九年级化学上册41水的组成课件1人教新课标版2.ppt

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1、仔细观察实验，并记录实验现象仔细观察实验，并记录实验现象给水通电，两极均产生给水通电，两极均产生气泡气泡。一段时。一段时间后，与电源间后，与电源正极正极相连的玻璃管内产相连的玻璃管内产生的气体体积生的气体体积少少，与电源，与电源负极负极相连的相连的玻璃管内产生的气体体积玻璃管内产生的气体体积多多，它们的，它们的体积比约为体积比约为1：2检验气体的方法检验气体的方法a.与电源与电源正极正极相连的玻璃管内产生的气体相连的玻璃管内产生的气体能使带火星的木条复燃，则证明是能使带火星的木条复燃，则证明是氧气氧气。b.与电源与电源负极负极相连的玻璃管内产生的气体相连的玻璃管内产生的气体能燃烧，产生淡蓝色火

2、焰，则证明是能燃烧，产生淡蓝色火焰，则证明是氢气氢气。氢气的可燃性氢气的可燃性纯净的氢气在空气里安静地燃烧，产生淡蓝纯净的氢气在空气里安静地燃烧，产生淡蓝色火焰，用干而冷的烧杯罩在火焰的上方一色火焰，用干而冷的烧杯罩在火焰的上方一会，烧杯内壁有水珠生成，接触烧杯的手能会，烧杯内壁有水珠生成，接触烧杯的手能感到发烫。感到发烫。2H2+O2=2H2O点燃点燃O OHH水分子O OHHO OH HH HH HH HO OO OH HH HO OH HH HO OH HH HH HH HO OO OH HH HO OH HH HO OH HH HH HH HO OO OH HH HO OH HH HO

3、 OH HH HH HH HO OO OH HH HO OH HH HO OH H H HH H H HO O1.通过电解水的实验进一步证明化学通过电解水的实验进一步证明化学反应的实质反应的实质在化学反应中分子可分，原子在化学反应中分子可分，原子不能再分只能重新组合不能再分只能重新组合2.水是由水是由 和和 组成的组成的氢元素氢元素氧元素氧元素实验结论实验结论:3.每个水分每个水分 子是由子是由:两个氢原子和一个氧原子构成的两个氢原子和一个氧原子构成的4.电解水的化学方程式：电解水的化学方程式：2H2O=2H2+O2 O OH HH HO OH HH HO OH HH HH HH HO O习题

4、：实验测得通电分解水时所得到的氢习题：实验测得通电分解水时所得到的氢气和氧气的体积比约为气和氧气的体积比约为2：1，已知在标准，已知在标准状况下氢气的密度是状况下氢气的密度是0.0899克克/升升,氧气的氧气的密度为密度为1.429克克/升。试计算水中氢元素和升。试计算水中氢元素和氧元素的质量比。氧元素的质量比。解：通电分解水时所产生的氢气与氧气解：通电分解水时所产生的氢气与氧气的质量比为：的质量比为：0.0899克克/升升 2 :1.429克克/升升 1=1:8答答:略略开动脑筋开动脑筋1.纯净的水是（）A.没有颜色、没有气味、没有味道的液体B.单质 C.化合物 D.混合物2.水是（）A.无色透明含杂质的液体 B.由氢分子和氧分子组成 C.由2个氢分子和1个氧原子构成 D.由水分子构成的化合物3.电解水生成氢气和氧气，不正确的说法是（）A.电解水的过程中，氢原子和氧原子不能再分B.电解水是分解反应C.水中原来就含有氢气和氧气，只是一加热，氢气、氧气就放出来了D.电解水时，水分子被破坏4.电解水所产生的氢气和氧气的质量比为（）A.1：2 B.2：1 C.1：8 D.8：15.下列关于水的物理性质叙述不正确的是 （）A.纯水是无色无味的液体B.水在4时密度最大，水蒸气的密度比水的密度小，而冰的密度比水大C.水在通电的条件下，可得到氢气和氧气D.在1标准大气压下，水的凝固点是0