23我们怎样区分声音课件.ppt

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1、按现在课室位置坐好！声音的强弱与什么因素有关呢声音的强弱与什么因素有关呢?活动活动:重击重击鼓声大鼓声大鼓面下凹幅度大鼓面下凹幅度大实验结论实验结论响度响度 物理学中用振幅来描述物体振动的幅度物理学中用振幅来描述物体振动的幅度.1 1、物体的振幅越大产生声音的响度越大物体的振幅越大产生声音的响度越大.2、响度还与距离声源的远近有关，距离声源越远，声音响度还与距离声源的远近有关，距离声源越远，声音越分散，响度越小越分散，响度越小.3、响度还跟声音是否集中有关，把声音集中在一个方向传播，响度还跟声音是否集中有关，把声音集中在一个方向传播，传播更远，响度更大。传播更远，响度更大。二、用波形比较振幅用

2、波形比较振幅用波形比较振幅甲的振幅小，响度小；乙的振幅大甲的振幅小，响度小；乙的振幅大，响度大。，响度大。甲甲 乙乙响度的单位分贝（dB）1、把人耳能听到的最弱的声音的强度定为、把人耳能听到的最弱的声音的强度定为0分贝。分贝。2、一些物体发生的分贝数：一些物体发生的分贝数：火箭发射火箭发射 150dB喷气式飞机起飞喷气式飞机起飞 140dB汽车喇叭汽车喇叭 90dB正常对话正常对话 60dB鸟鸣鸟鸣 30dB手表嘀嗒声手表嘀嗒声 10dB三三、声音的品质、声音的品质音色音色小实验小实验辨别不同物体的声音辨别不同物体的声音音色音色实验结论实验结论 不同的发声体音色不同，音不同的发声体音色不同，音

3、色是由发声体的结构、材料、和色是由发声体的结构、材料、和发声方式决定的。发声方式决定的。在在大大合合唱唱中中,我我们们为为何何能能轻轻易易辨辨别别男声和女声呢男声和女声呢?思考思考:噪声噪声乐音乐音响度响度音调音调音色音色响度的定义响度的定义影响响度大小的因素影响响度大小的因素响度的单位及大小响度的单位及大小声源的振幅声源的振幅离声源的远近离声源的远近声音的分散程度声音的分散程度声声音音本节回顾：本节回顾：由声源的振动频率决定由声源的振动频率决定 频率的单位是频率的单位是Hz音调的定义音调的定义定义：声音的品质。定义：声音的品质。由发声体的材料，结构以及发声由发声体的材料，结构以及发声 方式等

4、因素有关。方式等因素有关。课堂练习：课堂练习：3、楼道里挂牌常写着、楼道里挂牌常写着“慢步轻声慢步轻声”，“轻声轻声”是指减小声带振动的是指减小声带振动的_ 1、声音的三要素分别是、声音的三要素分别是_2、蒙上眼睛，你也能分辩同学们的声音，、蒙上眼睛，你也能分辩同学们的声音，是因为每个同学声音是因为每个同学声音_的不同的不同4、如雷贯耳说明声音的：、如雷贯耳说明声音的：_ 尖锐刺耳说明声音的：尖锐刺耳说明声音的：_音调、响度、音色音调、响度、音色音色音色幅度幅度响度响度音调音调5、先轻敲一下音叉，再重敲一下音叉，发出声音的（、先轻敲一下音叉，再重敲一下音叉，发出声音的（）不同）不同音调响度音调

5、响度音色以上三者音色以上三者6、下面形容是指音调的是、下面形容是指音调的是()形容响度的是形容响度的是()形容形容音色的是音色的是()高声喧哗高声喧哗 震耳欲聋震耳欲聋 引吭高歌引吭高歌 声音洪亮声音洪亮 声音低沉声音低沉 声音尖细声音尖细 那么高的音我唱不上去那么高的音我唱不上去 男低音男低音 脆如银铃脆如银铃 悦耳动听悦耳动听B7 7、比较牛和蚊子的叫声，、比较牛和蚊子的叫声，_的叫声响度大，的叫声响度大，_的叫声音调高。的叫声音调高。8 8、男低音在放声歌唱，为他轻声伴、男低音在放声歌唱，为他轻声伴唱的是位女高音。他们谁的音调高？唱的是位女高音。他们谁的音调高？谁的响度大？谁的响度大？牛

6、牛蚊子蚊子家庭小尝试：你见过用玻璃水杯做的乐器演家庭小尝试：你见过用玻璃水杯做的乐器演奏吗？奏吗？实实验验1 1、用相同的力敲所有的、用相同的力敲所有的水杯，每个水杯所发出的水杯，每个水杯所发出的声音相同吗？有什么区别声音相同吗？有什么区别？高低高低不同不同2 2、分别用不相同的力敲同一、分别用不相同的力敲同一个水杯，水杯所发出的声音相个水杯，水杯所发出的声音相同吗？有什么区别同吗？有什么区别？大小大小不同不同在筷子上捆一些棉在筷子上捆一些棉花（或碎布），做花（或碎布），做成一个活塞。用水成一个活塞。用水沾湿棉花后插入两沾湿棉花后插入两端开口的塑料管中。端开口的塑料管中。用嘴吹管的上端可用嘴吹管的上端可以发出悦耳的哨音。以发出悦耳的哨音。上下推拉活塞音调上下推拉活塞音调就会改变。你能试就会改变。你能试着做出这样一只口着做出这样一只口哨吗？哨吗？