童话演示文稿2.ppt
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1、主主 讲讲 教教 师师:殷殷 旭旭 霞霞1、大胆的想象,有趣的内容,生动的语言。2、采用夸张、拟人的手法。3、童话里的事物都有象征意义。根据立意不同,童话故事根据立意不同,童话故事的内涵也就各不相同。可的内涵也就各不相同。可以分为:以分为:、讽喻性童话故事。讽喻性童话故事。、颂扬性童话故事。颂扬性童话故事。、劝诫性童话故事。劝诫性童话故事。编说提示编说提示1 1、图上都有哪些标点符号?它们、图上都有哪些标点符号?它们在想些什么?又会说些什么?做在想些什么?又会说些什么?做些什么?些什么?2 2、字典公公在干什么?、字典公公在干什么?3 3、结果会怎样?、结果会怎样?1 1、要选好童话故事的、要
2、选好童话故事的教育点教育点。2 2、要选好童话故事的、要选好童话故事的人物人物。3 3、要设计好童话故事的、要设计好童话故事的情节情节。1、你准备选哪几个动物来编?你会给你的你准备选哪几个动物来编?你会给你的童话拟一个什么样的题目?童话拟一个什么样的题目?2、根据题目放飞想象:、根据题目放飞想象:(1)几个动物之间会发生什么故事?)几个动物之间会发生什么故事?(2)故事发生的时间、地点以及当时的环)故事发生的时间、地点以及当时的环境如何?境如何?(3)在故事的发展过程中,小动物们会想)在故事的发展过程中,小动物们会想些什么?说些什么?又会做些什么?些什么?说些什么?又会做些什么?(4)故事的结
3、果怎样?告诉我们一个什么)故事的结果怎样?告诉我们一个什么道理?道理?童话故事都有教育意童话故事都有教育意义的。有些是通过故事告义的。有些是通过故事告诉大家怎样处事、做人,诉大家怎样处事、做人,这就是教育点。因此,动这就是教育点。因此,动笔之前,先要想好,你写笔之前,先要想好,你写的童话是要说明什么的。的童话是要说明什么的。这就叫做选好教育点。这就叫做选好教育点。童话故事必须有人物,这些童话故事必须有人物,这些人物有的是物品;有的是植物;人物有的是物品;有的是植物;有的是动物。选人物要注意他们有的是动物。选人物要注意他们的本质属性是什么,象征什么。的本质属性是什么,象征什么。如火柴象征无私,竹子象征虚心,如火柴象征无私,竹子象征虚心,蚂蚁象征勤劳等,这些事物的性蚂蚁象征勤劳等,这些事物的性格特征在人们的心目中已经形成,格特征在人们的心目中已经形成,我们要根据教育点来选择童话人我们要根据教育点来选择童话人物。物。童话都有生动有趣的童话都有生动有趣的情节,才能吸引小朋友去情节,才能吸引小朋友去读。没有情节的童话是没读。没有情节的童话是没有人喜欢的。因此,写好有人喜欢的。因此,写好童话故事要设计好生动有童话故事要设计好生动有趣的情节。趣的情节。
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