第三章__天气与气候复习课件.ppt

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1、北京北京呼和浩特呼和浩特塔里木盆地塔里木盆地某地某地亚欧大陆气候类型亚欧大陆气候类型图图“对号入座对号入座”ABC从下面三幅图片中你能看出他们气从下面三幅图片中你能看出他们气候有什么特点吗？候有什么特点吗？描述家乡气候特点，分析主要影响因素描述家乡气候特点，分析主要影响因素冬干冷，夏热湿，邯郸气候我先知冬干冷，夏热湿，邯郸气候我先知表示南风的选项是表示南风的选项是（）A.国旗向南飘国旗向南飘B.风来自北方风来自北方C.风吹向北方风吹向北方D.风吹向南方风吹向南方做一做做一做“忽如一夜春风来忽如一夜春风来,千树万树梨花开千树万树梨花开”描述的是描述的是 ()A.天气天气 B.气候气候 C.温度温

2、度 D.湿度湿度根据你对天气和气候的理解根据你对天气和气候的理解,判断下列判断下列描述气候的是描述气候的是 ()A.阴雨绵绵阴雨绵绵 B.秋高气爽秋高气爽 C.风和日丽风和日丽 D.多云转晴多云转晴请你选择！请你选择！下列组合属于气候的是下列组合属于气候的是（）夜来风雨声，花落知多少夜来风雨声，花落知多少昆明四季如春昆明四季如春 非洲撒哈拉沙漠，非洲撒哈拉沙漠，终年炎热干燥终年炎热干燥 在未来在未来48小时内，小时内，本地区将有本地区将有67级偏北风，气温下降级偏北风，气温下降68OOCA.B.C.D.天气与人类的关系天气与人类的关系天气与人类息息相关，对人类活动的影天气与人类息息相关，对人类

3、活动的影响主要表现在响主要表现在 （）生活方面生活方面 农业生产方面农业生产方面军事军事工业生产和工程建设工业生产和工程建设 商业、旅游、商业、旅游、休闲娱乐等活动休闲娱乐等活动A.B.橘生淮南橘生淮南 则为橘则为橘橘生淮北橘生淮北 则为枳则为枳n n说明了气温对（说明了气温对（）的影响）的影响n nA.饮食饮食 B.穿衣穿衣 C.农业生产农业生产 n n“早穿棉袄午穿纱早穿棉袄午穿纱”反映的是（反映的是（）n n A.某地的气温日较差大某地的气温日较差大n n B.某地的气温月较差大某地的气温月较差大n n C.某地的气温年较差大某地的气温年较差大n n D.某地的气温年际变化大某地的气温年

4、际变化大n n同时反应了气温对（）的影响同时反应了气温对（）的影响n nA.饮食饮食 B.穿衣穿衣 C.农业生产农业生产12、在卫星云图上，下列表示正确、在卫星云图上，下列表示正确的是的是 （）A.蓝色表示的是陆地蓝色表示的是陆地B.白色表示的是水体白色表示的是水体C.绿色表示的是海洋绿色表示的是海洋D.白色表示的是云区白色表示的是云区10、下列城市空气质量为优的是、下列城市空气质量为优的是A.北京北京103 B.兰州兰州234C.上海上海78 D.福州福州3311、下列选项中表示空气质量的是、下列选项中表示空气质量的是 （）A.气温气温 B.降水降水 C.污染指数污染指数 D.风力风力年较差

5、年较差最高月均温最高月均温-最低月均温最低月均温月均温月均温最高最高月均温月均温最低最低北半球陆地北半球陆地7 7月月;海洋海洋8 8月月;南半球陆地南半球陆地1 1月月;海洋海洋2 2月月北半球陆地北半球陆地1 1月月;海洋海洋2 2月；月；半球陆地半球陆地7 7月月;海洋海洋8 8月月年均温年均温：将各月的月平均气温相加，：将各月的月平均气温相加，除以除以1212所得的商即为年平均气温。所得的商即为年平均气温。气气温温年年变变化化复习：气温的年变化AC-30-30-20-20-10-100 01010202030301 14 47 71010月份-30-30-20-20-10-100 01

6、010202030301 14 47 71010月份-30-30-20-20-10-100 01010202030301 14 47 71010月份A.带；带；B 带；带；C 带带北温北温热热南寒带南寒带热带：全年高温或终年炎热（四种气候）热带：全年高温或终年炎热（四种气候）温带：四季分明（种）；寒带：终年严寒温带：四季分明（种）；寒带：终年严寒世界气温分布规律世界气温分布规律n n与纬度高低有关与纬度高低有关:低纬度气温高，高低纬度气温高，高纬度气温低。纬度气温低。n n与海陆位置有关与海陆位置有关:同纬度地带，夏季同纬度地带，夏季陆地气温高，海洋气温低；冬季相反。陆地气温高，海洋气温低；冬

7、季相反。n n与海拔高低有关与海拔高低有关:在山地，在山地，气温随海气温随海拔升高而降低。拔升高而降低。大致海拔每升高大致海拔每升高100米，气温约下降米，气温约下降0.6。n n一天当中，陆地最高气温出现在（一天当中，陆地最高气温出现在（）n n A.中午中午12时时B.上午上午10时时n n C.午后午后2时时 D.午后午后4时时n n最低温出现在（）最低温出现在（）n n A.中午中午12时时B.上午上午10时时n n C.日落时分日落时分D.日出前后日出前后n测得某地一日内的气温为下表，该地测得某地一日内的气温为下表，该地的日平均气温为（的日平均气温为（）nA.10 B.11C.12D

8、.13时刻时刻814202气温（气温（）718154n n年中邯郸最高温出现在年中邯郸最高温出现在 （）n n A.一月一月B.二月二月n n C.七月七月D.八月八月n n南半球海洋月平均最高气温出现在南半球海洋月平均最高气温出现在（）n nA.一月一月B.二月二月n nC.七月七月D.八月八月某地气温年较差是指（某地气温年较差是指（）A.某地一年中最高气温值与最低气温值某地一年中最高气温值与最低气温值之差之差 B.某地的月平均气温最高值同月平均气某地的月平均气温最高值同月平均气温最低值之差温最低值之差 C.某地七月的月平均气温和一月的月平某地七月的月平均气温和一月的月平均气温之差均气温之差

9、 D.某地夏季的平均气温与冬季的平均气某地夏季的平均气温与冬季的平均气温之差温之差n n影响全球气温分布的基本因素是（影响全球气温分布的基本因素是（）n nA.海陆位置海陆位置 B.洋流因素洋流因素n nC.纬度位置纬度位置 D.地形因素地形因素n n世界最热和最冷的洲是世界最热和最冷的洲是 （）n nA.亚洲和北美洲亚洲和北美洲 B.非洲和南极洲非洲和南极洲n nC.非洲和南美洲非洲和南美洲 D.亚洲和南极洲亚洲和南极洲复习测试复习测试n n下列关于世界气温分布的叙述，不正下列关于世界气温分布的叙述，不正确的有（确的有（）A.世界气温的分布大致由赤道向两极世界气温的分布大致由赤道向两极递减递

10、减B.海拔的高低会影响气温的变化海拔的高低会影响气温的变化C.南半球的等温线大致与纬线平行南半球的等温线大致与纬线平行D.同纬度的地区气温完全一样同纬度的地区气温完全一样比较下列比较下列A、B、C三点气温高低三点气温高低ABCABC北纬北纬30北纬北纬40北纬北纬50纬度越高气温越低纬度越高气温越低根据等温线判定该图属于根据等温线判定该图属于 半球半球A、B两地属于海洋的是两地属于海洋的是 ，属于陆，属于陆地的是地的是 ，为什么？，为什么？某地某地7月等温线图月等温线图AB18OC15OC12OC夏季，陆温高于海温夏季，陆温高于海温北半球越往北气温越低北半球越往北气温越低n n关于地形对气温的

11、影响，下列说法关于地形对气温的影响，下列说法正确的是正确的是 （）n nA.地势越高，气温越高地势越高，气温越高n nB.海拔每升高海拔每升高100米，气温下降约米，气温下降约0.6摄氏度摄氏度n nC.地势越低，气温越低地势越低，气温越低n nD.海拔每升高海拔每升高100米，气温约下降米，气温约下降6摄氏度摄氏度世界年降水量分布图世界年降水量分布图赤道降水多，两赤道降水多，两极降水少，大陆极降水少，大陆东岸从赤道向两东岸从赤道向两极降水越来越少极降水越来越少回归线大陆东岸回归线大陆东岸降水多，中部、降水多，中部、西岸降水少西岸降水少温带沿海降水多，内陆降水少温带沿海降水多，内陆降水少从沿海

12、向内陆降水越来越少从沿海向内陆降水越来越少赤道热，降水多：两极寒，降水难。赤道热，降水多：两极寒，降水难。回归线，分两边；少西岸，多东岸。回归线，分两边；少西岸，多东岸。中纬度，居内部；距海远，气候干。中纬度，居内部；距海远，气候干。n n下列地区中，年降水量最大的是（下列地区中，年降水量最大的是（）n nA.赤道地区赤道地区B.撒哈拉沙漠地区撒哈拉沙漠地区n nC.亚洲东部亚洲东部D.温带地区大陆内部温带地区大陆内部n n亚欧大陆的温带地区自西向东降水变亚欧大陆的温带地区自西向东降水变化规律是（化规律是（）n n A.多多少少B.少少多多 n n C.多多少少多多D.少少多多少少复习测试复习

13、测试n n世界年降水量分布的一般规律是（世界年降水量分布的一般规律是（）n nA.温带地区从东部向西部逐渐减少温带地区从东部向西部逐渐减少n nB.从赤道向两极逐渐增多从赤道向两极逐渐增多n nC.南北回归线附近大陆东岸降水少南北回归线附近大陆东岸降水少n nD.赤道附近降水多，两极地区降水少赤道附近降水多，两极地区降水少复习测试复习测试n n下列地区，年降水量较多的是（下列地区，年降水量较多的是（）n n A.回归线两侧的大陆西岸回归线两侧的大陆西岸n n B.回归线两侧的大陆东岸回归线两侧的大陆东岸n n C.两极地区两极地区n n D.温带地区的内陆地区温带地区的内陆地区复习测试复习测试

14、n n关于地形因素对降水影响的说法，正关于地形因素对降水影响的说法，正确的是（确的是（）n nA.迎风坡气流被抬升，降水多迎风坡气流被抬升，降水多n nB.迎风坡气流被抬升，降水少迎风坡气流被抬升，降水少n nC.背风坡气流下沉，降水多背风坡气流下沉，降水多n nD.背风坡气流被抬升，降水少背风坡气流被抬升，降水少复习测试复习测试图中四点中降水量最多的是图中四点中降水量最多的是()A.B.C.D.复习测试复习测试图中图中A、B两地降水多的是两地降水多的是?C、D两地两地降水多的又是降水多的又是?为什么？为什么？世界的气候世界的气候n n气温降水气候气温降水气候n n影响气候的因素影响气候的因素

15、n n世界气候的分布世界气候的分布n n纬向分布规律：热温寒纬向分布规律：热温寒n n海陆分布规律：东岸内陆和西岸海陆分布规律：东岸内陆和西岸n n垂直分布规律：高山气候垂直分布规律：高山气候影响气温和降水的因素影响气温和降水的因素气温气温降水降水纬度位置纬度位置纬度高气温低纬度高气温低,纬纬度低气温高度低气温高赤道降水多赤道降水多,两极降水少两极降水少海陆位置海陆位置夏季夏季:陆温高于海陆温高于海温温,冬季冬季:陆温低于陆温低于海温海温沿海降水多沿海降水多内陆降水少内陆降水少地形地形气温随海拔增高而气温随海拔增高而降低降低(-0.6OOC/100M)迎风坡降水迎风坡降水多多,背风坡降背风坡降

16、水少水少影响气候三因素，纬度、地形和海陆影响气候三因素，纬度、地形和海陆n n暑假同学们去北戴河避暑，那里气温暑假同学们去北戴河避暑，那里气温较低的原因是较低的原因是 （）n nA.海陆位置海陆位置 B.洋流因素洋流因素n nC.纬度位置纬度位置 D.地形因素地形因素n n非洲的乞力马扎罗山，山麓郁郁葱葱，非洲的乞力马扎罗山，山麓郁郁葱葱，山顶白雪皑皑，形成山顶白雪皑皑，形成“赤道雪山赤道雪山”的的奇特景观，主要原因是奇特景观，主要原因是 （）n nA.海陆位置海陆位置 B.洋流因素洋流因素n nC.纬度位置纬度位置 D.地形因素地形因素n n新疆塔里木盆地气候干燥，影响的主要新疆塔里木盆地气

17、候干燥，影响的主要因素是（因素是（）n nA.纬度位置纬度位置B.海陆位置海陆位置n nC.地形地形D.人类活动人类活动n n“山前桃花山后雪山前桃花山后雪”主要反映了（主要反映了（）的影响）的影响n nA.纬度位置纬度位置B.地形因素地形因素n nC.海陆因素海陆因素D.洋流因素洋流因素复习测试复习测试n n 我国江西庐山为什么是夏季避暑胜地我国江西庐山为什么是夏季避暑胜地？n nA.纬度位置纬度位置B.海陆位置海陆位置n nC.地形地形D.人类活动人类活动n n我国黑龙江省北部为什么冬季漫长、我国黑龙江省北部为什么冬季漫长、多冰雪；海南岛南部则终年如夏、降多冰雪；海南岛南部则终年如夏、降水

18、较多？水较多？A.纬度位置纬度位置B.海陆位置海陆位置n nC.地形地形D.人类活动人类活动复习测试复习测试我国东部沿海地区降水多，西部内陆我国东部沿海地区降水多，西部内陆地区降水少，影响降水多少的因素是地区降水少，影响降水多少的因素是？n nA.纬度位置纬度位置B.海陆位置海陆位置n nC.地形地形D.人类活动人类活动复习测试复习测试你知道乞拉朋齐为什么降水多吗？你知道乞拉朋齐为什么降水多吗？温室效应（总结）温室效应（总结）n n工业的发展工业的发展n n温室气体的排放温室气体的排放n n气温升高气温升高n n极地冰川融化极地冰川融化n n海平面上升海平面上升n n沿海低地被淹没沿海低地被淹

19、没n n植树造林植树造林n n限制煤、石油等能限制煤、石油等能源的使用或寻找新源的使用或寻找新的洁净能源等的洁净能源等低温少雨纬度高，高温多雨纬度低；低温少雨纬度高，高温多雨纬度低；距海远近气候异，冬冷夏热是陆地；距海远近气候异，冬冷夏热是陆地；近海楼台先得水，渐行渐远水渐稀；近海楼台先得水，渐行渐远水渐稀；琼楼玉宇不胜寒，降低琼楼玉宇不胜寒，降低6度升千米；度升千米；天气与气候天气与气候(一一)n n短时短时天气天气气候气候长，长，衣食住行农工商衣食住行农工商；n n气温气温降水降水两要素，两要素，分布特征等值图分布特征等值图；n n影响影响气候气候三因素，三因素，纬度、地形和海陆纬度、地形

20、和海陆n n低温少雨纬度高，高温多雨纬度低；低温少雨纬度高，高温多雨纬度低；n n距海远近气候异，冬冷夏热是陆地；距海远近气候异，冬冷夏热是陆地；n n近海楼台先得水，渐行渐远水渐稀；近海楼台先得水，渐行渐远水渐稀；习题总汇习题总汇习题总汇习题总汇天气与气候天气与气候(二二)n n琼楼玉宇不胜寒，降低琼楼玉宇不胜寒，降低6度升千米；度升千米；n n迎风坡，降水多，乞拉朋齐成雨极；迎风坡，降水多，乞拉朋齐成雨极；n n气候类型十一种，热四温五寒高一；气候类型十一种，热四温五寒高一；n n冬干冷，夏热湿，唐山气候我先知；冬干冷，夏热湿，唐山气候我先知；n n全年高温又多雨，热带雨林赤道地；全年高温又多雨，热带雨林赤道地；n n各地气候特点异，课后一定多分析各地气候特点异，课后一定多分析。