篮球教学课件[2].ppt

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1、篮球教学篮篮球球运运动动起源起源发展发展发展发展特点特点价值价值方法方法趋势趋势起源起源场地场地篮板篮板篮圈篮圈组装组装场地场地篮板篮板特点特点价值价值规则规则简介简介违例违例犯规犯规信信息息反反馈馈教学内容1、篮球运动概述2、篮球运动的起源3、篮球运动的发展趋势4、篮球场地5、篮球运动的比赛方法6、篮球上篮示范7、巩固拓展导入新课：一、篮球运动概述：篮球运动是一项以球为竞赛工具，以投篮得分为目的而进行的攻守交替，集体对抗的球类运动项目；篮球运动是中学生非常喜爱的运动项目之一，经常参加篮球活动，可以使身体得到全面的锻炼，并能培养学生团结合作，积极进取的拼搏精神；篮球活动形式灵活多样，具有较强的

2、趣味性和竞技性，并易于广泛开展，深受广大青少年的喜爱，它对于增强学生体质、保持身心健康和培养优良品质都具有重要意义。篮球运动的起源篮球运动的起源 篮球运动在1891年起源于美国，是詹姆士奈史密斯发明的。史密斯最初看到儿童做的投准游戏受到启发，在健身房两头离地面3.05米高的墙壁上订上盛苹果的竹篮子，用足球作为比赛的工具，把学生分成人数相等的两组，他自己在健身房中间把足球向上抛起，两组学生开始抢球，抢到球后通过运球、传球，最终把球投进对方的球篮为得1分，最后得分多的一组获胜。篮球运动就这样被发明了。因为最初用的篮子是竹子做的，后来就被命名为“篮球”。简简史史篮球运动于1891年起源于美国，是由一

3、名学校体育教师名叫詹姆士奈史密斯的人发明的。因篮球运动本身特有的魅力，深受人们的喜爱，所以很快在全世界传播开来。于1895年传入我国的天津，1932年成立了国际业余篮球联合会（简称国际篮联）。1936年男子篮球运动成为奥运会正式比赛项目，1976年第21届奥运会增加了女子篮球项目。1992年第25届奥运会向职业篮球球员敞开了大门篮球运动在中国广为普及，深受人们的喜爱。三、篮球运动的发展趋势：篮球运动自诞生以来，已有一百多年的历史，特别是经过20世纪8090年代的快速发展，使篮球运动成为一项成熟并且接近完善的体育项目。篮球运动的发展趋势可以总结为四个字，就是:快、高、全、准。1、快快：就是进攻的

4、速度与比赛的节奏越来越快。主要体现在两个方面，一是快攻得分率逐渐升高；二是比赛得分逐渐增加，具有关统计美国男子在第25届奥运会上平均每场得117分，如果比赛规则不变，这一趋势还会发展。2、高高：就是比赛双方争夺的高度越来越高。目前高水平的比赛争夺高度已达到3.5米以上；主要体现在队员的身材高和弹跳力好；随着选材的科学化和早期专业化训练，这一趋势还将进一步发展。3、全：全队的配置和个人的素质、技术越来越全面。全队的全面是指全队队员的实力平均，比赛时可以频繁换人而不影响进攻和防守的水平；个人的全面是指队员具有全面的身体素质和各种位置的攻守、战术，比赛打破了位置的界限，使战术配合更灵活，实战效果更好

5、。4、准：主要表现在投篮的准确性。随着篮球运动的发展，比赛时投篮命中率在不断地增长。边线端线中线罚球圈三秒区篮圈28m15m15mR：1.8m三分线四 篮球场地平面示意图R：6.25m3mL：5.8m罚球线1.2m一、一、比赛人数和位置比赛人数和位置 二、得分二、得分三、时间三、时间篮球比赛是在统一的规则规定下进行的。比赛在两队间进行，每队由1012人组成，但每队上场比赛人数只限5人。根据队员在比赛中的位置，可分中锋、前锋和后卫，也可以称为内线队员和外线队员。比比赛赛人人数数和和位位置置比赛分四节，每节为比赛分四节，每节为1010分钟分钟,中间休中间休息时间为息时间为5 5分钟分钟。在比赛终了

6、时如果双。在比赛终了时如果双方得分相同时，可连续延长，每延长方得分相同时，可连续延长，每延长5 5分钟进行决胜期比赛。如比分再相同分钟进行决胜期比赛。如比分再相同时，可连续延长，每延长时，可连续延长，每延长5 5分钟分钟后都要后都要休息休息2 2分钟分钟 时时间间1、篮球运动是（）年，由()国人（）发明的。2、篮球场地长（）米，宽（）米，中线长（）米。3、篮圈的高度为（）米，丈量时从篮圈的（）量起。4、男子篮球是（）年、女子篮球是（）年被列入奥运会正式比赛项目。5、犯规包括（）、（）、（）和（）。6、篮球比赛分上下两半时，每半时（）分钟，中间休息（）分钟，如有加时赛则每个加时赛的时间为（）分钟。7、NBA是（）国的，是（）年成立的。姚明 现效力于（）队。1891美詹姆士奈史密斯 281515.43.05上沿19361976侵人犯规技术犯规违犯体育道德的技术犯规20105美1946火箭违犯体育道德犯规知识拓展知识拓展：篮球家园再见