人教新课标三年级语文下册《想别人没想到的3》PPT课件上课版.ppt

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1、人教新课标人教新课标 三年级三年级 语文语文 下册下册 第三单元第三单元绘绘“香香”宋太祖赵匡胤开国以后，宋太祖赵匡胤开国以后，特别设立了翰林书画院，并用特别设立了翰林书画院，并用考画来取考画来取仕。仕。绘绘“藏藏”下面三幅图下面三幅图,哪一幅最适合哪一幅最适合深山藏古寺深山藏古寺的画面的画面,为什么为什么?读读读读课文课文，说说课，说说课文文讲了一件什讲了一件什么事，小徒弟么事，小徒弟的画为什么能得到画师的的画为什么能得到画师的称赞。称赞。自自由读课文由读课文，注意读准，注意读准字音，读通句子。思考课字音，读通句子。思考课文文讲了一件什么事？讲了一件什么事？我会认我会认召集召集骆驼骆驼连绵不

2、断连绵不断连连绵起伏绵起伏若隐若隐若现若现恰好恰好 我会认我会认密密麻麻密密麻麻很小很小很小很小许许多多许许多多数不尽数不尽弯弯曲曲弯弯曲曲恍然大悟恍然大悟1.1.默默读课文读课文，用，用“”画画出三出三个徒弟分别是怎样作画的句子。个徒弟分别是怎样作画的句子。2.2.小小组讨论：小徒弟的画为什么组讨论：小徒弟的画为什么能得到画师的称赞？能得到画师的称赞？大大徒弟用细笔密密麻麻地徒弟用细笔密密麻麻地在纸上画满了很小很小的骆驼。在纸上画满了很小很小的骆驼。画完以后，他很得意，以为自画完以后，他很得意，以为自己画得最多。己画得最多。密密麻麻密密麻麻很小很小很小很小得意得意二徒弟想：纸只有这么大，要二

3、徒弟想：纸只有这么大，要画出最多的骆驼，该怎么办呢？画出最多的骆驼，该怎么办呢？于是他画了许许多多骆驼的头。于是他画了许许多多骆驼的头。他画的果然比大徒弟多。他画的果然比大徒弟多。许许多多许许多多果然果然小徒弟只画了几条弯弯曲曲的小徒弟只画了几条弯弯曲曲的线，表示连绵不断的山峰，一只线，表示连绵不断的山峰，一只骆驼从山中走出来，另一只骆驼骆驼从山中走出来，另一只骆驼只露出脑袋和半截脖子。只露出脑袋和半截脖子。只画只画一只一只另一只另一只只露出只露出你们看这幅画，画上虽然只你们看这幅画，画上虽然只有两只骆驼，但它们在连绵起伏有两只骆驼，但它们在连绵起伏的群山里走着，若隐若现，谁也的群山里走着，若

4、隐若现，谁也说不清会从山谷里走出多少只骆说不清会从山谷里走出多少只骆驼，这不恰好表明有驼，这不恰好表明有数不尽数不尽的骆的骆驼吗？驼吗？你还有没有你还有没有其他办法画出更其他办法画出更多的骆驼？多的骆驼？有一年，考画的内容是有一年，考画的内容是“踏花归来马蹄香踏花归来马蹄香。”这这里的里的“花花”、“归来归来”、“马蹄马蹄”都好表现，唯有都好表现，唯有“香香”是无形的东西，用是无形的东西，用画很难表现，这就得让考画很难表现，这就得让考生们动一动脑筋了。生们动一动脑筋了。传传“香香”有的画是骑马人踏春归来，手有的画是骑马人踏春归来，手里捏一枝花；里捏一枝花；有的还在有的还在马蹄上画上马蹄上画上沾

5、着的几片沾着的几片花瓣。花瓣。只有一位考生画只有一位考生画了几只了几只蝴蝶蝴蝶绕着马绕着马蹄翻飞。显然是马蹄翻飞。显然是马儿踏花归来，马蹄儿踏花归来，马蹄上花香犹存，才招上花香犹存，才招引来了蝴蝶。主考引来了蝴蝶。主考官见了十分欣喜，官见了十分欣喜，当众表扬了他。当众表扬了他。说说你有没有说说你有没有想到过别人没想想到过别人没想到的事。到的事。1.摘抄好词好句，复述课摘抄好词好句，复述课文内容。（必做）文内容。（必做）2.请你以请你以“我想设计一种我想设计一种新的新的”为开头写一段为开头写一段话。话。3.试着在一张白纸上画出试着在一张白纸上画出最多的花。最多的花。（二选一）（二选一）练习题一、词语接龙，看看自己能接多少。一、词语接龙，看看自己能接多少。例：画师例：画师师生师生生活生活活动活动召集召集得意得意神情神情二、照样子写词语。二、照样子写词语。密密麻麻密密麻麻_ _ _ _ _ _ _ _ _ 参考答案：参考答案：一、一、召集召集集会集会会场会场场面场面面粉面粉得意得意意见意见见到见到到底到底底下底下神情神情情分情分分外分外外头外头头脑头脑二、二、大大小小大大小小 高高兴兴高高兴兴 弯弯曲曲弯弯曲曲老老少少老老少少 前前后后前前后后 来来去去来来去去