人教版二下第五单元例2《千以内数的读写》PPT课件.ppt

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1、人教版小学二年级数学下册第五单元例人教版小学二年级数学下册第五单元例2杨成和杨成和四川省梓潼县黎雅小学四川省梓潼县黎雅小学复复 习习1、数数：从、数数：从387-403，全班一齐数。，全班一齐数。2、读出下面各数：、读出下面各数：75 86 90 100 51 万万 千千 百百 十十 个个写作：读作：126一百二十六万万 千千 百百 十十 个个写作：读作：304三百零四三百零四万万 千千 百百 十十 个个写作：读作：580五百八十五百八十万万 千千 百百 十十 个个写作：读作：403四百零三读数，并说出各数的组成607 900 301 380读作：六百零七读作：六百零七读作：九百读作：九百读作

2、：三百零一读作：三百零一读作：三百八十读作：三百八十填填 空空3个百和个百和3个十是（个十是（）。）。7个百和个百和3个一是（个一是（）。）。2个百和个百和6个十是（个十是（）。）。4个百和个百和9个一是（个一是（）。）。3307032604091094490通过今天这节课的学习，通过今天这节课的学习，谁来说说我们该怎样读写谁来说说我们该怎样读写千以内的数？千以内的数？3、说一说：、说一说：806和和480的的“0”能不能不能不能不写？为什么？在读数时这两个零有什么写？为什么？在读数时这两个零有什么不同？不同？4、想一想、想一想由由6,2,0组成的三位数有几个组成的三位数有几个?要读零的有哪几个要读零的有哪几个?通通 过过 这这 节节 课课 的的 学学 习习 ，你你 有有 哪哪 些些 收收 获获 呢呢？