2003分数百分数应用题的整理与复习演示文稿.ppt

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1、（一）（一）操操 作作 方方 法法 分数（百分数）应用题的分数（百分数）应用题的整理与复习整理与复习嘉明镇中心小学校嘉明镇中心小学校 王明辉王明辉看到这两组数据，你可知道什么？知识若不盘点，则如置身大漠一般茫然知识若不盘点，则如置身大漠一般茫然将知识精华集优整合，让你轻松积累，快乐学习！将知识精华集优整合，让你轻松积累，快乐学习！二组的聂雯雯投球总次数5投中球命中次数3一组的陈言明投球总次数5投中球命中次数1计算出一组、二组投三分球的命中率和投二分球的计算出一组、二组投三分球的命中率和投二分球的命中率命中率两队比赛的数据统计图两队比赛的数据统计图一组二组总分2137投三分球总次数4045投三分

2、球命中次数59命中率投二分球总次数3025投二分球命中次数35命中率12.5%20%10%20%求百分率就是求一个数是另一个数的几（百）分之几求百分率就是求一个数是另一个数的几（百）分之几，关键，关键是确定谁与谁比，谁是单位是确定谁与谁比，谁是单位“1”。直接用除法计算一组二组投三分球命中次数59投二分球命中次数35看到这些数据你能提出哪些有关分数（或百分数）的问题看到这些数据你能提出哪些有关分数（或百分数）的问题？（1）二组的三分球命中次数比一组的三分球命中次数多百分之几？）二组的三分球命中次数比一组的三分球命中次数多百分之几？（95）5=80%（2）一组的三分球命中次数比二组的三分球命中次

3、数少几分之几）一组的三分球命中次数比二组的三分球命中次数少几分之几？（？（95）9=4/9（4）一组的二分球命中次数比二组的二分球命中次数少几分之几？）一组的二分球命中次数比二组的二分球命中次数少几分之几？（53）5=40%求一个数比另一个数多几（百）分之几或少几（百）分之几（3）二组的二分球命中次数比一组的二分球命中次数多几分之几？）二组的二分球命中次数比一组的二分球命中次数多几分之几？（53）3=2/3求一个数比另一个数多几（百）分之几求一个数比另一个数多几（百）分之几或少几（百）分之几或少几（百）分之几那解答的关键和方法是什么？那解答的关键和方法是什么？u抓住关键词，确定谁与谁比，谁是单

4、位抓住关键词，确定谁与谁比，谁是单位“1”u用多的量或者少的量除以单位用多的量或者少的量除以单位“1”的量。的量。u几分之几就用分数表示，百分之几就用百分几分之几就用分数表示，百分之几就用百分数表示。数表示。小组合作：小组合作：充分挖掘自己的聪明才智和灵感，你就会成充分挖掘自己的聪明才智和灵感，你就会成为解决问题的高手为解决问题的高手!（1）二组三分球命中次数）二组三分球命中次数9次。次。（2）一组三分球命中次数）一组三分球命中次数5次。次。（3）一组三分球命中次数比二组少）一组三分球命中次数比二组少4/9 。（4）二组三分球命中次数比一组多）二组三分球命中次数比一组多80%。（5）一组命中次

5、数是多少？）一组命中次数是多少？（6）二组命中次数是多少）二组命中次数是多少？请你从红、蓝两组条件中各选择一个条请你从红、蓝两组条件中各选择一个条件，配上一个合适的问题，编出件，配上一个合适的问题，编出4 4道不道不同的分数应用题，并说说应该怎样列式同的分数应用题，并说说应该怎样列式解答？解答？1+4+5 二组三分球命中次数二组三分球命中次数9次，二组三分球命中次数比一组多次，二组三分球命中次数比一组多80%，一组命中次数是多少？，一组命中次数是多少？9（1+80%）=5（次）（次）2+3+6一组三分球命中次数一组三分球命中次数5次，一组三分球命中次数比二组少次，一组三分球命中次数比二组少4/

6、9，二组命中次数是多少？二组命中次数是多少？5（14/9）=9（次）（次）2+4+6一组三分球命中次数一组三分球命中次数5次，二组三分球命中次数比一组多次，二组三分球命中次数比一组多80%，二组命中次数是多少？，二组命中次数是多少？5 （1+80%）=9（次）（次）1+3+5二组三分球命中次数二组三分球命中次数9次，一组三分球命中次数比二组少次，一组三分球命中次数比二组少4/9，一组命中次数是多少？，一组命中次数是多少？9（14/9）=5（次）（次）比较第比较第1、2小题和第小题和第3、4小题有什么小题有什么相同点和不同点？相同点和不同点？展示自己展示自己解答这类应用题的步骤和方法：a、找关键

7、句。b、找准单位“1”，注意重点词。c、确定解法：单位“1”已知用乘法；单位“1”未知用除法（或方程）。有“多”字，用加法，有“少”字，用减法。d、验算和检查。赶快来检查我们复习的成果吧！赶快来检查我们复习的成果吧！（1）对这场比赛，我们班上进行举手投票活动来统计两）对这场比赛，我们班上进行举手投票活动来统计两队的支持率，参加投票的人有队的支持率，参加投票的人有35人，其中支持一组的有人，其中支持一组的有28人，求二组的支持率。人，求二组的支持率。（2）操场上，当天看一组和二组比赛的女同学操场上，当天看一组和二组比赛的女同学25人，男人，男同学有同学有20人，观看比赛的男同学比女同学少几分之几

8、？人，观看比赛的男同学比女同学少几分之几？二组支持率：二组支持率：二组的支持人数占总人数的百分之几二组的支持人数占总人数的百分之几（35-28）3520%283580%180%=20%（2520）2520%（3）当天还有其他班的同学在上体育课，据统计，认真上当天还有其他班的同学在上体育课，据统计，认真上体育课的同学约有体育课的同学约有60人，约是偷偷看我们比赛同学的人，约是偷偷看我们比赛同学的75%，偷偷看我们比赛的同学约有多少人？偷偷看我们比赛的同学约有多少人？（4）在这场比赛之前，二组的同学中喜欢篮球的人数只在这场比赛之前，二组的同学中喜欢篮球的人数只有有7人，而一组喜欢篮球的人数比二组还

9、多人，而一组喜欢篮球的人数比二组还多3/7，一组喜欢，一组喜欢篮球的有多少人？篮球的有多少人？6075%=80（人）（人）7（1+3/7）=10（人）（人）主力主力主力主力掉篮掉篮掉篮掉篮得分得分得分得分进球进球翻版游戏：翻版游戏：每个小组自己选择一个，请你们每个小组自己选择一个，请你们为翻版上的题列出算式。为翻版上的题列出算式。冲浪需要勇气，更需要智慧，在知识的海洋中，只要你勤奋刻苦，冲浪需要勇气，更需要智慧，在知识的海洋中，只要你勤奋刻苦，努力拼搏，相信冠军一定属于你努力拼搏，相信冠军一定属于你得分得分得分得分主力主力主力主力掉篮掉篮掉篮掉篮进球进球第四组在本场比赛中，总共得了24分，其中

10、李佳莲占了总分的25%，李友富占了总分的1/6，其他人得了多少分？第三组的贺业宏5个球都没有撞上篮板，比全班没有撞上篮板的总数少27/32，全班没有撞上篮板的球有多少个？第一组在这场比赛中共得21分，比第三组多9分，第一组得分是第三组得分的百分之几？二组在本场比赛中总共投进15个，其中聂雯雯投进的个数占了20%，刘雨投进2个球，其他人投进多少个球？24（125%1/6）=24（2425%241/6）=5（127/32）=21（219）=15（1520%2）=全班一共进球多少个？这次投球比赛，第一组的进球占总进球的1/8，第二组的进球占总进球的25。（1）、两组共投进了50个（2）、第一组比第二组少进8个球（3）、其他两组投进140个球50（1/825%）=8（25%1/8）=140（11/825%）=给第一组出出主意给第一组出出主意。想想：要使一组胜利，有些什么方法呢？一组二组总分2137投三分球总次数4045投三分球命中次数59命中率12.5%20%投二分球总次数3025投二分球命中次数35命中率10%20%数学来源于生活，希望你做生活的观察者；数学来源于生活，希望你做生活的观察者；数学来源于数学来源于实实践，期待你做生活的探索者。践，期待你做生活的探索者。再见再见