一模试卷讲评.ppt

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1、l一模考试存在问题一模考试存在问题1、选择题的选项填涂不饱满；、选择题的选项填涂不饱满；2、诗歌默写书写不规范或错别字较多；、诗歌默写书写不规范或错别字较多；3、试题答错后用箭头乱指；、试题答错后用箭头乱指；4、试题答到实线外；、试题答到实线外；5、作文字数不足或严重不足；、作文字数不足或严重不足；6、卷面不整洁；、卷面不整洁；7、未用规定的、未用规定的2B铅笔和铅笔和0.5毫米的黑色签字毫米的黑色签字笔芯笔芯 l1 1、D D；2 2、C C；3 3、A A；4 4、C C；5 5、B Bl其中其中5 5小题的错误率最高小题的错误率最高一、基础知识与运用一、基础知识与运用二、古诗文默写二、古

2、诗文默写l（1 1）出）出淤淤泥而不泥而不染染，濯濯清清涟涟而不妖而不妖l（2 2）关关）关关雎鸠雎鸠，在河之，在河之洲洲，窈窈窕窕淑女淑女，君子，君子好好逑逑。l（3 3）会当会当凌凌绝绝顶顶，一，一览众览众山小。山小。l（4 4）海内存知）海内存知己己，天天涯涯若比若比邻邻l（5 5）零零落成泥落成泥碾碾作尘作尘，只有香如，只有香如故故。l（6 6）东东风不与周风不与周郎郎便便，铜，铜雀雀春深春深锁锁二二乔乔。三、诗词品读塞下曲（其二）塞下曲（其二）王昌龄王昌龄 饮马渡秋水，水寒风似刀。饮马渡秋水，水寒风似刀。平沙日未没，黯黯平沙日未没，黯黯1见临洮见临洮2。昔日长城战，咸昔日长城战，咸3

3、言意气高。言意气高。黄尘足今古，白骨乱蓬蒿。黄尘足今古，白骨乱蓬蒿。秋凉了，戍边的将士们饮马渡江，水冰凉风秋凉了，戍边的将士们饮马渡江，水冰凉风似刀割。放眼望去，太阳还没西落，只见一片似刀割。放眼望去，太阳还没西落，只见一片沙漠。远望临洮沙漠。远望临洮(今甘肃岷县，秦时长城的起点今甘肃岷县，秦时长城的起点)已是昏暗不清。联想到从前在这一带进行的激已是昏暗不清。联想到从前在这一带进行的激烈的战斗，将士们意气风发，斗志高昂。这里烈的战斗，将士们意气风发，斗志高昂。这里从古到今都是黄沙充塞的征战之地，战死者的从古到今都是黄沙充塞的征战之地，战死者的白骨混迹在野草之中。白骨混迹在野草之中。7这首诗以长

4、城为背景描绘战争的这首诗以长城为背景描绘战争的悲惨残酷。诗歌的前四句呈现出怎悲惨残酷。诗歌的前四句呈现出怎样的景象？（样的景象？（3分）分）l 诗的前四句写诗的前四句写晚秋时节晚秋时节，塞外萧瑟凄塞外萧瑟凄寒寒，平沙日落的荒凉平沙日落的荒凉景象。（一点一分）景象。（一点一分）l审题偏差：把审题偏差：把“呈现出怎样的景象呈现出怎样的景象”理解成理解成“描绘画面内容描绘画面内容”。l8 8诗歌的诗歌的后两句后两句主要运用了什么主要运用了什么表现手表现手法法？表达了诗人怎样的？表达了诗人怎样的感情感情？（？（5 5分）分）l古诗中常用的一些古诗中常用的一些表现方法表现方法：l修辞手法修辞手法：比喻、

5、对偶、夸张、对比、：比喻、对偶、夸张、对比、拟人、双关等。拟人、双关等。l描写手法描写手法：A.A.衬托手法衬托手法，又分正衬和反，又分正衬和反衬，反衬又有动静衬、声寂衬、乐哀衬等；衬，反衬又有动静衬、声寂衬、乐哀衬等；B.B.侧面描写侧面描写；C.C.虚实结合虚实结合；D.D.象征手法象征手法；F.F.白描手法白描手法等。等。l抒情手法抒情手法：直抒胸臆直抒胸臆和和间接抒情间接抒情，间接，间接抒情又有借景抒情、托物言志和托物寓理抒情又有借景抒情、托物言志和托物寓理三种三种l 此诗后两句主要运用了此诗后两句主要运用了寓情于景寓情于景 （借（借景抒情、融情于景）的表现手法景抒情、融情于景）的表现

6、手法；表达出；表达出作者对作者对连年征战的厌弃连年征战的厌弃（或：（或：对穷兵黩武对穷兵黩武战争的反对战争的反对）和）和对弃尸沙场将士的深刻同对弃尸沙场将士的深刻同情情。l （表现手法（表现手法2 2分；感情分；感情3 3分）分）四、文言文阅读（14分）l10阅读下列文言文，用阅读下列文言文，用“/”为划线句子为划线句子断句，只能断断句，只能断6处处。（。（3分）分）l 范仲淹二岁而孤，母贫无依，再适长山朱范仲淹二岁而孤，母贫无依，再适长山朱氏。既长，知其世家，感泣辞母，去之南都，氏。既长，知其世家，感泣辞母，去之南都，入学舍。入学舍。昼夜苦学五年未尝解衣就寝昼夜苦学五年未尝解衣就寝 或夜昏或

7、夜昏怠辄以水沃面往往糜粥不充日昃始食遂大通怠辄以水沃面往往糜粥不充日昃始食遂大通六经之旨。六经之旨。慨然有志于天下，常自诵曰：慨然有志于天下，常自诵曰：“当先天下之忧而忧，后天下之乐而乐也。当先天下之忧而忧，后天下之乐而乐也。”昼夜苦学昼夜苦学/五年未尝解衣就寝五年未尝解衣就寝/或夜昏怠或夜昏怠/辄以水沃面辄以水沃面/往往糜粥不充往往糜粥不充/日昃始食日昃始食/遂遂大通六经之旨。大通六经之旨。译文：译文：范仲淹两岁时就失去父亲，家中贫困没有依靠，范仲淹两岁时就失去父亲，家中贫困没有依靠，母亲改嫁长山朱氏。长大后，知道出身家世，感动哭母亲改嫁长山朱氏。长大后，知道出身家世，感动哭着辞别母亲，离开

8、到南都，进入学堂。不分日夜刻苦着辞别母亲，离开到南都，进入学堂。不分日夜刻苦学习，五年以来不曾解开衣服好好睡觉，有时候发昏学习，五年以来不曾解开衣服好好睡觉，有时候发昏疲倦，就用冷水冲头洗脸，经常连顿稀粥都吃不饱，疲倦，就用冷水冲头洗脸，经常连顿稀粥都吃不饱，每天要到太阳过午才开始吃饭。终于博通每天要到太阳过午才开始吃饭。终于博通六经六经的的要领，慷慨有抱负于天下，他经常对自己说：要领，慷慨有抱负于天下，他经常对自己说：“读书读书人应当在天下人忧之前先忧，在天下人乐之后才乐。人应当在天下人忧之前先忧，在天下人乐之后才乐。”PM2.5，你关注了吗？l11 PM2.5在地球大气中含量很少，为什么说

9、它对人体健康和大气环境质量的影响更大？请概述其原因。（3分）l这是因为（这是因为（1）粒径小，不易被阻挡，可直）粒径小，不易被阻挡，可直抵细支气管壁，引发各种疾病；抵细支气管壁，引发各种疾病；l（2）富含大量有毒有害物质；）富含大量有毒有害物质；l（3）在大气中停留时间长、输送距离远。）在大气中停留时间长、输送距离远。（4）可成为病毒、细菌载体，为呼吸道传）可成为病毒、细菌载体，为呼吸道传染病的传播推波助澜。（一点一分，任答染病的传播推波助澜。（一点一分，任答其中三点均得全分）其中三点均得全分）l（所有答案均可在选文第（所有答案均可在选文第3段中找到）段中找到）l12第段画线句子主要运用了何种

10、何种说明方法，有什么作用？请结合文意简要说明。（3分）l说明方法1分，分析作用2分。l13以下分析或推断符合文意的一项是（2分）（C）l（仔细研读选文第仔细研读选文第2、4、5段，就能根据原段，就能根据原文判断所有选项的正误文判断所有选项的正误）瞬息与永恒的舞蹈l14.阅读全文，说说你对标题“瞬息与永恒的舞蹈”中“瞬息”与“永恒”两个词的理解。（4分）l瞬息，指昙花绽放的时间很短瞬息，指昙花绽放的时间很短；永恒，指昙永恒，指昙花厚积薄发的精神和尽情、完美绽放生命花厚积薄发的精神和尽情、完美绽放生命状态给人们的启迪都是永恒的。状态给人们的启迪都是永恒的。（意思对即可）（联系全文、结合主旨；每个方

11、面2分）l15.有人认为，本文主体部分描写的是昙花绽放的短暂生命历程，可是第段却写昙花整整六年“一点动静都没有”，我“心里早已断了盼它开花的念想”，显得偏题，你认为呢？请说说你的理解（3分）l不偏题不偏题，开头这样写，为下文写昙花的绝美为下文写昙花的绝美绽放作铺垫绽放作铺垫，同时更突出了厚积才能薄发突出了厚积才能薄发的主旨的主旨。（意思对即可）l（先判断再由浅入深地阐述理由）l17.根据全文内容，结合生活实际，谈谈你对第段划线句她“用轻盈舒缓的舞姿最后一次阐释艺术和生命的真谛”的理解和感悟（4分）l得分要点：成功不可能一蹴而就，往往是成功不可能一蹴而就，往往是长期坚守、厚积薄发的结果。长期坚守

12、、厚积薄发的结果。在走向成在走向成功的过程中，需要一丝不苟的态度和全力功的过程中，需要一丝不苟的态度和全力以赴的精神，只有这样，才能尽情绽放生以赴的精神，只有这样，才能尽情绽放生命的光彩。命的光彩。联系生活实际进行阐述。联系生活实际进行阐述。l（既要联系实际，更要联系文章的主旨答题）l16.某班组织“作家与读者零距离”对话活动，假如你是张抗抗，你将如何回答学生的以下问题？（3分）l学生：本文第段起，对昙花的指代由“它”变成了“她”，请问您是怎么考虑的？l张抗抗：从从“它它”到到“她她”代词的变换，体代词的变换，体现了我对昙花情感的变化，说明昙花以它现了我对昙花情感的变化，说明昙花以它长久吸储的

13、精华、优雅绝美的舞蹈深深感长久吸储的精华、优雅绝美的舞蹈深深感动了我，令我油然而生敬意。动了我，令我油然而生敬意。（意思对即可）l（人称的变化都是富有深意的）18用一句话概括下列新闻的主要内容。（不超过20字）（4分）l参考答案：参考答案：四川芦山（雅安）发生四川芦山（雅安）发生7.0级地级地震，多地多人受灾（灾情严重）。震，多地多人受灾（灾情严重）。l（概括新闻主要内容不同于给新闻拟标题，应该加上重大事件的意义或影响等；概括时要抓住关键词；多关注国际、国内的重大事件）19认真观察下列一幅漫画，按要求答题。（6分）（1）用生动具体的语言，描述这幅漫画的主要内容。（3分）l漫画的题目是漫画的题目

14、是滞后滞后，画面上的牛肉膏、，画面上的牛肉膏、瘦肉精、回炉面包、染色馒头洋洋得意地瘦肉精、回炉面包、染色馒头洋洋得意地迅速往前跑，而监管却在后面累得气喘吁迅速往前跑，而监管却在后面累得气喘吁吁地追赶。吁地追赶。l（描述漫画内容时要先写出漫画的题目，然（描述漫画内容时要先写出漫画的题目，然后按照一定的顺序抓住人物（或事物）的后按照一定的顺序抓住人物（或事物）的特征用生动形象的语言进行描绘。）特征用生动形象的语言进行描绘。）（2）这幅漫画反映了当前什么样的社会现状？（3分）l 这幅漫画说明食品安全频频出现问题，这幅漫画说明食品安全频频出现问题，讽刺监管部门监管不力，严重滞后，指出讽刺监管部门监管不

15、力，严重滞后，指出其有不可推卸的责任。其有不可推卸的责任。l（此题实际上是在考察大家对漫画寓意的掌（此题实际上是在考察大家对漫画寓意的掌握；把握漫画的寓意千万不要忽视漫画的握；把握漫画的寓意千万不要忽视漫画的眼睛眼睛题目。）题目。）七、作文（40分）20阅读下列材料，按要求作文。l 在刚刚过去的在刚刚过去的2012年，年，“最美最美”成为十大流行语之一。成为十大流行语之一。如最美妈妈吴菊萍、最美教师张丽莉、最美司机吴斌、最如最美妈妈吴菊萍、最美教师张丽莉、最美司机吴斌、最美战士高铁成、最美女法官后莉美战士高铁成、最美女法官后莉相信，你的心中一定相信，你的心中一定有一杆秤，有一杆秤，你心中一定有

16、最美的标准、最美的形象、最美你心中一定有最美的标准、最美的形象、最美的追求、最美的的追求、最美的。请以。请以“我心中的最美我心中的最美”为题目，写为题目，写一篇作文。一篇作文。l要求：（要求：（1）要有真情实感；）要有真情实感；l （2）自定立意，自选文体（诗歌除外）；）自定立意，自选文体（诗歌除外）；l （3）不少于）不少于600字；字；l （4）不得抄袭、套作；）不得抄袭、套作；l （5）不得出现真实的人名、校名和地名。）不得出现真实的人名、校名和地名。典型问题典型问题l1、书写不规范，卷面不整洁；、书写不规范，卷面不整洁；l2、字数不足；、字数不足；l3、选材陈旧、狭窄；、选材陈旧、狭窄

17、；l4、感情不够真挚，有无病呻吟之嫌；、感情不够真挚，有无病呻吟之嫌；l5、缺乏点题的字眼或句子；、缺乏点题的字眼或句子；l6、入题太慢；、入题太慢；l7、主题未得到升华、主题未得到升华l 在我心中你最美在我心中你最美l 他是我初中的最后一位班主任，虽然有过不愉快的他是我初中的最后一位班主任，虽然有过不愉快的“摩擦摩擦”，但如今想来，竟连当时的误会与愤怒也成了悬在记忆中最，但如今想来，竟连当时的误会与愤怒也成了悬在记忆中最美的风景。美的风景。l 江湖人称此人为江湖人称此人为“老大老大”，据说此人肥头大耳，虎背熊腰，据说此人肥头大耳，虎背熊腰，事实有过之而无不及。虽然笑容迷人，但除了一成不变的哼

18、哼事实有过之而无不及。虽然笑容迷人，但除了一成不变的哼哼“冷笑冷笑”，就是毛骨悚然的呵呵，就是毛骨悚然的呵呵“奸笑奸笑”，还有吓死人不偿命，还有吓死人不偿命的的“狮吼功狮吼功”，跟着这样的老大混，怕是消灭了一大片课上的，跟着这样的老大混，怕是消灭了一大片课上的“瞌睡虫瞌睡虫”。l 某节课间，老大和一男生比俯卧撑，二百多斤的体重硬是某节课间，老大和一男生比俯卧撑，二百多斤的体重硬是跟紧了男生的节奏，直到对方认输，他才罢休跟紧了男生的节奏，直到对方认输，他才罢休因为执着与因为执着与坚持，所以最美；某节数学课，班里的坚持，所以最美；某节数学课，班里的“活泼分子活泼分子”自以为是自以为是的喊出答案，老

19、大慢悠悠的说的喊出答案，老大慢悠悠的说“唉，又尿唉，又尿(错错)了吧，赶快回家了吧，赶快回家买尿不湿吧买尿不湿吧”几秒后，笑倒一片几秒后，笑倒一片因为幽默与诙谐，所以最因为幽默与诙谐，所以最美：某节自习课，老大夹着一摞卷子进了教室，遭到一片早有美：某节自习课，老大夹着一摞卷子进了教室，遭到一片早有预谋的抗议，预谋的抗议，“老大，你昨天没下考试通知。老大，你昨天没下考试通知。”“”“是啊是啊。是啊是啊。”老大懵了几秒，接着露出招牌式的坏笑，老大懵了几秒，接着露出招牌式的坏笑，“那你们就委那你们就委屈委屈，用真枪实弹对付突袭吧！屈委屈，用真枪实弹对付突袭吧！”排山倒海的捶胸顿足刹那排山倒海的捶胸顿

20、足刹那漫天飞舞。因为认真与负责，所以最美漫天飞舞。因为认真与负责，所以最美 l 体育中考的时候，老大加紧了对我们的体育中考的时候，老大加紧了对我们的“迫迫害害”，每天拿着我们恨之入骨的秒表测试。，每天拿着我们恨之入骨的秒表测试。“你你看看你，像个老太太似的，不会迈大步么？看看你，像个老太太似的，不会迈大步么？”老老大气急败坏的盯着我，又是那句没有一百遍也听大气急败坏的盯着我，又是那句没有一百遍也听了九十九遍的责骂。在寒气逼人的冬天，我跑的了九十九遍的责骂。在寒气逼人的冬天，我跑的几近骨头散架，呼吸停止，看看身后的同僚们，几近骨头散架，呼吸停止，看看身后的同僚们，一个个用含着仇恨的目光望着老大，

21、似乎想一口一个个用含着仇恨的目光望着老大，似乎想一口吃了他，然后齐刷刷的加速，颇有抛头颅洒热血吃了他，然后齐刷刷的加速，颇有抛头颅洒热血的意味。的意味。“快，快点，再快！快，快点，再快！”老大扯着嗓子喊，老大扯着嗓子喊，比我们还焦灼，硬生生的把我们逼成了比我们还焦灼，硬生生的把我们逼成了“拼命三拼命三郎郎”，当然也逼出了我们的潜力和坚韧的性格。，当然也逼出了我们的潜力和坚韧的性格。l 体育摸底考试，我拿到满分，虽然极不愿意体育摸底考试，我拿到满分，虽然极不愿意承认是老大的功劳承认是老大的功劳因为严格，所以最美。因为严格，所以最美。l 还记得初三的期中考，我不幸的失了前蹄。本来心情就滑到还记得初

22、三的期中考，我不幸的失了前蹄。本来心情就滑到了地心，没想到老大更是说尽了冷言冷语，这对一个一直以优等了地心，没想到老大更是说尽了冷言冷语，这对一个一直以优等生自居的人来说活脱脱一个晴天霹雳。俗话说，不争馒头争口气。生自居的人来说活脱脱一个晴天霹雳。俗话说，不争馒头争口气。为了证明我的实力，我废寝忘食的钻进学海，把一切阻碍我航行为了证明我的实力，我废寝忘食的钻进学海，把一切阻碍我航行的虾兵蟹将统统消灭。的虾兵蟹将统统消灭。2 2个月后，当我拿着满是红勾的卷子遐想个月后，当我拿着满是红勾的卷子遐想着他吝啬的表扬，准备扬眉吐气之时，着他吝啬的表扬，准备扬眉吐气之时，“应该的应该的”三个简单到不三个简

23、单到不能再简单的字眼就打发了我。哎，得到老大的称赞恐怕比六月飞能再简单的字眼就打发了我。哎，得到老大的称赞恐怕比六月飞雪还难呀！雪还难呀！l 时光总像旋转木马一样从你身边转过却无法让它停留，老大时光总像旋转木马一样从你身边转过却无法让它停留，老大的好，像榴莲，闻起来臭，吃起来香，老大的好，像酒，岁月越的好，像榴莲，闻起来臭，吃起来香，老大的好，像酒，岁月越久，越能体味出其中的醇香。在一起的时候总想离开，可真正离久，越能体味出其中的醇香。在一起的时候总想离开，可真正离开后，对老师的思念与感激竟会像潮水一样不断涌来。开后，对老师的思念与感激竟会像潮水一样不断涌来。l 你在我心中是最美的老师，这份美

24、是我在不断成长中体味到你在我心中是最美的老师，这份美是我在不断成长中体味到老师的心情与苦心后感受到的美。严厉也不失风趣，尖酸也不乏老师的心情与苦心后感受到的美。严厉也不失风趣，尖酸也不乏恨铁不成钢恨铁不成钢 l 我想，在教师节再见到你时，我会笑着对你说，老大，你在我我想，在教师节再见到你时，我会笑着对你说，老大，你在我心中是最美！心中是最美！l 在我心中你最美在我心中你最美l 她她是我在一次偶然的机会遇见的。她在我心中最美，但是我在一次偶然的机会遇见的。她在我心中最美，但之于我只是个陌生之于我只是个陌生 人人l 回想起那时，我独自坐在河边的草地上，想着那令人心寒的考回想起那时，我独自坐在河边的

25、草地上，想着那令人心寒的考试成绩，努力了那么试成绩，努力了那么 久，结果却比哪次都惨。哎，我一定是不走久，结果却比哪次都惨。哎，我一定是不走运的，如果努力的结果只是如此，那么运的，如果努力的结果只是如此，那么 又有什么意思？又有什么意思？l “突突突突”的敲击声打断了我的思绪，抬起头，我看到一个跟我的敲击声打断了我的思绪，抬起头，我看到一个跟我年龄相仿的女孩正向我年龄相仿的女孩正向我 走来，那声音来自她手中的探路棍。只见走来，那声音来自她手中的探路棍。只见她在离我不远的地方坐下了，打开手中的她在离我不远的地方坐下了，打开手中的 书，书，十个修长的手指在十个修长的手指在书上飞快地摸索着书上飞快地

26、摸索着l 怎么？她居然是个盲人？我有些吃惊怎么？她居然是个盲人？我有些吃惊 地看着她的双眼地看着她的双眼 那是怎样的一双眼睛啊，那是怎样的一双眼睛啊，稚气的大眼睛闪烁着黑宝石一般幽深稚气的大眼睛闪烁着黑宝石一般幽深 的的光泽。天啊，她怎么会是盲人呢？那么美的眼睛！我有些惋惜地叹光泽。天啊，她怎么会是盲人呢？那么美的眼睛！我有些惋惜地叹了口气，看来了口气，看来 倒霉的并非我一个。倒霉的并非我一个。“谁？谁？”那女孩很敏感，有些那女孩很敏感，有些紧张地问。紧张地问。“哦，对不起，我吓着哦，对不起，我吓着 你了。你了。”我满脸歉意，但她看我满脸歉意，但她看不到。不到。“没关系。没关系。”她笑了，松了

27、口气。她那纤巧的嘴她笑了，松了口气。她那纤巧的嘴 角，角，含着含着天真的微笑，天真的微笑，她笑得很甜，她笑得很甜，我几乎以为她是正常的，我几乎以为她是正常的，但那盲文但那盲文书和探路棍，书和探路棍，又使我不得不相信现实。又使我不得不相信现实。“你也不走运，我原以为你也不走运，我原以为我是最倒霉的。我是最倒霉的。”我带头自嘲地微我带头自嘲地微 笑轻声说。笑轻声说。“为什么？为什么？”她问，她问，声音如水。也许是过于烦闷，无人倾诉吧，我竟毫不声音如水。也许是过于烦闷，无人倾诉吧，我竟毫不 保留地把一保留地把一切烦恼与想法都告诉了她，全然忘了她只是一个陌生人。切烦恼与想法都告诉了她，全然忘了她只是一

28、个陌生人。l “别这样想吧。别这样想吧。”听了我的话，她微笑道：听了我的话，她微笑道：“其实命运有其实命运有时的确是不公平的，但一切时的确是不公平的，但一切 都要靠自己去争取。这次做不好，都要靠自己去争取。这次做不好，并不代表以后永远做不好。考得不好怕什么？找到漏洞就快些并不代表以后永远做不好。考得不好怕什么？找到漏洞就快些去弥补嘛！我相信只要你继续努力，就肯定会成果！要相信：去弥补嘛！我相信只要你继续努力，就肯定会成果！要相信：世上无世上无 难事，只要肯攀登。难事，只要肯攀登。”如果不是亲耳所闻，我真的不如果不是亲耳所闻，我真的不相信这充满乐观与自信的话语是出自一个盲人之口。我久久地相信这充

29、满乐观与自信的话语是出自一个盲人之口。我久久地坐着，回味着。坐着，回味着。“好了，我要回去了。好了，我要回去了。”她说着，扶着拐杖她说着，扶着拐杖站起身来。站起身来。“我送你，好不好？我送你，好不好？”我忙问。我忙问。“不，我要自己不，我要自己走，看到满天的星星吗？它们都是我的眼睛！走，看到满天的星星吗？它们都是我的眼睛！”她调皮地笑了她调皮地笑了笑，转笑，转 身走了，唇边带着一抹坚强。忽然，她转过身来大声身走了，唇边带着一抹坚强。忽然，她转过身来大声说：说：“做自己的主人，别让命做自己的主人，别让命 运束缚你！运束缚你！”l 我痴痴地望着她渐渐远去的纤我痴痴地望着她渐渐远去的纤 弱的背影，却

30、觉得这背影渐弱的背影，却觉得这背影渐渐高大起来。渐高大起来。l 几缕夏夜的微风轻轻袭来，我深吸了一口清新的空气，抬几缕夏夜的微风轻轻袭来，我深吸了一口清新的空气，抬头望着天空，真的，天上的星星好明亮！头望着天空，真的，天上的星星好明亮！她让我懂得了失败她让我懂得了失败只是人生中许许多多的坎坷之一，然而面对它，却不是每个人只是人生中许许多多的坎坷之一，然而面对它，却不是每个人都能坦然接受，正确对待的。但那一次失败对我而言确是永远都能坦然接受，正确对待的。但那一次失败对我而言确是永远难忘的，因为它让我懂得：失败本身就是迈向成功的奠基石。难忘的，因为它让我懂得：失败本身就是迈向成功的奠基石。我永远记住她所说的话，那一个我心中最美的女孩！我永远记住她所说的话，那一个我心中最美的女孩！