《计划生育与保护环境的国策》说课稿.ppt

《《计划生育与保护环境的国策》说课稿.ppt》由会员分享，可在线阅读，更多相关《《计划生育与保护环境的国策》说课稿.ppt（46页珍藏版）》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。

1、计划生育与保护环境的基本国策说课稿v各位专家、各位评委，大家好！v今天我要说的是人教版思想品德教材九年级第二单元第四课第二框计划生育与保护环境的基本国策的教学设计及其依据。我说课的内容主要有以下五个方面内容：教材分析、教学目标与重难点、教学方法与学法、教学过程及拓展练习。一、说教材v内容分析：本框题分两个目。第一目“计划生育关乎国计民生”。首先从世界的角度说明人口问题的严峻性，接着具体讲述我国人口的现状、特点及引起的问题，引导学生理解“实行计划生育是从我国社会主义初级阶段的国情出发制定的一项基本国策”的道理。第二目“功在当代，利在千秋”。引导学生了解目前我国环境问题的各种表现及其严峻性，理解“

2、保护环境作为我国的一项基本国策，直接关系到现代化建设的实现和中华民族的伟大复兴”这一道理。本框与第一框知识同为下一框实施可持续发展战略作下铺垫。因此，本框在第四课中有不可忽视的重要地位。二、说教学目标v1.情感态度价值观目标：体会人口和环境问题对人类发展的影响，理解计划生育和保护环境的必要性和重要性，树立计划生育和保护环境的观念。2.知识目标：了解我国人口和环境的现状及特点。认识人口问题对我国经济和社会发展的影响。明确我国面临严峻的人口，资源和环境问题，计划生育和保护环境是我国的基本国策。3.能力目标：能够根据材料分析我国人口、资源、环境的特点。宣传计划生育和保护资源环境的基本国策，以实际行动

3、保护环境。三、说教学重点和难点重点：坚持计划生育与保护环境的基本国策难点：把保护环境的基本国策落实在实际行动上。四、说教法与学法v（一）教法：v1.情景教学法:一激发学生学习的兴趣，二使学生从形象的感知到理性的顿悟。v2.活动教学法：以激发学生的学习热情。v3.事例教学法：通过生动、具体的材料引导学生在已有的知识经验上进行分析、归纳和总结能力，突出重点时，主要采取这种方法。v（二）学法v现代教育理论认为：教学的真正的含义是变“学会”为“会学”。因此，在教学中应该注重学生的学法的指导。在这节课中，我主要指导学生采取以下的学习方法：情感体验法、自主探究法、小组合作法。v(三）教学理念v1.本着以人

4、为本，以学生为主体的教学理念，认知与体验相结合。v2.充分发挥学生的想象力，调动学生的积极性，体现学以致用的原则。五、说教学过程活动内容设置目的理论依据播放视频超生游击队创设情境，激发学生学习兴趣。爱因斯坦说：“兴趣是最好的老师”（一）情境导入（二）探究新知v在探究新知过程中，根据教材的特点，学生的实际及多媒体手段我设计六个环节。思想品德九年级第四课第二框 计划生育与保护环境的基计划生育与保护环境的基本国策本国策一、计划生育关一、计划生育关乎国计民生乎国计民生二、功在当代二、功在当代 利在千秋利在千秋活动一活动二活动三活动四活动五拓展练习小结一小结二小结三小结四小结五世界人口日世界人口日是哪一

5、天？是哪一天？联合国确定联合国确定“世界人口日世界人口日”有什么意义？有什么意义？每年每年7月月11日日向人类敲响警钟，对控制人口数量有积极作用。向人类敲响警钟，对控制人口数量有积极作用。我国是世界上人口最多的国家。我国是世界上人口最多的国家。1990年统计年统计 20042004年年7 7月月10 10日世日世界人口界人口6 64 4亿。亿。20052005年年1 1月我国人口达月我国人口达到到13 13亿约占世界人亿约占世界人口的口的20%20%，相当于，相当于美、英、法、澳、美、英、法、澳、意、加、日七个发意、加、日七个发达国家人口总和的达国家人口总和的2 2倍，超过了非洲倍，超过了非洲

6、和拉丁美洲两大洲和拉丁美洲两大洲人口总和人口总和这坐标图说明了什么？这坐标图说明了什么？1949年年_1990年我国人口发展座标图年我国人口发展座标图据统计：我国每两秒钟就有一个婴儿出生，每天约出生5万人，每年大约出生1900万人，减去同期死亡人口，每年大约净增1300万，相当于现在澳大利亚人口的总和。这段材料又说明了什么？我国人口受教育程度与其它国家的比较我国人口受教育程度与其它国家的比较中国中国2000年年美国美国1994年年加拿大加拿大1991年年日本日本1990年年阿根廷阿根廷1991年年大学程度大学程度以上以上（%）3.646.521.420.712.0文盲半文文盲半文盲（盲（%）6

7、.720.61.00.35.7表格中的数据对比说明了什么？记住啦记住啦我我国国人人口口现现状状基基本本特特点点我国是世界上人口最多的国家左左边边的的扇扇形形图图说说明明什什么么？预测我国预测我国60岁以上人口岁以上人口在总人口中的比重表在总人口中的比重表时时间间2000年年2010年年2020年年2030年年2040年年2050年年百百分分比比9.8%11.75%15.5%21.9%25.1%27.4%从表中你可以得出什么结论？从表中你可以得出什么结论？从图中看出人口分布有什么特点?你你能能从从图图中中看看出出了了什什么么？第五次全国人口普查时我国男女性第五次全国人口普查时我国男女性别比达到别

8、比达到119.92，江西、广东、河，江西、广东、河南等省超过南等省超过130.我国人口现状的其他特点我国人口现状的其他特点 农村人口多农村人口多 人口老龄化的速度加快人口老龄化的速度加快 人口的分布不平衡人口的分布不平衡 男女性别比失衡男女性别比失衡人口过多和过快增长会带来哪些影响？（举例）人口过多和过快增长会带来哪些影响？（举例）我国主要资源情况与世界水平比较我国主要资源情况与世界水平比较总量总量人均量人均量与与世界水平相世界水平相比比与其他国家相比与其他国家相比水水资源资源19.2万万亩亩第第4位位2400立方立方米第米第88位位不足世界人均不足世界人均占有量占有量1/4是是美国的美国的1

9、/5加拿加拿大的大的1/40耕地耕地2.8万亿万亿立方米立方米第第6位位不足不足2亩亩第第67位位是是世界平均水世界平均水平平1/3美国的美国的1/6俄罗斯俄罗斯的的1/8加拿大加拿大1/15森林森林第五位第五位人均不足人均不足2亩世界亩世界第第121位位远低于世界人远低于世界人均均12亩水平亩水平草地草地第第2位位几十位以几十位以后后仅为仅为世界人均世界人均水平的水平的2/5我国的人口问题会造成什么后果？我国的人口问题会造成什么后果？人口过多和过快增长，直接影响我国人口过多和过快增长，直接影响我国经济的发展和人民生活水平的提高。经济的发展和人民生活水平的提高。因为在一定的社会生产力水平和资源

10、的前提下，因为在一定的社会生产力水平和资源的前提下，人口越多、增长越快、生活消费就越多，能够用于人口越多、增长越快、生活消费就越多，能够用于生产的资源就越少，经济的发展和人民生活水平提生产的资源就越少，经济的发展和人民生活水平提高就越慢。高就越慢。从本质上讲，人口问题就是发展问题从本质上讲，人口问题就是发展问题中国中国只生一个只生一个幸福多多幸福多多计划生育目的、计划生育目的、要求、意义各要求、意义各是什么？是什么？阅读与思考阅读与思考p52我我国国的的人人口口国国情情计计划划生生育育控制人口数量晚婚、晚育晚婚、晚育少生少生、优生优生目的目的要求提高人口素质提高人口素质依据依据意义有利于有利于

11、有利于保护环境，功在当代，利在千秋造成我国环境问题的主要因素有哪些？造成我国环境问题的主要因素有哪些？人口人口最最大威胁大威胁工业化面临快速发展而工业化面临快速发展而造成工业化严重污染造成工业化严重污染我我国国已已有有82%的的江江河河湖湖泊泊受受到到不不 同同程程度度的的污污染染1999年全国土地沙化占全国年全国土地沙化占全国国土总面积的国土总面积的18%，沙漠迅，沙漠迅速扩展速扩展上面的资料反映出我国环境上面的资料反映出我国环境形势怎么样形势怎么样?环境问题主要环境问题主要表现在哪里？表现在哪里？非常严峻非常严峻v我国环境问题主要表现在哪里？我国环境问题主要表现在哪里？v污染物排放总量还相

12、当大，远远高于环境污染物排放总量还相当大，远远高于环境自净能力；工业污染治理任务仍相当繁重，自净能力；工业污染治理任务仍相当繁重，有些经过治理的地方又出现反复，城镇生有些经过治理的地方又出现反复，城镇生活污染比重明显增加；不少地区农业水质、活污染比重明显增加；不少地区农业水质、土质污染日渐突出，有些地方的农产品有土质污染日渐突出，有些地方的农产品有害残留物严重超标，影响人体健康和产品害残留物严重超标，影响人体健康和产品出口；部分地区水土流失、荒漠化仍在加出口；部分地区水土流失、荒漠化仍在加剧；等等。剧；等等。近十多年来，西部近十多年来，西部地区森林面积和森地区森林面积和森林覆盖率增幅分别林覆盖

13、率增幅分别达到达到8.27%8.27%和和12.7512.75%；经济林面积增加了经济林面积增加了62.96%62.96%；我国生态环境的基本我国生态环境的基本状况：状况：P53 从总体上看，我从总体上看，我国生态环境恶化国生态环境恶化的趋势的趋势初步初步得到得到遏制遏制，部分地区，部分地区有所改善有所改善，但目，但目前我国环境形势前我国环境形势依然依然相当严峻相当严峻，不容乐观不容乐观。A、严峻的环境形势迫使我们作出选择：、严峻的环境形势迫使我们作出选择：走可持续发展之路走可持续发展之路坚持保护环境基本国策，保护环境有什么重要坚持保护环境基本国策，保护环境有什么重要意义？意义？B、保护和改善

14、环境也是保护和发展生产力。、保护和改善环境也是保护和发展生产力。C、保护环境，直接关系现代化建设的实现、保护环境，直接关系现代化建设的实现和中华民族的复兴。和中华民族的复兴。如何保护环境？v必须把保护环境放在突出的位置；v加快经济建设，绝不能以破坏环境为代价，绝不能把环境保护同经济建设对立起来或割裂开来，绝不能走先污染后治理的老路。2010202020302040205011.715.521.925.127.4下表说明了什么？下表说明了什么？看下表：预测我国60岁以上人口在总人口中的比重说明我国人口老龄化速度在加快。强化练习下面统计图说明什么下面统计图说明什么?材料一：据调查，我国的农业人口占

15、70%以上，而美国、英国、日本等发达国农业人口在总人数中的比重都不到10%。材料二：据调查，我国人口分布是东部多，西部少；城市少，农村多。材料一说明我国农村人口多。材料二说明我国人口分布不平衡。下列材料各说明了什么？下列材料各说明了什么？认真观察四幅图，回答以下问题：（1 1）、这四幅图共同反映了什么问题？）、这四幅图共同反映了什么问题？答：反映了我国面临着严重的环境问题。答：反映了我国面临着严重的环境问题。（2）、这个问题会带来什么样的危害？）、这个问题会带来什么样的危害？答答威胁生态平衡。威胁生态平衡。危害人类健康。危害人类健康。直接制约着我国经济和社会的可持续发展。直接制约着我国经济和社会的可持续发展。（3）你认为我们以后在经济建设中应）你认为我们以后在经济建设中应如何处理保护环境与经济建设的关系？如何处理保护环境与经济建设的关系？你有哪些收获？