人教新课标数学五年级上册《一个数除以小数1》PPT课件.ppt

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1、教学目标1.知识目标：通过自主探索、合作交流，理解小数的除法计算法则，能正确地进行计算。2.能力目标：培养大家运用转化的思想，自己发现问题，解决问题。3.情感目标：通过学习活动，培养积极学习态度，树立学好数学的信心。看谁算得又对又快！看谁算得又对又快！2.550.75150.0459=0.5=0.05=0.005被除数被除数1515150150除数除数5 55050500500商商3 3填写下表。填写下表。331500扩大扩大10倍倍商不变商不变商不变的规律：商不变的规律：在除法里，被除数和除数同在除法里，被除数和除数同时扩大（或缩小）相同的倍数，时扩大（或缩小）相同的倍数，商不变。商不变。小

2、华为什么说他没有小华为什么说他没有小红打电话的时间长呢小红打电话的时间长呢?你能帮他解释吗？你能帮他解释吗？小红打电话的时间：小红打电话的时间：8.540.78.540.7扩扩 大大10倍倍扩扩 大大10倍倍785.4 1 171 1521 1 441 1241 10.8 5 40.7.=12.2(分分)小红打电话的时间：小红打电话的时间：8.540.7=12.2小华打电话的时间：小华打电话的时间：457.2讨论：讨论：1.把把7.2变成哪个数字？变成哪个数字？2.当当7.2变成变成72时，要想使商不时，要想使商不变，变，45要变成什么？要变成什么？=6.2512.2（分）（分）6.25（分）

3、（分）答：小红打电话的时间长。答：小红打电话的时间长。（分）（分）（分）（分）除数是小数的除法，先移动除数是小数的除法，先移动除数的小数点，使它变成整数；除数的小数点，使它变成整数；除数向右移动几位，被除数的小除数向右移动几位，被除数的小数点也向右移动几位（位数不够数点也向右移动几位（位数不够的，在被除数的末尾用的，在被除数的末尾用“”补补足）；然后按照除数是整数的小足）；然后按照除数是整数的小数除法进行计算。数除法进行计算。0.780.2=（）20.70.25=（）254.060.58=（）（）320.08=（）（）判 断12.60.3 8.40.56 2.77.5 350.5本课小结 一一个个数数除除以以小小数数：（一一看、二移、三算）看、二移、三算）除数是小 数的除法 转化除数是整数的除法商不变的规律