三、声音的特性(1).ppt

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1、第三节第三节 声音的特性声音的特性声音的特性声音的特性我们已经知道耳朵听到声音的过程，生活我们已经知道耳朵听到声音的过程，生活中我们听到的声音各种各样，千差万别，中我们听到的声音各种各样，千差万别，其中有许多声音让我们感到悦耳、动听，其中有许多声音让我们感到悦耳、动听，有的声音却使人烦躁难受。即使同样是动有的声音却使人烦躁难受。即使同样是动听的乐曲，它们也存在不同的地方，有的听的乐曲，它们也存在不同的地方，有的音调高，有的音调低；有的声音大，有的音调高，有的音调低；有的声音大，有的声音小，而且各种乐器，即使演奏同样的声音小，而且各种乐器，即使演奏同样的曲调，给人的感受也是不一样的，这就是曲调，

2、给人的感受也是不一样的，这就是声音的特性声音的特性 生活中哪些声音的音调不同?女生的音调高，男生的音调低。小孩的音调高，大人的音调低在键盘乐器中，越是右边的音，音调越高，越是左边的音，音调越低。为什么有的声音听起来音调高，有的听起来音调低呢？思考：思考：音调是指声音的高低。一、音调一、音调小实验小实验 什么因素决定音调的高低？将一把钢尺紧按在什么因素决定音调的高低？将一把钢尺紧按在桌面上，一端伸出桌边桌面上，一端伸出桌边.拨动钢尺，听它振动发出的拨动钢尺，听它振动发出的声音，同时注意钢尺振动的快慢声音，同时注意钢尺振动的快慢.改变钢尺伸出桌边改变钢尺伸出桌边的长度，再次拨动的长度，再次拨动.注

3、意使钢尺两次振动幅度大致相注意使钢尺两次振动幅度大致相同同.比较两种情况下比较两种情况下钢尺振动的快慢和发声的音调钢尺振动的快慢和发声的音调.视频现象 拨动钢尺，它会振动发出声音，尺伸出桌边长度不同，振动快慢不同，发出声音的音调高低也不同。振动快的音调高。实验结论实验结论 音调的高低与发声物体的振动音调的高低与发声物体的振动频率频率有关有关.振振动动频率频率越大，发出的声音音调越高；振动频率越大，发出的声音音调越高；振动频率越小，音调越低越小，音调越低.物理学上将发声体每秒物理学上将发声体每秒振动的次数叫振动的次数叫频率频率频率是描述发声体振动频率是描述发声体振动快慢的物理量快慢的物理量频率的

4、单位是频率的单位是赫兹赫兹，间称，间称赫赫，符号为符号为HZ。物体在物体在1秒种内若振动秒种内若振动100次，次，频率为频率为100HZ一只蜜蜂从你耳旁飞过，你能听到它翅膀振动一只蜜蜂从你耳旁飞过，你能听到它翅膀振动所发出的声音。可是一只蝴蝶飞过你的耳旁时，所发出的声音。可是一只蝴蝶飞过你的耳旁时，你却听不见，这是为什么？你却听不见，这是为什么？提示：蝴蝶翅膀的振动频率小于提示：蝴蝶翅膀的振动频率小于10HZ，而蚊子的翅膀振动频率为，而蚊子的翅膀振动频率为500600HZ。思考思考超声波和次声波超声波和次声波 大多数人能够听到的频率范围从大多数人能够听到的频率范围从20HZ到到20000HZ。

5、人们把高于。人们把高于20000HZ的声音叫做的声音叫做超声波超声波，把低于，把低于20Hz的声音的声音叫做叫做次声波。次声波。思考：为什么有时我们认为很静、没有任思考：为什么有时我们认为很静、没有任何的声音，而猫却突然表现非常警觉？何的声音，而猫却突然表现非常警觉？提示：猫的听觉范围是：提示：猫的听觉范围是：6065000HZ 大象的语言是次声波。地震、火山喷发、台风等都伴有次大象的语言是次声波。地震、火山喷发、台风等都伴有次声波产生，一些机器工作时也会产生次声波声波产生，一些机器工作时也会产生次声波动物的听觉范围通常和人不同，有些动物对高频声波反动物的听觉范围通常和人不同，有些动物对高频声

6、波反应灵敏，有些动物对低频声波反应灵敏。猫能听到超声应灵敏，有些动物对低频声波反应灵敏。猫能听到超声波，狗能听到次声波和超声波，海豚也能听到超声波。波，狗能听到次声波和超声波，海豚也能听到超声波。人人狗狗猫猫蝙蝠蝙蝠海豚海豚20Hz20000Hz15Hz50000Hz60Hz65000Hz1000Hz120000Hz150Hz150000Hz演示实验：演示实验：用示波器演示不同频率声波的波形 通过示波器观察两个频率不同的音叉发出声音的波形 视频频率(音调)不同的声音，波形有何不同?频率(音调)高的波形比较密一些，频率低的波形比较疏一些。二、响度二、响度声音的强弱叫做响度。声音的强弱叫做响度。例

7、：用力击鼓和轻击鼓产生的声音强弱不例：用力击鼓和轻击鼓产生的声音强弱不同。同。响度与什么因素有关呢？响度响度小实验小实验将系在细绳上的乒乓球轻触正在发声的音叉，将系在细绳上的乒乓球轻触正在发声的音叉，观察乒乓球被弹开的幅度观察乒乓球被弹开的幅度.使音叉发出不同使音叉发出不同响度的声音，重做上面的实验响度的声音，重做上面的实验.视频现象：音叉的声音越响，乒乓球被弹得越开。音叉的声音越响，线摆的角度越大。说明音叉振动的响度越大 归纳结论：物体的振幅越大，声音的响度就越大 实验结论实验结论响度响度 物理学中用物理学中用振幅振幅来描述物来描述物体振动的幅度体振动的幅度.物体的振幅越大物体的振幅越大产生

8、声音的响度越大产生声音的响度越大.响度跟物体的振幅有关响度跟物体的振幅有关,还与距离的远近有关还与距离的远近有关.下面两个图，哪个图中的小球振动的幅度大？例例1：男低音独唱时由女高音轻声伴唱，下面对二人声音：男低音独唱时由女高音轻声伴唱，下面对二人声音的描述正确的是（）的描述正确的是（）A“男声男声”音调低、响度小；音调低、响度小；“女声女声”音调高、响度音调高、响度大大 B“男声男声”音调高、响度大；音调高、响度大；“女声女声”音调低、响度音调低、响度小小 C“男声男声”音调高、响度小；音调高、响度小；“女声女声”音调低、响度音调低、响度大大 D“男声男声”音调低、响度大；音调低、响度大；“

9、女声女声”音调高、响度音调高、响度小小 解析解析音调是声音的高低，由发声体振动的频率决定音调是声音的高低，由发声体振动的频率决定的。发声体振动快慢不同，人耳感觉到声音的高低就不同，的。发声体振动快慢不同，人耳感觉到声音的高低就不同，即音调不同。振动越快、频率越大，音调越高；振动越慢，即音调不同。振动越快、频率越大，音调越高；振动越慢，频率越小，音调越低。响度是由发声体的振幅决定的，振频率越小，音调越低。响度是由发声体的振幅决定的，振幅越大，响度越大，因此，男低音独唱时由女高音轻声伴幅越大，响度越大，因此，男低音独唱时由女高音轻声伴唱，唱，“男声男声”音调低、响度大；音调低、响度大；“女声女声”

10、音调高、响度小，音调高、响度小，应选应选D。三、音色三、音色音色：由各不相同的频率和振幅的声音组成（复合音）音色：由各不相同的频率和振幅的声音组成（复合音）不同的发声体音色不同，音不同的发声体音色不同，音色是由发声体本身决定的色是由发声体本身决定的，与发，与发声体的材料、结构等有关。声体的材料、结构等有关。音色的影响因素音色的影响因素人们根据音色能够辨别乐器或区分人。闻声知人依据不同人的音色来判定。将话筒接在示波器的输入端，用不同的乐器对着话筒发出相同音调的声音，示波器分别显示各种波形。音调相同，音色不同的声音，它们的音调相同，音色不同的声音，它们的波形有什么区别波形有什么区别?通过波形判断声

11、音的三大特征相同时间内振动次数相同，即音调相同。振幅不同，即响度不同。大振动波形相同，小振动的波形各不相同。波形各不相同，说明音色不同 课本P23“想想做做自己的声音是骨传导，而从录音机放出来的声音是空气传导。声音主要是靠空气传导，平时别人听到的声音也是靠空气传导。传播途径不同，音色不同，所以自己的声音与从录音机里放出来的声音不同。而别人听起来相同。小结小结音音调调响响度度音音色色含义含义决定因素决定因素相关问题相关问题声音声音的高的高低低发声体发声体振动的振动的频率频率频率：物体每秒内振动的次数。频率：物体每秒内振动的次数。单位：赫兹（单位：赫兹（Hz）人听觉频率：人听觉频率：20 Hz 2

12、0000 Hz超声波与次声波。超声波与次声波。声音的声音的大小大小发声体的发声体的振幅振幅振幅：物体振动的幅度。振幅：物体振动的幅度。声音的声音的特色特色发声体本发声体本身的材料、身的材料、结构结构音色是辨别不同发声音色是辨别不同发声体的依据体的依据例例2、一种新型保险柜安装有声纹锁，只有主人说出事先设定的暗语才能打开，别人即使说出暗语也打不开锁。这种声纹锁辨别主人声音的依据是（）A音调B音色C响度D声速解析：解析：声音的三个特性是音调、响度和音色。在这三个特性中只有音色是不能被人模仿的，即使模仿得很像，也不会和原来的声音完全一样，因为音色取决于材料和结构，人和人的音色是觉对不可能完全一样的。

13、所以本题中的答案是B。声音的三个特性要明确：音调、响度、音色。音调是由发声体的频率决定的。响度是由发声体的振幅决定的。而决定音色的则是它的材料和结构。在在大大合合唱唱中中,我我们们为为何何能能轻轻易易辨辨别别男声和女声呢男声和女声呢?思考思考:音调音调频率频率练习：练习：3、楼道里挂牌常写着、楼道里挂牌常写着“慢步轻声慢步轻声”，“轻声轻声”是指减小声带振动的是指减小声带振动的_ 1、声音的三要素分别是、声音的三要素分别是()()()2、蒙上眼睛，你也能分辩同学们的声音，、蒙上眼睛，你也能分辩同学们的声音，是因为每个同学声音是因为每个同学声音 的不同的不同1、音调表示声音的、音调表示声音的_，它由发声体振，它由发声体振动的频率所决定，频率越大，音调越动的频率所决定，频率越大，音调越_。2、响度表示声音的、响度表示声音的_。它与发声体。它与发声体的振幅有关，振幅越的振幅有关，振幅越_,响度越响度越_。3、乐音除了音调、响度两个特征外，还有第、乐音除了音调、响度两个特征外，还有第三个特征叫三个特征叫_。4、一名男低音歌手正在放声歌唱，为他轻声、一名男低音歌手正在放声歌唱，为他轻声伴唱的是位女高音。他们谁的音调高？谁的响伴唱的是位女高音。他们谁的音调高？谁的响度大？度大？5、比较牛和蚊子的叫声，、比较牛和蚊子的叫声，_的叫声响的叫声响度大，度大，_的叫声音调高。的叫声音调高。