《消元__二元一次方程组的解法》第二课时.ppt
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1、消元消元二元一次方程组的解法二元一次方程组的解法张晓红张晓红(第二课时)(第二课时)学习目标:1 用加减法解二元一次方程组;2 了解解二元一次方程组时的“消元思想”,化“未知为已知”的化归思想。2、用代入法解方程的关键是什么?、用代入法解方程的关键是什么?1、根据等式性质填空、根据等式性质填空:思考思考:若若a=a=b,cb,c=d,=d,那么那么a+ca+c=b+db+d吗吗?3、解二元一次方程组的基本思路是什么?、解二元一次方程组的基本思路是什么?bcbc(等式性质等式性质1)(等式性质等式性质2)若若a=b,那么那么ac=.若若a=b,那么那么ac=.一元一元代入代入转化转化二元二元消元
2、消元:二元二元一元一元用代入法怎样解下面的二元一次方程组呢?用代入法怎样解下面的二元一次方程组呢?怎样解下面的二元一次方程组呢?怎样解下面的二元一次方程组呢?代入代入,消去,消去 了!了!把把变形得:变形得:代入消代入消元法元法y还别的方法吗?还别的方法吗?认真观察此方程组中各个未知数的系数有什认真观察此方程组中各个未知数的系数有什么特点,并分组讨论看还有没有其它的解法么特点,并分组讨论看还有没有其它的解法.并尝试一下能否求出它的解并尝试一下能否求出它的解2x-5y=7 2x+3y=-1 观察方程组中的两个方程,观察方程组中的两个方程,未知数未知数x的系数相的系数相等等,都是,都是2。把两个方
3、程两边分别相减,就可以。把两个方程两边分别相减,就可以消去未知数消去未知数x,同样得到一个一元一次方程。,同样得到一个一元一次方程。分析分析:解方程组解方程组2x-5y=7 2x+3y=1 解:把解:把 得得:8y8 y1把把y 1代入代入,得:,得:2x5(1)7解得解得:x1所以原方程组的解是所以原方程组的解是x1y1和和互为相反数互为相反数看看小丽的思路,看看小丽的思路,你能消去一个未知数吗?你能消去一个未知数吗?分析:分析:3x+5y+2x 5y10 左边左边 +左边左边 =右边右边+右边右边5x 10 x=2(3x 5y)+(2x 5y)21+(11)So easy!解解:由由+得得
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