警察与赞美诗(公开课用).ppt
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1、警察与赞美诗 美美 欧欧 亨亨利利 教教 学学 目目 标标(一(一)分析小说曲折、巧妙的分析小说曲折、巧妙的情节结构安排。情节结构安排。2(三三)引导学生认识欧引导学生认识欧亨利笔下美国法律是非亨利笔下美国法律是非混淆、善恶颠倒的本质,混淆、善恶颠倒的本质,培养学生热爱美好祖国培养学生热爱美好祖国的真挚感情的真挚感情(二二)品味小说幽默、讽刺品味小说幽默、讽刺的语言风格,体味的语言风格,体味“含泪含泪的微笑的微笑”的艺术风格。的艺术风格。欧亨利(18621910),美国著名短篇小说家。与法国的莫泊桑、俄国的契诃夫、并称为“欧美短篇小说三大家”。他的小说常以“含泪的微笑”来抚慰生活失意的小人物的
2、心灵创伤,善用夸张、嘲讽、比喻等幽默手段。尤其体现欧、亨利小说特色的,是他的小说常在故事末尾笔锋一转,让主人公的命运突然起意想不到的变化,在看似荒唐的结局中给读者以深层的思索和启迪。这一巧妙的构思方法被誉为“欧亨利手法”。对当时及后人的短篇小说创作有较大影响。警察和赞美诗,正是这一手法的代表作品。快速阅读课文思考以下快速阅读课文思考以下问题问题小说的开端、发展、高潮和结局各是什么小说的开端、发展、高潮和结局各是什么?1 1故事开端:故事开端:(苏贝躺在麦迪生广场他那条长凳苏贝躺在麦迪生广场他那条长凳上上一个知趣的地方法官来安排一个知趣的地方法官来安排),苏贝为苏贝为逃脱严冬的威胁,筹划着怎样才
3、能被捕入狱。逃脱严冬的威胁,筹划着怎样才能被捕入狱。2 2故事发展:故事发展:(苏贝离开长凳苏贝离开长凳他们却把他当他们却把他当作一贯正确的帝王作一贯正确的帝王),苏贝屡次惹是生非,都苏贝屡次惹是生非,都没有达到被捕入狱的目的没有达到被捕入狱的目的。3 3故事高潮:故事高潮:(最后,苏贝走到一条通向东区的最后,苏贝走到一条通向东区的路上路上“那你跟我来。那你跟我来。”警察说警察说)。苏贝伫苏贝伫立于教堂外良心发现,决心重新做人时,突然立于教堂外良心发现,决心重新做人时,突然被捕。被捕。4 4故事结局:故事结局:(小说最后一自然段小说最后一自然段),苏贝被判,苏贝被判入狱三个月。入狱三个月。情节
4、梳理情节梳理 为了实现自己的想法,苏贝做了哪些努力为了实现自己的想法,苏贝做了哪些努力?结果怎么样?结果怎么样?1.1.走进豪华饭店想饱餐一顿,想白吃让侍者把他交到警走进豪华饭店想饱餐一顿,想白吃让侍者把他交到警察手里察手里,因裤子破被推倒行人道上连门都没进去。因裤子破被推倒行人道上连门都没进去。2.2.用石块砸窗玻璃用石块砸窗玻璃想让巡警抓住想让巡警抓住,警察追赶搭车的人,警察追赶搭车的人,连旁证都算不上。连旁证都算不上。3.3.想进普通餐馆白吃一顿想进普通餐馆白吃一顿,想让店侍者叫警察挨顿揍,想让店侍者叫警察挨顿揍,被被“叉叉”在行人道上。在行人道上。4.4.装流氓调戏女子装流氓调戏女子,
5、想让女子找警察想让女子找警察,被妓女纠缠,撒被妓女纠缠,撒腿就走。腿就走。5.5.扮醉鬼大吵大闹扮醉鬼大吵大闹,想以想以“扰乱治安扰乱治安”罪被捕罪被捕,被误以被误以为是大学生,警察不管。为是大学生,警察不管。6.6.偷雨伞偷雨伞,想让主人叫警察想让主人叫警察,被误以为是伞的主人被误以为是伞的主人。欧欧亨利的小说构思奇特情节曲折多变,常在亨利的小说构思奇特情节曲折多变,常在故事末尾笔锋一转,让主人公的命运突然起意故事末尾笔锋一转,让主人公的命运突然起意想不到的变化,在看似荒唐的结局中给读者以想不到的变化,在看似荒唐的结局中给读者以深层的思索和启迪。我们已对文章的情节胸有深层的思索和启迪。我们已
6、对文章的情节胸有成竹,我们进一步探究一下情节安排上出现的成竹,我们进一步探究一下情节安排上出现的许多巧合,分析:事许多巧合,分析:事、事、事、事、事、事、事事事如何巧合的,怎样理解这些巧合?如何巧合的,怎样理解这些巧合?如事中,苏比砸了玻璃橱窗后,正好“有个人跑着去搭车子”,警察按常理就去追赶那个人;事中,苏比当着警察的面去轻薄街头女子,不料那女子倒真的是个想寻人搭腔的调情老手,吓得苏比“撒腿就走”;事中,苏比在街头醉鬼般的吵闹,谁知道正碰上“耶鲁的小伙子”庆祝赛球胜利的时候,警察因此不以为然;事就更巧了,苏比强要别人的伞,没想到“伞主人”的伞也是捡来的,苏比的戏就没法演下去了。苏贝六次进监不
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