中考图表信息提取.ppt

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1、图文转换图文转换语言表达专项训练语言表达专项训练考考点点解解说说n图表转换题要求考生根据图表中的有关图表转换题要求考生根据图表中的有关内容，分析有关材料，辨别或挖掘某些内容，分析有关材料，辨别或挖掘某些隐含性的信息，或对材料进行综合性评隐含性的信息，或对材料进行综合性评价。价。n图文转换题，从所供材料角度分为：图文转换题，从所供材料角度分为：表格文字转换题表格文字转换题图文转换题图文转换题漫画文字转换；从表达角度分为：漫画文字转换；从表达角度分为：直接表述图表信息和对图表信息作推断、直接表述图表信息和对图表信息作推断、总结两类。总结两类。一般置于第二卷的第六大题一般置于第二卷的第六大题中，分值

2、为中，分值为4-64-6分。分。教学目标：教学目标：通过训练提高学生的读取图表、通过训练提高学生的读取图表、把握图表、表文转换的能力。把握图表、表文转换的能力。1 1、阅读下面的图表，完成后面的题目、阅读下面的图表，完成后面的题目。某校图书馆学生阅览室共有某校图书馆学生阅览室共有1010万册图书，在最近万册图书，在最近的一次图书状况调查中，调查人员发现：的一次图书状况调查中，调查人员发现：请根据图表所反映的情况，写出两条结论：请根据图表所反映的情况，写出两条结论：阅览室的图书阅览室的图书绝大部分绝大部分受到不同程度的损坏。受到不同程度的损坏。学生不爱惜图书，社会公德意识淡薄。学生不爱惜图书，社

3、会公德意识淡薄。图书图书状况状况完好无完好无损损损损坏坏较轻较轻损损坏坏较较重重损损坏坏严严重重图书图书数目数目(册册)2000020000250002500040000400001500015000案例探究：案例探究：解解解解析析析析：图图图图表表表表本本本本身身身身或或或或图图图图表表表表中中中中提提提提供供供供的的的的文文文文字字字字数数数数据据据据都都都都有有有有规规规规律律律律可可可可循循循循，首首首首先先先先要要要要认认认认真真真真观观观观察察察察，找找找找出出出出其其其其中中中中规规规规律律律律。然然然然后后后后看看看看字字字字数数数数要要要要求求求求、句句句句式式式式要要要要求

4、求求求、内容要求进行转换。转换后的句子语意要连贯，表达要正确。内容要求进行转换。转换后的句子语意要连贯，表达要正确。内容要求进行转换。转换后的句子语意要连贯，表达要正确。内容要求进行转换。转换后的句子语意要连贯，表达要正确。品牌品牌认认同率同率品牌品牌认认同率同率格格兰兰仕微波炉仕微波炉33.1%33.1%飘飘柔洗柔洗发发香波香波63.7%63.7%澳柯澳柯玛玛冰柜冰柜21.5%21.5%玉玉兰兰油油75.8%75.8%蒙妮坦服装蒙妮坦服装26.4%26.4%舒肤佳香皂舒肤佳香皂68.9%68.9%注：每一注：每一产产品品牌的品品牌的认认同率，均指同率，均指认认同人数占被同人数占被调查总调查总

5、人数的人数的百分比。百分比。调查结调查结果是有趣的。右果是有趣的。右边边三个外国品牌，三个外国品牌，；对对于左于左边边三个真正的中国品牌，三个真正的中国品牌，；造成；造成这这种种认认同同颠颠倒的原因，一言以蔽之，就是倒的原因，一言以蔽之，就是 。人们认为是国货人们认为是国货的比例比较高的比例比较高 认为是国货的认为是国货的比例反而偏低比例反而偏低 中国货爱取洋名中国货爱取洋名 2 2、读下面的材料，在后面的空格处续写句子，要求句、读下面的材料，在后面的空格处续写句子，要求句子简明、连贯。子简明、连贯。某部门向消费者进行调查，您认为下列哪些品牌的某部门向消费者进行调查，您认为下列哪些品牌的产品是

6、国货。调查结果如下表：产品是国货。调查结果如下表：解析：注意答案的提示，第一层答案要求回答调查结果，解析：注意答案的提示，第一层答案要求回答调查结果，解析：注意答案的提示，第一层答案要求回答调查结果，解析：注意答案的提示，第一层答案要求回答调查结果，要结合图表关于产品是否是国货这一主题来回答。第二要结合图表关于产品是否是国货这一主题来回答。第二要结合图表关于产品是否是国货这一主题来回答。第二要结合图表关于产品是否是国货这一主题来回答。第二层前有层前有层前有层前有“一言以蔽之一言以蔽之一言以蔽之一言以蔽之”，则表明，答案应是一个观点。，则表明，答案应是一个观点。，则表明，答案应是一个观点。，则表

7、明，答案应是一个观点。3 3、根据下表提供的内容和数据，用比较的方法在横根据下表提供的内容和数据，用比较的方法在横线上填写一个恰当句子，与上下文语意保持一致。线上填写一个恰当句子，与上下文语意保持一致。你认为网上讲真话重要吗？你认为网上讲真话重要吗？重要重要67.4%67.4%不重要不重要8.5%8.5%无所谓无所谓24.1%24.1%表二：你上网聊天都讲真话吗？你上网聊天都讲真话吗？是是22.2%22.2%不是不是66.8%66.8%不回答不回答11.00%11.00%从以上两组数据的对照中我们发现，从以上两组数据的对照中我们发现，。上网聊天应该讲真话是。上网聊天应该讲真话是网友美好的愿望，

8、可在现实中，网上聊天之言又令人难网友美好的愿望，可在现实中，网上聊天之言又令人难辨真假。辨真假。表一：表一：网民的主观愿望网民的主观愿望与自己的行为非常不一致与自己的行为非常不一致 解析：首先对单表进行分析，得出结论；其次根据要求解析：首先对单表进行分析，得出结论；其次根据要求解析：首先对单表进行分析，得出结论；其次根据要求解析：首先对单表进行分析，得出结论；其次根据要求，将两组结论进行对照，作出推断。，将两组结论进行对照，作出推断。，将两组结论进行对照，作出推断。，将两组结论进行对照，作出推断。解题思路解题思路n观察图表观察图表分析理解分析理解归纳概括归纳概括 1、注重整体阅读。、注重整体阅

9、读。应当先对图表资料等有一个整体应当先对图表资料等有一个整体的了解，弄清楚图表的了解，弄清楚图表说明的明的对象象和和比比较的角度的角度。要通过整体阅读，搜索有。要通过整体阅读，搜索有效信息。效信息。注意点注意点：2重视数据变化。重视数据变化。数据的变化特点往往说明了某项数据的变化特点往往说明了某项问题，而这可能正是这个材料的重要问题，而这可能正是这个材料的重要之处，这也是得到观点的源头。之处，这也是得到观点的源头。3注意图表细节。注意图表细节。图表中一些细节不能忽视，它往往图表中一些细节不能忽视，它往往起提示作用。如表头、表脚的文字等。起提示作用。如表头、表脚的文字等。锦囊妙计锦囊妙计：4把握

10、考题要求。把握考题要求。根据考题要求如字数、角度、句式、根据考题要求如字数、角度、句式、修辞等进行作答，才能有的放矢；同时修辞等进行作答，才能有的放矢；同时考题要求往往对内容有一定的提示性，考题要求往往对内容有一定的提示性，有利于提高答题的准确率。有利于提高答题的准确率。5、依据题干要求，规范作答。依据题干要求，规范作答。不能出现语病，在反映事物变化或规律不能出现语病，在反映事物变化或规律时，选用词语要准确。如表明增长趋势的，时，选用词语要准确。如表明增长趋势的，可用的词语有：可用的词语有：“增长增长(加加)了了”“”“增加到增加到”“”“增长了增长了倍倍”，“与同期相比，增长与同期相比，增长

11、”等；表明下降趋势可用的词语有：等；表明下降趋势可用的词语有：“减少了减少了”“”“减少到减少到”“”“减少了减少了(百分数、分百分数、分数数)”，但其后不能用倍数。又如表示程度，但其后不能用倍数。又如表示程度范围的概念：范围的概念：“近一半近一半(约约50%)50%)”“”“大部分大部分(比例在比例在55%55%70%)70%)”“”“绝大多数绝大多数(比例占比例占70%70%以上以上)”“”“所有所有”“”“约几成约几成”等。总之，要等。总之，要根据根据图表数据变化规律图表数据变化规律来选用词语表达。来选用词语表达。1 1、阅阅读读下下表表，我我们们会会得得出出什什么么结结论论。请请用用一

12、一句句话话加加以概括：以概括：发明、发现项目发明、发现项目 发明年份发明年份 出产品年份出产品年份 发现到投产间隔发现到投产间隔年数年数 电话电话 18201820187618765656无线电无线电18671867190219023535电视电视 19221922193419341212核反应核反应 19321932194219421010原子弹原子弹 19391939194519456 6激光器激光器 19601960196019601 1参参参参考考考考答答答答案案案案：重重重重大大大大发发发发明明明明、发发发发现现现现与与与与应应应应用用用用之之之之间间间间的的的的时时时时间间间间间隔

13、越来越短。间隔越来越短。间隔越来越短。间隔越来越短。2 2、阅读下面材料，完成后面题目。、阅读下面材料，完成后面题目。调查问题：你喜欢看话剧吗？调查问题：你喜欢看话剧吗？调查对象：中学生调查对象：中学生 调查时间：调查时间：20022002年年1010月月调查方式：网络调查调查方式：网络调查 参与人数：参与人数：186186人人 调查结果统计调查结果统计(见下表见下表)：情况情况喜欢喜欢不喜欢不喜欢经常看经常看 时间紧很时间紧很久未看久未看内容不合胃内容不合胃口很少看口很少看票价太高很票价太高很少看少看人数人数9 92525303030309292比例比例(%)(%)5 51414161616

14、164949(1)(1)调查结果所反映的问题是：调查结果所反映的问题是：；。喜欢与不喜欢话剧的学生近乎持平喜欢与不喜欢话剧的学生近乎持平 在喜欢话剧的学生当中，因话剧内容和票价等因素在喜欢话剧的学生当中，因话剧内容和票价等因素导致很少看或导致很少看或“久未看久未看”的比例很大的比例很大 3 3、根据提供的材料，回答问题。、根据提供的材料，回答问题。新闻周刊新闻周刊就新技术对年轻人成长影响的利与弊就新技术对年轻人成长影响的利与弊，分别征询与统计了全球，分别征询与统计了全球6565位经济领袖的看法，其结果位经济领袖的看法，其结果分别见表分别见表1 1和表和表2 2。请概括这两个表格所反映的主要信息

15、。请概括这两个表格所反映的主要信息。表表1 1：因特网因特网手机手机即时聊天即时聊天电子游戏电子游戏92%92%5%5%3%3%0 0表表2 2：因特网因特网手机手机即时聊天即时聊天电子游戏电子游戏6%6%8%8%6%6%80%80%参考答案：参考答案：接受调查的绝大多数经济领袖认为网络对接受调查的绝大多数经济领袖认为网络对年轻人的成长，积极作用远大于消极作用，而电子游戏年轻人的成长，积极作用远大于消极作用，而电子游戏对年轻人的成长是有害无益。对年轻人的成长是有害无益。利弊4、下面是近年来部分特大火灾情况统计表。请拟写一条警示、下面是近年来部分特大火灾情况统计表。请拟写一条警示语，提醒人们对火

16、灾的危害加以重视，表达要有创意。语，提醒人们对火灾的危害加以重视，表达要有创意。时时 间间地地 点点 伤亡人数伤亡人数20042004年年2 2月月1515日日浙江省海宁市黄湾镇五丰村浙江省海宁市黄湾镇五丰村4040人死亡人死亡20042004年年2 2月月1515日日吉林市中百商厦吉林市中百商厦5454人死亡人死亡20032003年年1212月月2020日日俄罗斯人民友谊大学火灾俄罗斯人民友谊大学火灾4040余名留学生死亡余名留学生死亡20032003年年1111月月3 3日日湖南衡阳特大火灾湖南衡阳特大火灾2020名消防官兵遇难名消防官兵遇难20032003年年2 2月月2 2日日哈尔滨市

17、道外区天潭酒店火灾哈尔滨市道外区天潭酒店火灾3333人死亡人死亡20022002年年6 6月月1515日日北京北京“蓝极速蓝极速”网吧特大火灾网吧特大火灾2525人死亡人死亡参考答案：一场无情大火，多少伤心家庭；火魔无情，参考答案：一场无情大火，多少伤心家庭；火魔无情，警钟长鸣；生命来自警惕，火患起于大意。警钟长鸣；生命来自警惕，火患起于大意。5 5、给下面的表格拟一个恰当的题目（不超过、给下面的表格拟一个恰当的题目（不超过1616个字）。个字）。参考答案：参考答案：建国以来（或建国以来（或“建国建国40多年来）我国教育事多年来）我国教育事业发展情况（提示：标题应是名词短语）业发展情况（提示：

18、标题应是名词短语）时时间间1949年年1998年年初初等等教教育育学校数学校数34万万80万万在校生数在校生数2400万万1.3亿亿学龄儿童入学率学龄儿童入学率2099.4中等中等教育教育学校数学校数521910.5万万在校生数在校生数127万万310万万高等高等教育教育学校数学校数2051100在校生数在校生数11.7万万310万万15岁以上人口识字率岁以上人口识字率2095以上以上【注注】中等教育包括普通中等学校、中等师范学校、中等专业学校、中等职业技术学校。中等教育包括普通中等学校、中等师范学校、中等专业学校、中等职业技术学校。6 6、读下面的调查表，扩展、读下面的调查表，扩展“中学生的

19、课外阅读，有向中学生的课外阅读，有向多元化方向发展的趋向多元化方向发展的趋向”的具体内容。（的具体内容。（6060个字以内）个字以内）阶阶 段段政史政史类类文文艺类艺类科普科普类类军军事事类类其他其他高高 中中137137人人26%26%205205人人57%57%187187人人37%37%4545人人9%9%160160人人31%31%初初 中中157157人人23%23%337337人人49%49%263263人人38%38%3737人人5%5%190190人人27%27%中学生喜爱的课外读物种类统计中学生喜爱的课外读物种类统计参考答案：中学生课外阅读的主流是文学艺术作品，参考答案：中学

20、生课外阅读的主流是文学艺术作品，对反映政治历史、科技发展读物的兴趣日益广泛，对反映政治历史、科技发展读物的兴趣日益广泛，对其它内容的书籍略有涉猎。对其它内容的书籍略有涉猎。7、阅读下表，按照要求用文字概括表中反映的信息。、阅读下表，按照要求用文字概括表中反映的信息。（不能出现具体的数字）（不能出现具体的数字）主要种主要种类类城市城市农农村村1992年年2002年年1992年年2002年年米米3011193229562611面面61616129291123粗粮粗粮2163681674695参考答案：参考答案：参考答案：参考答案：城市居民中：米不再占主导地位，面和粗粮有明显提高；城市居民中：米不再

21、占主导地位，面和粗粮有明显提高；城市居民中：米不再占主导地位，面和粗粮有明显提高；城市居民中：米不再占主导地位，面和粗粮有明显提高；农村居民中：粗粮下降，米面占主导地位。农村居民中：粗粮下降，米面占主导地位。农村居民中：粗粮下降，米面占主导地位。农村居民中：粗粮下降，米面占主导地位。居民主食摄入量（克居民主食摄入量（克/日）日）8、下表是某省关于教师作文评分误差的抽样调查结、下表是某省关于教师作文评分误差的抽样调查结果，用一段文字来概括图表反映的问题。果，用一段文字来概括图表反映的问题。分析：这是一份抽样图表，对信息归结和推断时，要对大学教师和中学教师在哪分析：这是一份抽样图表，对信息归结和推

22、断时，要对大学教师和中学教师在哪些作文评分上相同、哪些不同。从样本中看出整体情况，求出概率，管中窥豹，些作文评分上相同、哪些不同。从样本中看出整体情况，求出概率，管中窥豹，得出结论。回答时有的学生表述为得出结论。回答时有的学生表述为“意见比较一致意见比较一致”，过于笼统；有的学生回答，过于笼统；有的学生回答为为“对对2、3、7号作文卷评分有明显误差号作文卷评分有明显误差”，显然学生不理解什么叫抽样调查。，显然学生不理解什么叫抽样调查。参考答案：参考答案：参考答案：参考答案：抽样调查结果表明：大学教师和中学教师对抽样调查结果表明：大学教师和中学教师对抽样调查结果表明：大学教师和中学教师对抽样调查

23、结果表明：大学教师和中学教师对60%60%的的的的作文在评分时存在明显的误差，其中作文在评分时存在明显的误差，其中作文在评分时存在明显的误差，其中作文在评分时存在明显的误差，其中30%30%评分误差很大。评分误差很大。评分误差很大。评分误差很大。作文评分误差抽样调查表作文评分误差抽样调查表作文编号作文编号001002003004005006007008009010阅卷阅卷教师教师大学大学教师教师中等中等下等下等 上等上等上等上等 中等中等 下等下等 下等下等 中等中等 下等下等中等中等中学中学教师教师上等上等上等上等下等下等上等上等中等中等中等中等上等上等下等下等下等下等中等中等总 结n审题要心细，看准要求。审题要心细，看准要求。n答题要规范，语言简炼。答题要规范，语言简炼。