七年级生物生物与环境的相互关系课件1_新课标_人教版.ppt

《七年级生物生物与环境的相互关系课件1_新课标_人教版.ppt》由会员分享，可在线阅读，更多相关《七年级生物生物与环境的相互关系课件1_新课标_人教版.ppt（24页珍藏版）》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。

1、第八章生物与环境第一节生物与环境的相互关系一、生态因素对生物的影响1.生态因素的概念茎肉质、绿色，能进行光合作用，叶退化成刺，表面有蜡质。草原上的蒲公英长在水面上的较宽大，且叶柄长短不同，不会互相重叠；长在水中的呈羽毛状。穴居土壤中，以地上的落叶为食。以水中的小鱼、乌贼、蟹等为食，其身体特点适于水中运动。生态因素：环境中影响生物的形态、生理和分布等的因素，叫做生态因素。生态因素包括非生物因素和生物因素。一.非生物因素光温度水光：1.只要在光照条件下，植物才能进行光合作用。2.光对植物的生理和分布起着决定作用阳地植物：松，杉，柳，小麦，阴地植物：人生，三七，半夏，红豆杉，蕨，苔藓阴地植物阳地植物

2、3.光对动物的影响a.日照长短能影响动物的繁殖活动在长日照条件繁殖：貂，鼬在短日照条件繁殖：鹿，山羊b.光对动物的活动时间也有关系蛾多在夜间活动蝶在白天活动人类如何利用光对生物的影响改变开花期增加光合作用产物合理密植诱杀农业害虫。热带雨林阔叶林针叶林温度对动植物生活有哪些影响？b.影响生物的生长和发育。针叶林a.对生物的分布有重要影响温带温带阔叶林阔叶林香蕉热带小麦种子只有在343C才能萌发50100Kg猪，在1820C增重最快水对动植物生活有哪些影响？水分过多及过少，年降水量和雨季的分布都对生物的生长发育以及分布有明显的作用。寒带寒带二.生物因素种内关系同种生物的不同个体之间的关系。种内互助

3、种内斗争海象海象企鹅企鹅种间关系:指不同种生物之间的关系。互利共生根瘤地衣地衣是真菌和苔藓植物的共生体，地衣地衣是真菌和苔藓植物的共生体，地衣靠真菌的菌丝吸收养料，靠苔藓植物的靠真菌的菌丝吸收养料，靠苔藓植物的光合作用制作有机物，分开均死亡。光合作用制作有机物，分开均死亡。寄生蛔虫蛔虫血吸虫血吸虫竞争：两种生物生活在一起，相互争夺资源和空间水稻和稻田的杂草小家鼠和褐家鼠捕食:一种生物以另一种生物为食二.生态因素的综合作用环境中的各种因素，对生物体是同时共同起作用，而不是单独地、孤立的起作用的，但是在诸多的因素中，往往存在着主导作用即关键因素关键因素。干旱地区干旱地区水分水分为影响陆生生物的关键

4、因素湖泊河流湖泊河流水中溶氧溶氧为影响水生生物的关键因素1.分析下列生物现象，其中起主要主用的生态因素分别市（1）苹果树不宜在热带地区栽种；（）（）阳面山坡的小麦比阴面的长的好；（）（）沙漠地区生物种类稀少；（）A.阳光B.温度C.水BAC分析下列不同种生物之间的关系。（）蛇与鼠的关系：（）（）猪肉绦虫与猪之间的关系：（）（）根瘤菌与豆科植物之间的关系：（）（）麦田的小麦与杂草之间的关系；（）.竞争；B.捕食；C.寄生；D.互利共生.3.生物与其环境中生物因素的关系：a.生活在一片草原上的兔子和老鼠属于（）b.狼和羊属于（）c.千鸟靠吃鳄鱼牙缝的食物残渣生活，同时对鳄鱼有报警作用，千鸟与鳄鱼的关系（）d.噬菌体与细菌的关系属于（）e.雄猴为争夺王位打的头破血流，这种现象属于（）f.棉蚜虫被瓢虫捕食时，被捕食的蚜虫会立即释放报警外激素，于是周围的蚜虫纷纷跌落，这种现象属于（）.竞争；B.捕食；C.寄生；D.互利共生.E.种内互助；F.种内竞争；BCDAABDCFE生态因素对生物的影响生态因素的概念非生物因素光温度水生物因素种内关系种内斗争种内互助种间关系互利共生寄生竞争捕食