三年四班学习习惯主题班会.ppt

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1、 一根小小的柱子，一截细细的链子，拴得住一头千斤重的大象，这不荒谬吗？可这荒谬的场景在印度和秦国随处可见。那些驯象人，在大象还是小象的时候，就用一条铁链将它绑在水泥柱或钢柱上，无论小象怎么挣扎都无法挣脱。小象渐渐地习惯了不挣扎，直到长成了大象，可以轻而易举地挣脱链子时，也不挣扎。驯虎人本来也像驯象人一样成功，他让小虎从小吃素，直到小虎长大。老虎不知肉味，自然不会伤人。驯虎人的致命错误在于他摔了交之后让老虎舔净他流在地上的血，老虎一舔不可收，终于将将驯虎人吃了。小象是被链子绑住，而大象则是被习惯绑住。老虎曾经被习惯绑住，而驯虎人则死于习惯（他已经习惯于他的老虎不吃人）。习惯形成性格，性格决定命运

2、。习惯形成性格，性格决定命运。约约凯恩斯凯恩斯孩子成功教育从好习惯培养开始。孩子成功教育从好习惯培养开始。巴金巴金美德大多存在于良好的习惯中。美德大多存在于良好的习惯中。佩利佩利在克服恶习上，迟做总比不做强。在克服恶习上，迟做总比不做强。利德益特利德益特习惯真是一种顽强而巨大的力量，它可以主宰人习惯真是一种顽强而巨大的力量，它可以主宰人的一生，因此，人从幼年起就应该通过教育培养的一生，因此，人从幼年起就应该通过教育培养一种良好的习惯。一种良好的习惯。培根培根 选出你心目中的“好习惯之星”，想想他（她）在学习上有什么你值得学习的好习惯？再将红星贴于他（她）的胸前。我有什么坏的学习习我有什么坏的学习习惯？该怎样改掉它？惯？该怎样改掉它？请任选一项写在你的行动小纸请任选一项写在你的行动小纸条上，写完后请将它大声地读出条上，写完后请将它大声地读出来来：我有一个_的好习惯。我要改掉_的坏习惯。我一定要养成_的好习惯。学习习惯歌学习习惯歌 我们都是小学生，培养习惯最要紧；我们都是小学生，培养习惯最要紧；上课应当专心听，积极开动小脑筋；上课应当专心听，积极开动小脑筋；作业认真仔细做，按时完成交得勤；作业认真仔细做，按时完成交得勤；有了错误要订正，知识才能学得清；有了错误要订正，知识才能学得清；学习要有好习惯，我们牢牢记在心。学习要有好习惯，我们牢牢记在心。