人眼看不见的光PPT课件.ppt

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1、1、白光或太阳光会分解成哪七种颜色光白光或太阳光会分解成哪七种颜色光?2、色光的三原色是什么？颜料的三原色是什么？、色光的三原色是什么？颜料的三原色是什么？3、物体的颜色与色光之间的关系？、物体的颜色与色光之间的关系？4、什么叫光能？、什么叫光能？为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神,充分发挥中小学图书室育人功能 1800 1800年，科学家赫谢尔在观测太阳光的色散光年，科学家赫谢尔在观测太阳光的色散光年，科学家赫谢尔在观测太阳光的色散光年，科学家赫谢尔在观测太阳光的色散光谱中各区域的温度时，发现热效应的分布很不均匀。谱中各区域的温度时，发现热效应的

2、分布很不均匀。谱中各区域的温度时，发现热效应的分布很不均匀。谱中各区域的温度时，发现热效应的分布很不均匀。在红光外测还有热效应，而且比其他部分更明显。在红光外测还有热效应，而且比其他部分更明显。在红光外测还有热效应，而且比其他部分更明显。在红光外测还有热效应，而且比其他部分更明显。为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神,充分发挥中小学图书室育人功能为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神,充分发挥中小学图书室育人功能哪种色光的发热本领大？哪种色光的发热本领大？1.1.你用什么方法判断哪种色光的发热你用什么方法判断

3、哪种色光的发热本领大呢？本领大呢？2.2.如何让温度计更加灵敏？如何让温度计更加灵敏？色光热效应实验注意点：色光热效应实验注意点：1、利用温度计判别、利用温度计判别色光的热效应。色光的热效应。2、将液泡涂黑提高、将液泡涂黑提高灵敏度。灵敏度。为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神,充分发挥中小学图书室育人功能一、红外线一、红外线 1、定义：、定义：红光外侧人眼看不见的光红光外侧人眼看不见的光红外线；红外线；2、特点：、特点：具有热效应具有热效应注：注：地球上太阳的热主要就是以红外线的形式送到的地球上太阳的热主要就是以红外线的形式送到的 任何有温度的物体

4、都在发出各种不同的红外线。任何有温度的物体都在发出各种不同的红外线。为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神,充分发挥中小学图书室育人功能主持人的额头很红，表明温度高；主持人的额头很红，表明温度高；衣服表面呈蓝色，表明温度偏低；衣服表面呈蓝色，表明温度偏低；女主持人的手部呈黑色，表明她手女主持人的手部呈黑色，表明她手部的温度较低。部的温度较低。自然界的所有物体都在不停地向外辐射红外自然界的所有物体都在不停地向外辐射红外线，物体的温度越高，辐射的红外线就越强。线，物体的温度越高，辐射的红外线就越强。为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神

5、,贯彻全国教育大会精神,充分发挥中小学图书室育人功能红外摄像仪红外摄像仪红外照相机红外照相机为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神,充分发挥中小学图书室育人功能 响尾蛇导弹响尾蛇导弹可以跟踪敌方飞机尾部高温气流辐可以跟踪敌方飞机尾部高温气流辐可以跟踪敌方飞机尾部高温气流辐可以跟踪敌方飞机尾部高温气流辐射的红外线射的红外线射的红外线射的红外线.因为物体的温度越高因为物体的温度越高因为物体的温度越高因为物体的温度越高,辐射辐射辐射辐射 的红外线越强的红外线越强的红外线越强的红外线越强电电视视机机遥遥控控器器为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十

6、九大精神,贯彻全国教育大会精神,充分发挥中小学图书室育人功能红外夜视仪红外夜视仪红外夜视仪的红外夜视仪的军事应用军事应用为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神,充分发挥中小学图书室育人功能红外线自动控制红外线自动控制:自动门自动门 自动水龙头自动水龙头 自动干手器自动干手器自动跟踪摄像头自动跟踪摄像头它们的共同原理是它们的共同原理是:物体的温度越高，辐射的红物体的温度越高，辐射的红外线就越强外线就越强。这些装置上有这些装置上有红外线感应器红外线感应器.为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神,充分发挥中小学图书室

7、育人功能 德国物理学家里特有一次把含有德国物理学家里特有一次把含有氯化银的照相底片放到可见光光谱的氯化银的照相底片放到可见光光谱的紫外光外侧，发现底片被感光，他反紫外光外侧，发现底片被感光，他反复探究，终于发现里面有一种不可见复探究，终于发现里面有一种不可见的光的光-紫外线紫外线(ultraviolet rays)(ultraviolet rays)紫外线的发现紫外线的发现在红光的外侧存在红外线，在在红光的外侧存在红外线，在紫光的外侧是否存在紫外线？紫光的外侧是否存在紫外线？猜一猜：猜一猜：为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神,充分发挥中小学图书室育

8、人功能二、紫外线二、紫外线 1、定义：、定义：紫光外侧人眼看不见的光紫光外侧人眼看不见的光紫外线；紫外线；2、特点：、特点：具有杀菌作用；具有杀菌作用；能使荧光物质发光；能使荧光物质发光；注：注：过度照射紫外线是对人体有害的！过度照射紫外线是对人体有害的！为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神,充分发挥中小学图书室育人功能 验钞机验钞机 消毒碗柜消毒碗柜为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神,充分发挥中小学图书室育人功能手机验钞手机验钞紫外线防护面具紫外线防护面具为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的

9、十九大精神,贯彻全国教育大会精神,充分发挥中小学图书室育人功能 紫外线主要影响眼睛和紫外线主要影响眼睛和 皮肤，引起急性角膜炎和结皮肤，引起急性角膜炎和结 膜炎，慢性白内障等眼疾，膜炎，慢性白内障等眼疾，诱发皮肤癌。海洋中的浮游诱发皮肤癌。海洋中的浮游 生物也会因紫外线的照射，使生长受到影响生物也会因紫外线的照射，使生长受到影响甚至死亡；紫外线辐射也是产生有害的光化甚至死亡；紫外线辐射也是产生有害的光化学烟雾的重要因素。紫外线辐射对包括人在学烟雾的重要因素。紫外线辐射对包括人在内的各种动、植物的生理和生长、发育都会内的各种动、植物的生理和生长、发育都会带来严重危害和影响。过量地照射紫外线，带来

10、严重危害和影响。过量地照射紫外线，势必导致皮肤老化，出现皱纹、雀斑等等，势必导致皮肤老化，出现皱纹、雀斑等等，并最终诱发皮肤癌并最终诱发皮肤癌。紫外线的危害及防止紫外线的危害及防止为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神,充分发挥中小学图书室育人功能1、红红外外线线是是一一种种看看不不见见的的光光，通通过过红红外外线线的的照照射射，可可以以使使物物体体的的温温度度_，任任何何物物体体均均可可以以辐辐射射红红外外线，温度较高的物体发出的红外线也线，温度较高的物体发出的红外线也_。升高升高较强较强2、紫外线也是一种看不见的光，紫外线能、紫外线也是一种看不见的

11、光，紫外线能_，验钞是利用，验钞是利用_，过量的紫外线照射对人体过量的紫外线照射对人体_。杀菌杀菌紫外线能使荧光物质发光紫外线能使荧光物质发光有害有害为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神,充分发挥中小学图书室育人功能3、冬天，在商店购买的红外线烤火炉，看起、冬天，在商店购买的红外线烤火炉，看起来它发出淡红色的光，这是因为（来它发出淡红色的光，这是因为（）A、红外线本身就是一种淡红色的光、红外线本身就是一种淡红色的光B、烤火炉的电热丝的温度超过标准，因此在、烤火炉的电热丝的温度超过标准，因此在发出红外线的同时还发出少量红色的光，红外发出红外线的同时还发

12、出少量红色的光，红外线本身是看不见的，看见的淡红色的光并不是线本身是看不见的，看见的淡红色的光并不是红外线红外线C、红外线中有一部分是看得见的，有一部分、红外线中有一部分是看得见的，有一部分是看不见的，看得见的那一部分只能是淡红色是看不见的，看得见的那一部分只能是淡红色B为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神,充分发挥中小学图书室育人功能4、医院里杀菌用的紫外线灯看起来发出淡紫色的光，其原因是、医院里杀菌用的紫外线灯看起来发出淡紫色的光，其原因是（）A、其实那盏灯并不是紫外线灯，因为紫外线本身是看不见的、其实那盏灯并不是紫外线灯，因为紫外线本身是看不见

13、的 B、灯管在发紫外线的同时，还发出少量的蓝光和紫光、灯管在发紫外线的同时，还发出少量的蓝光和紫光 C、该灯管发出的紫外线与太阳发出的紫外线不同，前者是淡紫色的，、该灯管发出的紫外线与太阳发出的紫外线不同，前者是淡紫色的，后者是看不见的后者是看不见的 D、上述说法都不对、上述说法都不对5、以下对紫外线说法正确的是（、以下对紫外线说法正确的是（)A、紫外线对人类生活只有危害，应尽量减少紫外线照射、紫外线对人类生活只有危害，应尽量减少紫外线照射 B、患皮肤癌或白内障的病人都是由于受紫外线照射引起的、患皮肤癌或白内障的病人都是由于受紫外线照射引起的 C、只有太阳光中含紫外线、只有太阳光中含紫外线 D、紫外线灯看起来是淡蓝色的、紫外线灯看起来是淡蓝色的BB