《西游记》：精读和跳读-(七年级)ppt课件.ppt

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2、人。他生于一个有学官沦落为商人的家族，家境清贫。吴承恩自幼聪的家族，家境清贫。吴承恩自幼聪明过人，淮安府志载他明过人，淮安府志载他“性敏性敏而多慧，博极群书，为诗文下笔立而多慧，博极群书，为诗文下笔立成。成。”但他科考不利，至中年才补但他科考不利，至中年才补上上“岁贡生岁贡生”，后流寓南京，长期，后流寓南京，长期靠卖文补贴家用。晚年因家贫出任靠卖文补贴家用。晚年因家贫出任长兴县丞，由于看不惯官场的黑暗，长兴县丞，由于看不惯官场的黑暗，不久愤而辞官，贫老以终。不久愤而辞官，贫老以终。走近作者走近作者为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神,充分发挥中小学图

3、书室育人功能 本书主要描述了本书主要描述了孙悟空大闹天宫孙悟空大闹天宫，唐僧出世唐僧出世和和师师徒四人西天取经等故事徒四人西天取经等故事，赞扬了以孙悟空为主的师赞扬了以孙悟空为主的师徒四不畏艰险、百折不挠的可贵精神。由孙悟空大闹徒四不畏艰险、百折不挠的可贵精神。由孙悟空大闹天宫、唐天宫、唐 僧出世、孙悟空、猪八戒、沙僧一起保护僧出世、孙悟空、猪八戒、沙僧一起保护唐僧取经等三大部分组成。唐僧取经等三大部分组成。一路上历尽千辛万苦，一路上历尽千辛万苦，战胜形形色色的妖魔鬼怪，经过九九八十一难，功成战胜形形色色的妖魔鬼怪，经过九九八十一难，功成圆满，终成正果。圆满，终成正果。主要内容主要内容为深入学

4、习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神,充分发挥中小学图书室育人功能唐唐 代大唐西域记玄奘印度取经（代大唐西域记玄奘印度取经（17年）真实年）真实 大唐大慈恩寺三藏法师传大唐大慈恩寺三藏法师传 插入神话故事插入神话故事 宋宋 代代 大唐三藏取经诗话神话成分进一步增加大唐三藏取经诗话神话成分进一步增加元元 代代 四人西天取经故事大体定型四人西天取经故事大体定型明明 代代 吴承恩加工整合成西游记吴承恩加工整合成西游记故事起源和演变过程故事起源和演变过程为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神,充分发挥中小学图书室育人功能西游

5、记西游记83年电视版剧照欣赏年电视版剧照欣赏为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神,充分发挥中小学图书室育人功能玉玉皇皇大大帝帝为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神,充分发挥中小学图书室育人功能如来佛如来佛观音菩萨观音菩萨为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神,充分发挥中小学图书室育人功能嫦娥嫦娥赤脚大仙赤脚大仙为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神,充分发挥中小学图书室育人功能大闹天宫大闹天宫大战红孩儿大战红孩儿经典情节经典

6、情节为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神,充分发挥中小学图书室育人功能三打白骨精三打白骨精为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神,充分发挥中小学图书室育人功能真假美猴王真假美猴王为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神,充分发挥中小学图书室育人功能三调芭蕉扇三调芭蕉扇为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神,充分发挥中小学图书室育人功能唐僧唐僧：俗家姓陈，乳名江流，法名：俗家姓陈，乳名江流，法名玄奘，号三藏。在他身上，封建儒玄奘，

7、号三藏。在他身上，封建儒士的迂腐和佛教信徒的虔诚集于一士的迂腐和佛教信徒的虔诚集于一身。身。一方面一方面，他心地善良，信仰坚，他心地善良，信仰坚定，明知到西天去必然会遇到许多定，明知到西天去必然会遇到许多艰难险阻，但仍然勇往直前，义无艰难险阻，但仍然勇往直前，义无反顾。无论遇到多少困难，也不管反顾。无论遇到多少困难，也不管外界有多少诱惑，他从来没有动摇外界有多少诱惑，他从来没有动摇过。但过。但另一方面另一方面，他不辨真假，乱，他不辨真假，乱施善心，胆小软弱。施善心，胆小软弱。人物形象人物形象为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神,充分发挥中小学图书室育

8、人功能孙悟空孙悟空：法号行者，唐僧大徒弟，：法号行者，唐僧大徒弟，号称号称“美猴王美猴王”“”“齐天大圣齐天大圣”。本领高强，会七十二变；一双火本领高强，会七十二变；一双火眼金睛，能识破一切妖魔鬼怪。眼金睛，能识破一切妖魔鬼怪。使用的兵器如意金箍棒，能大能使用的兵器如意金箍棒，能大能小，随心变化。小，随心变化。他生性桀骜不驯，他生性桀骜不驯，爱憎分明，疾恶如仇，英勇无畏。爱憎分明，疾恶如仇，英勇无畏。保护唐僧西天取经中，出生入死，保护唐僧西天取经中，出生入死，忠诚不二，制服无数妖魔鬼怪，忠诚不二，制服无数妖魔鬼怪，取经后被封为取经后被封为“斗战胜佛斗战胜佛”。为深入学习习近平新时代中国特色社会

9、主义思想和党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神,充分发挥中小学图书室育人功能猪八戒猪八戒：法号悟能，唐僧二徒弟：法号悟能，唐僧二徒弟 ，本是天上的天蓬元帅，因调戏嫦，本是天上的天蓬元帅，因调戏嫦娥被贬下凡，错投猪胎，嘴脸与猪娥被贬下凡，错投猪胎，嘴脸与猪相似。他会变身术，能腾云驾雾，相似。他会变身术，能腾云驾雾，使用的兵器是九齿钉钯。他有很多使用的兵器是九齿钉钯。他有很多缺点，如好吃懒做，见识短浅，爱缺点，如好吃懒做，见识短浅，爱搬弄是非，贪恋女色，等。但他也搬弄是非，贪恋女色，等。但他也不失忠勇和善良，能知错就改，不失忠勇和善良，能知错就改，对对师兄的话言听计从，对师父忠心耿师兄的话言听计从

10、，对师父忠心耿耿，而且能干脏活累活，是孙悟空耿，而且能干脏活累活，是孙悟空的得力助手，是个深受人们喜爱的的得力助手，是个深受人们喜爱的喜剧形象。喜剧形象。为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神,充分发挥中小学图书室育人功能沙和尚沙和尚：法名悟净，唐僧三徒弟，：法名悟净，唐僧三徒弟，原是天宫玉帝的卷帘大将，因触原是天宫玉帝的卷帘大将，因触犯天条，被贬下界。犯天条，被贬下界。他使用的兵他使用的兵器是一柄月牙铲。器是一柄月牙铲。他性格稳重，他性格稳重，任劳任怨，正直无私，一心一意任劳任怨，正直无私，一心一意保唐僧西行，默默奉献。保唐僧西行，默默奉献。为深入学

11、习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神,充分发挥中小学图书室育人功能小说的思想比较复杂小说的思想比较复杂,释、道、儒都有所涉及，释、道、儒都有所涉及，但对今天的青少年来说，这部小说也许更像一个但对今天的青少年来说，这部小说也许更像一个励志故事：人生就要有所追求，为了实现理想而励志故事：人生就要有所追求，为了实现理想而披荆斩棘，不畏任何艰难险阻，以超强的韧劲和披荆斩棘，不畏任何艰难险阻，以超强的韧劲和斗志战胜一切苦难，直至达到胜利的终点。斗志战胜一切苦难，直至达到胜利的终点。主题思想主题思想为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全国教育

12、大会精神,充分发挥中小学图书室育人功能行者上前叫：行者上前叫：“牛大哥，开门，开门！牛大哥，开门，开门！”呀的一声，洞门开呀的一声，洞门开了，里边走出一个毛儿女，手中提着花篮，肩上担着锄子，了，里边走出一个毛儿女，手中提着花篮，肩上担着锄子，真个是一身蓝缕无妆饰，满面精神有道心。行者上前迎着，真个是一身蓝缕无妆饰，满面精神有道心。行者上前迎着，合掌道：合掌道：“女童，累你转报公主一声。我本是取经的和尚，女童，累你转报公主一声。我本是取经的和尚，在西方路上，难过火焰山，特来拜借芭蕉扇一用。在西方路上，难过火焰山，特来拜借芭蕉扇一用。”那毛女那毛女道：道：“你是那寺里和尚？叫甚名字？我好与你通报。

13、你是那寺里和尚？叫甚名字？我好与你通报。”行者行者道：道：“我是东土来的，叫做孙悟空和尚。我是东土来的，叫做孙悟空和尚。”孙行者一调芭蕉扇孙行者一调芭蕉扇为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神,充分发挥中小学图书室育人功能孙悟空怎样一调芭蕉扇的，为什么二调以至三调孙悟空怎样一调芭蕉扇的，为什么二调以至三调？一调一调：孙悟空找铁扇公主借扇子，铁扇公主因红孩儿的事对：孙悟空找铁扇公主借扇子，铁扇公主因红孩儿的事对孙悟空怀恨在心，一扇子把孙悟空扇到小须弥山灵吉菩萨那孙悟空怀恨在心，一扇子把孙悟空扇到小须弥山灵吉菩萨那里。孙悟空从灵吉菩萨那里借来定风丹后又去找

14、铁扇公主。里。孙悟空从灵吉菩萨那里借来定风丹后又去找铁扇公主。铁扇公主见扇不动孙悟空，便躲回洞中，孙悟空变成虫子潜铁扇公主见扇不动孙悟空，便躲回洞中，孙悟空变成虫子潜进洞里乘铁扇公主喝水时钻进铁扇公主肚子，逼迫铁扇公主进洞里乘铁扇公主喝水时钻进铁扇公主肚子，逼迫铁扇公主交出芭蕉扇，但铁扇公主交出的芭蕉扇是假的，火越扇越大。交出芭蕉扇，但铁扇公主交出的芭蕉扇是假的，火越扇越大。为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神,充分发挥中小学图书室育人功能二调二调：孙悟空偷了碧水金睛兽，变成牛魔王后骗来真的芭蕉：孙悟空偷了碧水金睛兽，变成牛魔王后骗来真的芭蕉扇。牛魔

15、王从铁扇公主那知道芭蕉扇被骗后追上孙悟空，变扇。牛魔王从铁扇公主那知道芭蕉扇被骗后追上孙悟空，变成猪八戒把芭蕉扇骗回来（猴子调皮，骗到芭蕉扇后把扇子成猪八戒把芭蕉扇骗回来（猴子调皮，骗到芭蕉扇后把扇子变得很大，但又不知道怎么变小，只能扛着把大扇子慢慢飞，变得很大，但又不知道怎么变小，只能扛着把大扇子慢慢飞，被变成猪八戒的牛魔王赶上后，以担心猴哥太辛苦帮猴哥拿被变成猪八戒的牛魔王赶上后，以担心猴哥太辛苦帮猴哥拿得名义骗走）。得名义骗走）。三调三调：孙悟空大战牛魔王，牛魔王差点被哪吒的乾坤圈砸死，：孙悟空大战牛魔王，牛魔王差点被哪吒的乾坤圈砸死，铁扇公主为了救牛魔王自愿献出芭蕉扇。铁扇公主为了救牛

16、魔王自愿献出芭蕉扇。为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神,充分发挥中小学图书室育人功能中考链接中考链接为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神,充分发挥中小学图书室育人功能选文中的选文中的“行者行者”又称又称“美猴王美猴王”，请说说美猴王的称号是怎请说说美猴王的称号是怎么来的？（么来的？（3 3分）分）答：石猴与其他猴一起洗澡答：石猴与其他猴一起洗澡,想研究洗澡水的源头想研究洗澡水的源头,上山一看上山一看,是瀑布。猴子们说：是瀑布。猴子们说：“谁能进去又出来谁能进去又出来,不伤身体不伤身体,就是我们就是我们的大

17、王。的大王。”石猴进去又出来石猴进去又出来,毫发未损毫发未损,还为其他猴找到了安还为其他猴找到了安家的地方家的地方,被封为被封为“石美猴王石美猴王”,”,后来将后来将“石石”字隐去字隐去,称美称美猴王。猴王。为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神,充分发挥中小学图书室育人功能八戒为了让行者救唐僧采用了什么计策？从中能看出八八戒为了让行者救唐僧采用了什么计策？从中能看出八戒怎样的性格特点。（戒怎样的性格特点。（3 3分）分）答：激将法。答：激将法。猪八戒：粗中有细，善于对症下药；憨厚猪八戒：粗中有细，善于对症下药；憨厚又懂得用心计。又懂得用心计。为深入学

18、习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神,充分发挥中小学图书室育人功能（20162016年潍坊市）年潍坊市）猴王只顾苦战七圣，却不知天上坠下这猴王只顾苦战七圣，却不知天上坠下这兵器，打中了天灵，立不稳脚，跌了一跤，爬将起来就跑；兵器，打中了天灵，立不稳脚，跌了一跤，爬将起来就跑；被二郎爷爷的细犬赶上，照腿肚子上一口，又扯了一跌。他被二郎爷爷的细犬赶上，照腿肚子上一口，又扯了一跌。他睡倒在地，骂道：睡倒在地，骂道：“这个亡人！你不去妨家长，却来咬老孙！这个亡人！你不去妨家长，却来咬老孙！”急翻身爬不起来，被七圣一拥按住，即将绳索捆绑，使勾急翻身爬不起来，被七圣一拥

19、按住，即将绳索捆绑，使勾刀穿了琵琶骨，再不能变化。刀穿了琵琶骨，再不能变化。（选自西游记第六回）（选自西游记第六回）为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神,充分发挥中小学图书室育人功能行者仔细观看，乃二郎显圣领梅山六兄弟，驾着鹰犬，挑着行者仔细观看，乃二郎显圣领梅山六兄弟，驾着鹰犬，挑着狐兔，抬着獐鹿，一个个腰挎弯弓，手持利刃，纵风雾踊跃而狐兔，抬着獐鹿，一个个腰挎弯弓，手持利刃，纵风雾踊跃而来。行者道：来。行者道：“八戒，那是我七圣兄弟，倒好留请他们，与我八戒，那是我七圣兄弟，倒好留请他们，与我助战。若得成功，倒是一场大机会也。助战。若得成功，倒是一

20、场大机会也。”八戒道：八戒道：“既是兄弟，既是兄弟，极该留请。极该留请。”行者道：行者道：“但内有显圣大哥，我曾受他降伏，不但内有显圣大哥，我曾受他降伏，不好见他！你去拦住云头，叫道：好见他！你去拦住云头，叫道：真君，且略住住，齐天大圣真君，且略住住，齐天大圣在此进拜。在此进拜。他若听见是我，断然住了。待他安下，我却好见。他若听见是我，断然住了。待他安下，我却好见。”（选自西游记第六十三回）（选自西游记第六十三回）为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神,充分发挥中小学图书室育人功能（1）根据提示，选择填空。（）根据提示，选择填空。（2分）分）“受他降伏

21、受他降伏”指的是指的是 。A.二将军宫门镇鬼二将军宫门镇鬼 B.小圣施威降大圣小圣施威降大圣 C.真行者落伽山诉苦真行者落伽山诉苦 “与我助战与我助战”说的是在祭赛国，七圣帮助悟空、八戒说的是在祭赛国，七圣帮助悟空、八戒 打死了万圣龙王和打死了万圣龙王和 ，并帮助祭赛国王收回了佛宝。，并帮助祭赛国王收回了佛宝。A.黑河妖黑河妖 B.黄狮精黄狮精 C.九头虫九头虫BC为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神,充分发挥中小学图书室育人功能（2）根据两段文字，分析悟空这一形象前后各表）根据两段文字，分析悟空这一形象前后各表现出怎样的特点。（现出怎样的特点。（2分）分）前：不服输，性子急。（前：不服输，性子急。（1 1分）分）后：机智灵活，细心周到。（后：机智灵活，细心周到。（1 1分）分）为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神,充分发挥中小学图书室育人功能再再 见见