感受，看看有什么不同，、小组交流两次活动的感受，看看有什么不同，谈谈产生这种现象的原因？谈谈产生这种现象的原因？实验探究实验探究,科学素养科学素养实践活动：感受大气压强的存在、大小实践活动：感受大气压强的存在、大小实验探究实验探究,科学素养科学素养实验器材：玻璃导管、实验器材：玻璃导管、两个小的塑料吸盘、两个大的塑料吸盘两个小的塑料吸盘、两个大的塑料

6、吸盘探究活动探究活动2：大气压强的粗略测量：大气压强的粗略测量马德堡半球马德堡半球实验实验实验探究实验探究,科学素养科学素养实验现象实验现象实验分析实验分析1.1.将蘸水的塑料挂钩吸盘按压在光滑水平玻璃板上将蘸水的塑料挂钩吸盘按压在光滑水平玻璃板上,挤出塑料吸盘内的空气，测出吸盘的直径挤出塑料吸盘内的空气，测出吸盘的直径d d2.2.将装有细沙的小桶挂在吸盘的塑料挂钩上将装有细沙的小桶挂在吸盘的塑料挂钩上3.3.向小桶内加沙，直到塑料吸盘刚好脱离玻璃板。向小桶内加沙，直到塑料吸盘刚好脱离玻璃板。4.4.用弹簧测力计测出小桶和沙的总重为用弹簧测力计测出小桶和沙的总重为G G设计方案、估测大气压设

7、计方案、估测大气压实验器材：塑料吸盘、弹簧测力计，刻度尺、玻璃板、细沙、小桶、水实验器材：塑料吸盘、弹簧测力计，刻度尺、玻璃板、细沙、小桶、水探究活动探究活动2：大气压强的粗略测量：大气压强的粗略测量实验探究实验探究,科学素养科学素养 托里拆利实验测定大气压强托里拆利实验测定大气压强探究活动探究活动3：大气压强的精确测量：大气压强的精确测量演示：胶头滴管插入水中并挤压，在大气压作用下，水位上升演示：胶头滴管插入水中并挤压，在大气压作用下，水位上升思考：若将一端封闭的细长玻璃管抽成真空，倒扣在水银槽中，思考：若将一端封闭的细长玻璃管抽成真空，倒扣在水银槽中，在大气压的作用下，液面上升，直至水银柱

8、产生的压强在大气压的作用下，液面上升，直至水银柱产生的压强 等于外界大气压时，水银面停止上升等于外界大气压时，水银面停止上升。通过测量水银柱通过测量水银柱 产生的压强间接测量大气压产生的压强间接测量大气压。结论：结论：标准大气压等于标准大气压等于 760 mm 760 mm 高水银柱产生的压强高水银柱产生的压强 计算计算:p p0 0=水银水银ghgh =13.6103kg/m =13.6103kg/m3 39.8N/kg0.76m9.8N/kg0.76m =1.013105 Pa=1.013105 Pa（标准大气压（标准大气压)实验探究实验探究,科学素养科学素养最大收获是什么呢？最大收获是什么呢？印象最深刻的是什么？印象最深刻的是什么？你还想知道什么呢？你还想知道什么呢？课题课题4 4 大气压强大气压强归纳总结归纳总结,意义学习意义学习自动喷泉自动喷泉综合实验，升华知识综合实验，升华知识训练迁移训练迁移,学以致用学以致用用注射器、弹簧测力计设计实验估测大气压的值?感谢您：批评指导!