人教版三年级上册第二单元第五课灰雀课件.ppt
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1、 学习目标:1、读懂列宁和小男孩的对话,知道 他们心里想什么。2、能分角色有感情地朗读课文。3、能用自己的话说出列宁和小男孩 是什么样的人。5 5 灰灰 雀雀 朗读要求朗读要求:1、请大家自由轻声读、请大家自由轻声读310自然段。自然段。2、用横线划出列宁说的话,体会列宁说这、用横线划出列宁说的话,体会列宁说这些话时的心情。些话时的心情。3、用曲线划出男孩说的话,体会男孩说这、用曲线划出男孩说的话,体会男孩说这些话时的心情。些话时的心情。“孩子,你看见过一只深红色胸脯的灰雀吗?孩子,你看见过一只深红色胸脯的灰雀吗?”“一定是飞走了或者是冻死了,天气严寒,一定是飞走了或者是冻死了,天气严寒,它怕
2、冷。它怕冷。”“多好的灰雀呀,可惜再也飞不回来了。多好的灰雀呀,可惜再也飞不回来了。”“会飞回来?会飞回来?”“没没我没看见。我没看见。”“会飞回来的,一定会飞回来的。它还活着。会飞回来的,一定会飞回来的。它还活着。”一定会飞回来!一定会飞回来!”列宁爱灰雀,男孩也爱灰雀,他们的爱有什么列宁爱灰雀,男孩也爱灰雀,他们的爱有什么不同?你更赞同谁对灰雀的爱?请大家小组讨论讨不同?你更赞同谁对灰雀的爱?请大家小组讨论讨论。论。我更赞同我更赞同的爱,因为的爱,因为。列宁看看男孩,又看看灰雀,微笑着说:列宁看看男孩,又看看灰雀,微笑着说:“你好你好!灰雀,昨天,你到哪去了灰雀,昨天,你到哪去了?”列宁为列宁为什么不什么不问男问男孩却孩却问灰雀呢问灰雀呢?列宁看看男孩,又看看灰雀,列宁看看男孩,又看看灰雀,微笑微笑着说:着说:“你好你好!灰雀,昨天,你到哪去了灰雀,昨天,你到哪去了?”微笑微笑 我的收获:1、通过这一课的学习,我知道列宁是一位爱,更爱的人。2、我知道小男孩是一位的人。
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- 人教版 三年级 上册 第二 单元 第五 课灰雀 课件
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