语文五年级下册《月光启蒙》课件.ppt

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1、 高老师高老师高老师高高老师高高老师高高老师高高老师教我们做早操高老师教我们做早操不伸手不伸手不弯腰不弯腰气得高老师发高烧气得高老师发高烧我们去看高老师我们去看高老师高老师请我们吃蛋糕高老师请我们吃蛋糕 豆子豆子一颗豆子圆又圆一颗豆子圆又圆推成豆腐卖成钱推成豆腐卖成钱人人说我生意小人人说我生意小小小生意赚大钱小小生意赚大钱18.月光启蒙月光启蒙执教人：王高芳执教人：王高芳贵阳市世纪园小学贵阳市世纪园小学 童年的夏夜永远是美妙的。童年的夏夜永远是美妙的。暑热散去了，星星出齐了，暑热散去了，星星出齐了，月亮升起来了，柔和的月色立即月亮升起来了，柔和的月色立即洒满了我们的篱笆小院。这是孩洒满了我们的

2、篱笆小院。这是孩子眼里最美的时辰。子眼里最美的时辰。母亲忙完了一天的活计，洗母亲忙完了一天的活计，洗完澡，换了一件白布褂子，在院完澡，换了一件白布褂子，在院中的干草堆旁搂着我，唱起动听中的干草堆旁搂着我，唱起动听的歌谣：的歌谣：听，母亲的歌声从篱笆小院传出来了。听，母亲的歌声从篱笆小院传出来了。“月亮出来亮堂堂，打开楼门洗月亮出来亮堂堂，打开楼门洗衣裳，洗得白白的，晒得脆脆的。衣裳，洗得白白的，晒得脆脆的。”“月儿弯弯像小船，带俺娘们去月儿弯弯像小船，带俺娘们去云南。飞了千里万里路，凤凰落在梧云南。飞了千里万里路，凤凰落在梧桐树。凤凰凤凰一摆头，先盖瓦屋后桐树。凤凰凤凰一摆头，先盖瓦屋后盖楼。

3、东楼西楼都盖上，再盖南楼遮盖楼。东楼西楼都盖上，再盖南楼遮太阳。太阳。”她用甜甜的嗓音她用甜甜的嗓音深情地为我吟唱，轻深情地为我吟唱，轻轻的，像三月的和风，轻的，像三月的和风，像小溪的流水。小院像小溪的流水。小院立即飘满她那芳香的立即飘满她那芳香的音韵。音韵。她用甜甜的嗓音深她用甜甜的嗓音深情地为我吟唱，轻轻的，情地为我吟唱，轻轻的，像三月的和风，像小溪像三月的和风，像小溪的流水。小院立即飘满的流水。小院立即飘满她那她那芳香芳香的音韵。的音韵。黄河留给家乡的故道不长五黄河留给家乡的故道不长五谷，却长歌谣。谷，却长歌谣。黄河留给家乡的故道不黄河留给家乡的故道不长长五五谷，却谷，却长长歌谣。歌谣。

4、第一个第一个“长长”：生长：生长第二个第二个“长长”：产生：产生 母亲用歌谣把故乡的爱，伴着母亲用歌谣把故乡的爱，伴着月光给了我，让一颗混沌的童心豁月光给了我，让一颗混沌的童心豁然开朗。然开朗。混沌：混沌：1、我国传说中形成以前模糊、我国传说中形成以前模糊一团的景象。一团的景象。2、形容无知无识得样子。、形容无知无识得样子。此时明月已至中天，此时明月已至中天，母亲沉浸在如水的月色里，母亲沉浸在如水的月色里，像一尊玉石雕像。像一尊玉石雕像。“小红孩，上南山，割荆草，编箔篮，筛大小红孩，上南山，割荆草，编箔篮，筛大米，做干饭。小狗吃，小猫看，急得老鼠啃锅米，做干饭。小狗吃，小猫看，急得老鼠啃锅沿。

5、沿。”“小老鼠，上灯台，偷油喝，下不来小老鼠，上灯台，偷油喝，下不来老老鼠老鼠你别急，抱个狸猫来哄你。鼠老鼠你别急，抱个狸猫来哄你。”“毛娃哭，住瓦屋，毛娃笑，坐花轿。毛娃毛娃哭，住瓦屋，毛娃笑，坐花轿。毛娃醒，吃油饼。毛娃睡，盖花被。毛娃走，唤花醒，吃油饼。毛娃睡，盖花被。毛娃走，唤花狗，花狗伸着花舌头。狗，花狗伸着花舌头。”感谢您，母亲感谢您，母亲是您用一双勤劳的手是您用一双勤劳的手,为我打开了民间文学的宝库为我打开了民间文学的宝库,给我送来月夜浓郁的诗情；给我送来月夜浓郁的诗情；感谢您，母亲感谢您，母亲是您让明月星光陪伴我的童年，是您让明月星光陪伴我的童年，用智慧才华启迪我的想象；用智慧

6、才华启迪我的想象；感谢您，母亲感谢您，母亲是您让我在月光下唱的那些是您让我在月光下唱的那些,明快、流畅、含蓄、风趣的民歌民谣明快、流畅、含蓄、风趣的民歌民谣,使我展开了想象的翅膀，使我展开了想象的翅膀，飞向诗歌的王国。飞向诗歌的王国。作者：为什么用作者：为什么用“月月光启蒙光启蒙”为题？为题？母亲患了老年痴呆母亲患了老年痴呆症，失去了记忆。我赶回症，失去了记忆。我赶回老家去看她时，她安详地老家去看她时，她安详地坐在藤椅里，依然那么和坐在藤椅里，依然那么和蔼、慈祥，但却不知我从蔼、慈祥，但却不知我从哪里来，不知我来干什么，哪里来，不知我来干什么，甚至不知我是谁。不再谈甚至不知我是谁。不再谈她的往事，不再谈我的童她的往事，不再谈我的童年，只是对着我笑，笑得年，只是对着我笑，笑得我泪流满面。我泪流满面。微风吹乱了母亲的满微风吹乱了母亲的满头白发，如同故乡的天空头白发，如同故乡的天空飘满愁絮飘满愁絮 母亲，虽然您什么都不记母亲，虽然您什么都不记得了，但是，看到那一轮明月，得了，但是，看到那一轮明月，我想起我想起_；想起想起_；想；想起起_。作业：作业：1、将已搜集的民歌童谣，与同、将已搜集的民歌童谣，与同学互相交流诵读。学互相交流诵读。2、阅读推荐：孙友田、阅读推荐：孙友田母爱三母爱三部曲部曲。