三年级语文《秋天的雨》定稿.ppt

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1、金秋时节金秋时节景色宜人景色宜人层林尽染层林尽染叠翠流金叠翠流金天高云淡天高云淡大雁南飞大雁南飞秋高气爽秋高气爽山河壮美山河壮美五谷丰登五谷丰登瓜果飘香瓜果飘香春华秋实春华秋实秋收冬藏秋收冬藏停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花。停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花。唐唐 杜牧杜牧一年好景君须记，正是橙黄橘绿时。一年好景君须记，正是橙黄橘绿时。宋宋 苏轼苏轼授课教师授课教师 范苗连范苗连 1.自读课文,练习朗读，把课文读正确，读通顺。2.画出生字词，多读两遍，并标出自然段。自读要求自读要求钥匙钥匙喇叭喇叭衣裳衣裳 柿子柿子菠萝菠萝 衔来衔来 频频点头频频点头趁你没留意趁你没留意凉凉 爽爽街街shangba

2、shiling shung我来提醒你！我来提醒你！扇哪扇哪扇哪扇哪 扇扇 一把把小扇子一把把小扇子shn shn 走进秋天的雨，感受秋雨的神奇。走进秋天的雨，感受秋雨的神奇。听读课文，边听边想，课文的每个自然段听读课文，边听边想，课文的每个自然段都写了什么。都写了什么。秋天的雨，是一把钥匙。它带着秋天的雨，是一把钥匙。它带着清凉和温柔，轻轻地，轻轻地，趁你清凉和温柔，轻轻地，轻轻地，趁你没留意，把秋天的大门打开了。没留意，把秋天的大门打开了。品读课文品读课文画出表示颜色的词语画出表示颜色的词语小组学习第二自然段小组学习第二自然段自学提示：秋天的雨，有一盒五彩缤纷的颜料。你秋天的雨，有一盒五彩缤

3、纷的颜料。你看，它把黄色给了银杏树，黄黄的叶子像一看，它把黄色给了银杏树，黄黄的叶子像一把把小扇子，扇哪扇哪，扇走了夏天的炎热。把把小扇子，扇哪扇哪，扇走了夏天的炎热。它把红色给了枫树，红红的枫叶像一枚枚邮它把红色给了枫树，红红的枫叶像一枚枚邮票，飘哇飘哇，邮来了秋天的凉爽。金黄色票，飘哇飘哇，邮来了秋天的凉爽。金黄色是给田野的，田野像金色的海洋。橙红色是是给田野的，田野像金色的海洋。橙红色是给果树的，橘子、柿子你挤我碰，争着要人给果树的，橘子、柿子你挤我碰，争着要人们去摘呢！菊花仙子得到的颜色就更多了，们去摘呢！菊花仙子得到的颜色就更多了，紫红的、淡黄的、雪白的紫红的、淡黄的、雪白的美丽的菊

4、花在美丽的菊花在秋雨里频频点头。秋雨里频频点头。黄色黄色红色红色金黄色金黄色橙红色橙红色紫红紫红淡黄淡黄雪白雪白我读懂五彩我读懂五彩缤纷了，你缤纷了，你呢？呢？你看，它把黄色给了银杏树，黄黄的叶子像一把把小扇子，扇哪扇哪，扇走了夏天的炎热。它把红色给了枫树，红红的枫叶像一枚枚邮票，飘哇飘哇，邮来了秋天的凉爽。金黄色是给田野的，金黄色是给田野的，看，田野像金色的海洋。看，田野像金色的海洋。你看，它把你看，它把 送给了送给了 ，像像 。橙红色是给橙红色是给果树的，橘子、果树的，橘子、柿子柿子你挤我碰你挤我碰，争着要人们去摘争着要人们去摘呢！呢！橘子、柿子会你橘子、柿子会你挤我碰吗？为什挤我碰吗？为

5、什么这么写？么这么写？菊花仙子得到的颜色就更多了，紫红的、淡黄的、雪白的美丽的菊花在秋雨里频频点头我会说拟人句 秋天的雨，有一盒五彩缤纷的颜料。秋天的雨，有一盒五彩缤纷的颜料。你你看，它把黄色给了银杏树，黄黄的叶子像一看，它把黄色给了银杏树，黄黄的叶子像一把把小扇子，扇哪扇哪，扇走了夏天的炎热。把把小扇子，扇哪扇哪，扇走了夏天的炎热。它把红色给了枫树，红红的枫叶像一枚枚邮它把红色给了枫树，红红的枫叶像一枚枚邮票，飘哇飘哇，邮来了秋天的凉爽。金黄色票，飘哇飘哇，邮来了秋天的凉爽。金黄色是给田野的，田野像金色的海洋。是给田野的，田野像金色的海洋。橙红色是橙红色是给果树的，橘子、柿子你挤我碰，争着要

6、人给果树的，橘子、柿子你挤我碰，争着要人们去摘呢！菊花仙子得到的颜色就更多了，们去摘呢！菊花仙子得到的颜色就更多了，紫红的、淡黄的、雪白的紫红的、淡黄的、雪白的美丽的菊花在美丽的菊花在秋雨里频频点头。秋雨里频频点头。黄色黄色红色红色金黄色金黄色橙红色橙红色紫红紫红淡黄淡黄雪白雪白再让我们美再让我们美美地读读吧。美地读读吧。我会写同桌互相读一读课后生字，认一认，记一记吧。我会写爽 1.1.抄写学过的生字，并组词。抄写学过的生字，并组词。2.2.选择你喜欢的内容背诵下来，选择你喜欢的内容背诵下来，并抄写自己喜欢的词句。并抄写自己喜欢的词句。3.3.和爸爸妈妈一起去大自然欣赏和爸爸妈妈一起去大自然欣赏秋天的美景，并用手中的笔把你喜欢秋天的美景，并用手中的笔把你喜欢的景色写下来。最好用上比喻句，和的景色写下来。最好用上比喻句，和拟人句。拟人句。