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1、 冰心(冰心(19001900年年1010月月5 5日日19991999年年2 2月月2828日)享年日)享年9999岁,人称岁,人称“世纪老人世纪老人”,福建,福建长乐人,原名为谢婉长乐人,原名为谢婉 莹,笔名为冰心莹,笔名为冰心 。取取“一片冰心在玉壶一片冰心在玉壶”为意。现代著名诗为意。现代著名诗人,翻译家,作家童文学家,崇尚人,翻译家,作家童文学家,崇尚“爱的爱的哲学哲学”,母爱,童真,自然是其作品的主,母爱,童真,自然是其作品的主旋律。她非常爱小孩,把小孩看做旋律。她非常爱小孩,把小孩看做“最神最神圣的人圣的人”,深受人民的敬仰。她的作品中,深受人民的敬仰。她的作品中充满了对大自然的
2、热爱,以及对母爱与童充满了对大自然的热爱,以及对母爱与童真的歌颂。真的歌颂。切磋切磋 谦虚谦虚 琴瑟琴瑟 堕落堕落 柴扉柴扉 卸却卸却 拭去拭去 崎岖崎岖cu qin s du fi xi sh q q 信一开头,冰心奶奶就说信一开头,冰心奶奶就说“让我们来谈友谊让我们来谈友谊”,友谊是什么?用信中的语言来说说。友谊是什么?用信中的语言来说说。“友谊是人我关系中最可宝贵的一种情缘。友谊是人我关系中最可宝贵的一种情缘。”强调友谊有强调友谊有“情情”。“肯耕种的才有收获,能贡献的才配接受肯耕种的才有收获,能贡献的才配接受”对朋友要有付出,有奉献。对朋友要有付出,有奉献。“使你堕落,消沉的,不是你的
3、好朋友。同时也要使你堕落,消沉的,不是你的好朋友。同时也要警惕,你是否在使你的朋友积极向上?警惕,你是否在使你的朋友积极向上?”交友要交挚友,互相帮助,共同进步的才是真正的交友要交挚友,互相帮助,共同进步的才是真正的朋友。朋友。“不要只想你能从朋友那里得到什么,也要想你的不要只想你能从朋友那里得到什么,也要想你的朋友能从你这里得到什么。朋友能从你这里得到什么。”朋友之间有索取,更要有奉献。朋友之间有索取,更要有奉献。“各种不同的人格,如同琴瑟上不同的弦子,和谐各种不同的人格,如同琴瑟上不同的弦子,和谐合奏,就能发出天乐般悦耳的共鸣。合奏,就能发出天乐般悦耳的共鸣。”每个人的性格不一,朋友之间要
4、做到性格互补,每个人的性格不一,朋友之间要做到性格互补,取长补短。取长补短。“友谊是大海中的灯塔,沙漠里的绿洲友谊是大海中的灯塔,沙漠里的绿洲”朋友之间的真诚帮助,犹如雪中送炭。朋友之间的真诚帮助,犹如雪中送炭。v 朋友是不分国籍朋友是不分国籍,不限年龄,不限年龄,不,不拘型别的,只要理想相同,兴趣相拘型别的,只要理想相同,兴趣相近、情感相恰、意气相投,都可以近、情感相恰、意气相投,都可以很坚固地联接在一起。很坚固地联接在一起。朋友还是你空虚的填满,缺憾的朋友还是你空虚的填满,缺憾的补足,心灵的加深补足,心灵的加深-你自己率直你自己率直豪爽,你更欣赏你朋友的谦退深沉;豪爽,你更欣赏你朋友的谦退
5、深沉;你自己热情好动,你更欣赏你朋友你自己热情好动,你更欣赏你朋友的冲淡静默;你自己多愁善感,你的冲淡静默;你自己多愁善感,你更羡慕你朋友的健硕欢欣。更羡慕你朋友的健硕欢欣。结合自己的实际谈谈结合自己的实际谈谈 ,你佩服,欣赏,羡,你佩服,欣赏,羡慕你朋友的什么?慕你朋友的什么?在生活中,你一定有许多小朋友,甚至在生活中,你一定有许多小朋友,甚至有大朋友,说说你是怎样与他们相处的。有大朋友,说说你是怎样与他们相处的。1 1选择自己喜欢的段落,有感情地朗读。选择自己喜欢的段落,有感情地朗读。2 2把文中对自己有启迪的句子抄写在摘录本上。把文中对自己有启迪的句子抄写在摘录本上。写写你和朋友之间发生的事情。谈谈写写你和朋友之间发生的事情。谈谈你对友谊的认识。你对友谊的认识。友情在我过去的生活里就像一盏明灯,照友情在我过去的生活里就像一盏明灯,照彻了我的灵魂,使我的生存有了一点点光彩。彻了我的灵魂,使我的生存有了一点点光彩。巴金巴金 人生离不开友谊,但要得到真正的友谊才是人生离不开友谊,但要得到真正的友谊才是不容易;友谊总需要忠诚去播种,用热情去灌不容易;友谊总需要忠诚去播种,用热情去灌溉,用原则去培养,用谅解去护理。溉,用原则去培养,用谅解去护理。马克思马克思
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