初中说明文阅读答题方法.ppt
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1、1、下定义、下定义、2、列数字、列数字、3、打比方、打比方、4、分类别、分类别、5、举例子、举例子、6、作比较、作比较、7、引资料、引资料、8、画图表、画图表、9、作诠释、作诠释、10、摹状貌、摹状貌 1 1、下定义、下定义 :是用简明的语言对某一概念的本质特征作规定性的说明。是用简明的语言对某一概念的本质特征作规定性的说明。下定义项=是+与并列概念之间的差别+邻近的大概念。如:如:统筹方法统筹方法一文中,开头就给一文中,开头就给“统筹方法统筹方法”这个概念下这个概念下了定义:了定义:“统筹方法,是一种安排工作进程的数学方法。统筹方法,是一种安排工作进程的数学方法。”接接着再具体说明统筹方法是
2、如何应用的,深入浅出,使读者能较着再具体说明统筹方法是如何应用的,深入浅出,使读者能较好地掌握有关统筹方法的基本知识。好地掌握有关统筹方法的基本知识。下定义下定义的作用的作用:准确严密准确严密的说明了的说明了的本质特征。的本质特征。区别:区别:a统筹方法是一种安排工作进程的数学方法。统筹方法是一种安排工作进程的数学方法。(下定义)(下定义)b激光是一种颜色单纯的光。(作诠释)激光是一种颜色单纯的光。(作诠释)2、列数字(据)列数字(据)是列举具体准确的数字对事物进行说明。是列举具体准确的数字对事物进行说明。如:如:中国石拱桥中国石拱桥一文,写赵州桥一文,写赵州桥“全长全长5082米,两端宽米,
3、两端宽96米,中部略窄,宽米,中部略窄,宽9米米”,列数字说明了赵州桥的长和宽。,列数字说明了赵州桥的长和宽。列数字说明,所列数字应力求准确,条件允许能准确测算的必须列数字说明,所列数字应力求准确,条件允许能准确测算的必须用确数,由于年代久远或条件所限不能准确测算的,才可以用概用确数,由于年代久远或条件所限不能准确测算的,才可以用概数。能把事物说明得更精确、更直观,是列数字这种说明方法的数。能把事物说明得更精确、更直观,是列数字这种说明方法的优越之处。优越之处。列数字的作用:用详尽的数据列数字的作用:用详尽的数据准确、具体的说明了准确、具体的说明了的的 特点。特点。3、作比较、作比较是指在说明
4、时,把两种或两种以上同类(也可是异类)的事是指在说明时,把两种或两种以上同类(也可是异类)的事物进行比较,以突出被说明对象的特征。物进行比较,以突出被说明对象的特征。如:如:统筹方法统筹方法一文中,列举三种泡茶喝的做法进行对比,一文中,列举三种泡茶喝的做法进行对比,最后得出结论:办法甲好,办法乙和办法丙都窝了工,从而说最后得出结论:办法甲好,办法乙和办法丙都窝了工,从而说明事前做好统筹,抓住关键环节的重要性。明事前做好统筹,抓住关键环节的重要性。使用作比较这种说明方法,能更好地突出被说明对象的特征,使用作比较这种说明方法,能更好地突出被说明对象的特征,给读者留下深刻的印象,增强说明的效果。给读
5、者留下深刻的印象,增强说明的效果。作比较的作用:通过比较,使事物的特征更加鲜明。作比较的作用:通过比较,使事物的特征更加鲜明。鲜明突出的强调了鲜明突出的强调了的的特点。特点。4、打比方、打比方是适当运用比喻,来增强说明的形象性和生动性。是适当运用比喻,来增强说明的形象性和生动性。如:如:中国石拱桥中国石拱桥第一自然段第一句:第一自然段第一句:“石拱桥,桥洞成弧石拱桥,桥洞成弧形,就像虹形,就像虹”,将,将“石拱桥石拱桥”比作比作“虹虹”,运用比喻介绍石拱,运用比喻介绍石拱桥的结构知识,说明石拱桥形式优美的特点。桥的结构知识,说明石拱桥形式优美的特点。人民英雄永垂不朽人民英雄永垂不朽第二自然段第
6、二句:第二自然段第二句:“(人民英雄纪念(人民英雄纪念碑)像顶天立地的巨人一样矗立在广场南部碑)像顶天立地的巨人一样矗立在广场南部”,将,将“纪念碑纪念碑”比作比作“顶天立地的巨人顶天立地的巨人”,形象地说明了纪念碑巍峨、雄伟、,形象地说明了纪念碑巍峨、雄伟、庄严的总特点。庄严的总特点。灵活使用打比方这种说明方法,能将事物介绍得生动形象,给灵活使用打比方这种说明方法,能将事物介绍得生动形象,给读者留下鲜明的印象。读者留下鲜明的印象。作用作用:形象生动的说明了形象生动的说明了事物特征(特点),增强了文章的趣味性。事物特征(特点),增强了文章的趣味性。(中国石拱桥中国石拱桥“石拱桥的形状就像虹石拱
7、桥的形状就像虹”形象生动地说明了石拱桥的形状形象生动地说明了石拱桥的形状特征。)特征。)5、举例子、举例子是举出有代表性的恰当的实例,反映事物的一般情况,真切地是举出有代表性的恰当的实例,反映事物的一般情况,真切地说明事物。说明事物。如:如:向沙漠进军向沙漠进军一文,为了说明沙漠是可以征服的,举了一文,为了说明沙漠是可以征服的,举了我国新疆建设兵团在天山南北建立国营农场使不毛之地成为绿我国新疆建设兵团在天山南北建立国营农场使不毛之地成为绿洲的实例。洲的实例。举例子这种说明方法,可以使说明语言通俗易懂,更具有说服举例子这种说明方法,可以使说明语言通俗易懂,更具有说服力。力。举例子举例子作用作用:
8、具体、真切的说明了具体、真切的说明了的的特点特点,让读者更容易理解,让读者更容易理解,更有说服力。更有说服力。6、分类别分类别是按一定标准对事物或事理的不同成分、不同方面,分门别类是按一定标准对事物或事理的不同成分、不同方面,分门别类加以说明。加以说明。如:如:向沙漠进军向沙漠进军中,就把风沙进攻的方式分为中,就把风沙进攻的方式分为“游击战游击战”和和“阵地战阵地战”两种,然后分别具体说明,使人了解风沙的进攻两种,然后分别具体说明,使人了解风沙的进攻方式,从而设法征服风沙。使用分类别这种说明方法,要注意方式,从而设法征服风沙。使用分类别这种说明方法,要注意分类必须有一定的标准,标准不统一是不能
9、进行分类的。分类必须有一定的标准,标准不统一是不能进行分类的。分类别的说明方法,使文章条理清晰、层次分明。分类别的说明方法,使文章条理清晰、层次分明。作用:作用:条理清楚条理清楚地说明了事物的地说明了事物的特点。对特点。对分门别类分门别类 加以说明,使说明更有条理性。加以说明,使说明更有条理性。7、作诠释、作诠释是用解说性的语言对事物或事理的特征进行阐述。是用解说性的语言对事物或事理的特征进行阐述。如:如:中国石拱桥中国石拱桥一文在介绍赵州桥的特点时,就使用了作一文在介绍赵州桥的特点时,就使用了作诠释这种说明方法,课文从四个角度阐释了赵州桥诠释这种说明方法,课文从四个角度阐释了赵州桥“制造奇特
10、,制造奇特,人不知其所以为人不知其所以为”的巧妙结构及不朽的艺术价值。的巧妙结构及不朽的艺术价值。作诠释能使说明语言更全面、更充分、更具体。作诠释能使说明语言更全面、更充分、更具体。作诠释作诠释作用作用:对:对加以加以具体具体的解释说明,使说明更通俗易懂。的解释说明,使说明更通俗易懂。8、摹状貌、摹状貌就是通过具体的描写揭示事物的特征,有助于把被说明的对象就是通过具体的描写揭示事物的特征,有助于把被说明的对象说得更具体、生动。说得更具体、生动。如:如:中国石拱桥中国石拱桥一文,采用摹状貌这种说明方法,摹写卢一文,采用摹状貌这种说明方法,摹写卢沟桥柱头上雕刻的石狮子,展现了卢沟桥形式的优美:沟桥
11、柱头上雕刻的石狮子,展现了卢沟桥形式的优美:“这些这些石刻狮子,有的母子相抱,有的交头接耳,有的像倾听水声,石刻狮子,有的母子相抱,有的交头接耳,有的像倾听水声,千态万状,惟妙惟肖。千态万状,惟妙惟肖。”摹状貌使说明语言富有形象性,直观性。摹状貌使说明语言富有形象性,直观性。摹状貌摹状貌作用作用:对:对加以加以形象化的描摹形象化的描摹,使说明更具体生动形象。,使说明更具体生动形象。9、画图表、画图表是指采用绘制图形或表格的方法进行说明。是指采用绘制图形或表格的方法进行说明。如如万紫千红的花万紫千红的花一文,为了说明昆虫和花色的关系,列了一文,为了说明昆虫和花色的关系,列了一个统计表,从表中可以
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