第五课多远文化“地球村”.ppt

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1、望文生义望文生义外宾：外宾：“你们中国人的确是一个勤奋的民族你们中国人的确是一个勤奋的民族”！中国人：中国人：“何以见得何以见得”？外宾：每天早晨我经过大街小巷，常常可以看外宾：每天早晨我经过大街小巷，常常可以看到路旁的招牌上写着到路旁的招牌上写着“早点早点”两个大字，那一两个大字，那一定是在提醒过路上班的人不要迟到！定是在提醒过路上班的人不要迟到！中国人：中国人：授课人：赵汝梅授课人：赵汝梅授课对象：初中授课对象：初中2年级学生年级学生初中初中思想品德思想品德八年级上八年级上春节春节元宵节元宵节中秋节中秋节端午节端午节德国啤酒节德国啤酒节印度排灯节印度排灯节万圣节万圣节感恩节感恩节中国长城中

2、国长城巴黎凯旋门巴黎凯旋门古罗马竞技场古罗马竞技场印度泰姬陵印度泰姬陵第第一一组组 由由特特色色建建筑筑猜猜国国家家第二组第二组 由民族由民族服饰服饰猜国家猜国家印度印度中国中国英国英国韩国韩国日本日本希腊希腊第三组第三组 由知名由知名产品品牌产品品牌猜国家猜国家法国埃菲尔铁塔法国埃菲尔铁塔日本樱花日本樱花埃及狮身人面像埃及狮身人面像西班牙斗牛西班牙斗牛第第四四组组 由由标标志志物物猜猜国国家家希特勒（德国）希特勒（德国）牛顿（英国）牛顿（英国）孔子（中国）孔子（中国）安徒生（丹麦）安徒生（丹麦）第第五五组组 由由代代表表人人物物猜猜国国家家（一）丰富多彩的文化（一）丰富多彩的文化（文化的文化

3、的多样性和丰富性多样性和丰富性）2、文化习俗文化习俗表现出文化的表现出文化的多样性多样性和和丰富性丰富性3、不同国家和民族的不同文化，有其各自的、不同国家和民族的不同文化，有其各自的标志和代表人物标志和代表人物1、每个国家和民族都有其、每个国家和民族都有其独特的独特的文化习俗文化习俗 派派pie迷你迷你mini芭蕾芭蕾ballet保龄保龄bowling基因基因gene黑客黑客hacker秀秀show酷酷cool模特模特model咖啡咖啡coffee2003年10月始，在法国的中国文化年之中国印象中国民族服饰表演中国民族服饰表演京剧脸谱在法国街头京剧脸谱在法国街头法国小朋友在玩中国风车法国小朋友

4、在玩中国风车大熊猫和法国朋友在一起大熊猫和法国朋友在一起凯旋门前舞狮表演凯旋门前舞狮表演20042004年年1010月始，在中国的法国文化年之月始，在中国的法国文化年之法国印象法国印象法国故宫音乐会法国故宫音乐会“法兰西巡逻兵法兰西巡逻兵”在京表演特技在京表演特技飞飞 法国服饰表演法国服饰表演 2007年元旦年元旦,”中韩中韩交流年交流年”拉开序幕拉开序幕,“2007中韩交流年中韩交流年”活活动包括政治、经贸、文动包括政治、经贸、文教、科技、体育、服务教、科技、体育、服务等各领域的数十个项目。等各领域的数十个项目。中韩交流年宣传口中韩交流年宣传口号为号为友好交流，共创未友好交流，共创未来来。（

5、二）和谐文化乐章（二）和谐文化乐章（尊重文化差异、正尊重文化差异、正确对待文化差异的态度确对待文化差异的态度）2、相互融合、相互促进（多元和谐）、相互融合、相互促进（多元和谐）3、相互借鉴、共同繁荣、相互借鉴、共同繁荣1、文化存在差异，尊重文化的多样性、文化存在差异，尊重文化的多样性 各美其美：各个民族弘扬自己优秀各美其美：各个民族弘扬自己优秀的文化传统的文化传统 美人之美：我们可以把别人的优秀美人之美：我们可以把别人的优秀文化拿来学习、借鉴文化拿来学习、借鉴 美美与共，天下大同：各个民族、美美与共，天下大同：各个民族、各个国家的优秀文化互相包容、互相学各个国家的优秀文化互相包容、互相学习，就

6、可以展现一个多彩的世界。习，就可以展现一个多彩的世界。结语：人们必须学会在尊重结语：人们必须学会在尊重他国文化的基础上保持自己的独他国文化的基础上保持自己的独特性，在文化多样性的基础上和特性，在文化多样性的基础上和平共处，通过吸取、融合，共同平共处，通过吸取、融合，共同谱写和谐的世界文化乐章。谱写和谐的世界文化乐章。二、二、二、二、做友好往来的使者做友好往来的使者做友好往来的使者做友好往来的使者第五课第五课 多元文化多元文化“地球村地球村”（一）开放的胸怀（一）开放的胸怀（面对文化差异，开放的胸怀意味面对文化差异，开放的胸怀意味着什么？）着什么？）1 1、面对不同的文化，、面对不同的文化，应采

7、取应采取客观、平等客观、平等的态度，尊重的态度，尊重因文化不同而导致的因文化不同而导致的行为方式行为方式的差异，要善于虚心学的差异，要善于虚心学习其他文化的优点、长处。习其他文化的优点、长处。中国的城市中国的城市的交通问题的交通问题广州一角广州一角欧洲的汽车文明（一）开放的胸怀（一）开放的胸怀（面对文化差异，开放的胸怀意味面对文化差异，开放的胸怀意味着什么？）着什么？）1 1、面对不同的文化，、面对不同的文化，应采取应采取客观、平等客观、平等的态度，尊重的态度，尊重因文化不同而导致的因文化不同而导致的行为方式行为方式的差异，要善于虚心学的差异，要善于虚心学习其他文化的优点、长处。习其他文化的优

8、点、长处。2 2、保护本民族的文化保护本民族的文化，是我们义不容辞的责任。其他，是我们义不容辞的责任。其他国家和民族的国家和民族的优秀优秀文化，作为世界文明的重要组成部文化，作为世界文明的重要组成部分，我们也要分，我们也要尊重并加以保护尊重并加以保护。3 3、任何民族文化的精华，都是全世界的，都属于人类、任何民族文化的精华，都是全世界的，都属于人类共同的文明成果。共同的文明成果。尊重、珍惜和保护尊重、珍惜和保护各个国家、民族各个国家、民族的文化，体现了一种的文化，体现了一种全球意识、开放的胸怀、崇高的全球意识、开放的胸怀、崇高的精神精神。P62相关链接：相关链接：梁思成梁思成（二）搭起文化的桥梁（二）搭起文化的桥梁（如何正确对待本国文化和外如何正确对待本国文化和外来文化？）来文化？）1 1、对于外来文化，不能照抄照搬，要、对于外来文化，不能照抄照搬，要取其精华，弃其取其精华，弃其糟粕。糟粕。2 2、中、中华文化对促进人类文明发展做出了巨大的贡献。华文化对促进人类文明发展做出了巨大的贡献。继承中华优秀传统文化继承中华优秀传统文化，弘扬中华民族精神，弘扬中华民族精神，是我们是我们责无旁贷的责无旁贷的历史重任历史重任。3 3、正确面对文化差异的态度和做法、正确面对文化差异的态度和做法+P60+P60