内分泌系统中信息的传递和调节-ppt课件.ppt

《内分泌系统中信息的传递和调节-ppt课件.ppt》由会员分享，可在线阅读，更多相关《内分泌系统中信息的传递和调节-ppt课件.ppt（39页珍藏版）》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。

1、为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神,充分发挥中小学图书室育人功能内分泌系统中信息的内分泌系统中信息的传递和调节传递和调节为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神,充分发挥中小学图书室育人功能为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神,充分发挥中小学图书室育人功能为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神,充分发挥中小学图书室育人功能 斯塔林和贝利斯的假设：斯塔林和贝利斯的假设：这种实验现象不是神经调节的结果，而是激素这种实验现象不是神

2、经调节的结果，而是激素调节的结果：在盐酸的作用下，小肠黏膜产生了一调节的结果：在盐酸的作用下，小肠黏膜产生了一种化学物质，这种物质进入血液后，随着血流到达种化学物质，这种物质进入血液后，随着血流到达胰腺，引起胰液的分泌。胰腺，引起胰液的分泌。斯塔林斯塔林贝利斯贝利斯为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神,充分发挥中小学图书室育人功能 二十世纪初斯塔林和贝利斯的实验二十世纪初斯塔林和贝利斯的实验：实验过程：实验过程：狗小肠黏膜狗小肠黏膜+稀盐酸稀盐酸磨碎磨碎制成提取液制成提取液狗静脉狗静脉注射注射实验结果：实验结果：促进胰腺分泌胰液促进胰腺分泌胰液实验结

3、论：实验结论：胰液的分泌是促胰液素调节的结果、胰液的分泌是促胰液素调节的结果、为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神,充分发挥中小学图书室育人功能中国科学家在动物激素研究中国科学家在动物激素研究方面的成果？方面的成果？早在十一世纪，我国古代科学家就早在十一世纪，我国古代科学家就能使用皂角苷成功地从人尿中提取能使用皂角苷成功地从人尿中提取出相当纯净的性类固醇激素制剂出相当纯净的性类固醇激素制剂二十世纪三十年代林可胜教授发现二十世纪三十年代林可胜教授发现了第一个由中国人发现的激素了第一个由中国人发现的激素-肠抑胃素肠抑胃素为深入学习习近平新时代中国特色社会

4、主义思想和党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神,充分发挥中小学图书室育人功能20072007年中国发现非肽类小分子胰高血年中国发现非肽类小分子胰高血糖素样肽糖素样肽-1-1受体激动剂受体激动剂二十世纪六十年代，我国科学家首次二十世纪六十年代，我国科学家首次人工合成胰岛素，宣告人类第一次合人工合成胰岛素，宣告人类第一次合成蛋白质成功成蛋白质成功 糖尿病人的福音：糖尿病人的福音：为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神,充分发挥中小学图书室育人功能课外研究课外研究你还想了解我国科学家在动物你还想了解我国科学家在动物激素研究方面的其它成果吗？激素研究方面的其它

5、成果吗？请上网查找答案请上网查找答案为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神,充分发挥中小学图书室育人功能一、人体主要内分泌腺一、人体主要内分泌腺下丘脑下丘脑下丘脑下丘脑垂体垂体垂体垂体甲状腺甲状腺甲状腺甲状腺肾上腺肾上腺肾上腺肾上腺胰腺胰腺胰腺胰腺(胰岛胰岛胰岛胰岛)卵巢卵巢卵巢卵巢睾丸睾丸睾丸睾丸为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神,充分发挥中小学图书室育人功能动物激素的种类及动物激素的种类及生理作用生理作用为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神,充分发挥中小学图书

6、室育人功能皮质皮质分泌分泌肾上腺皮质激素肾上腺皮质激素、调节水、盐和糖的代谢调节水、盐和糖的代谢髓质髓质分泌分泌肾上腺素、肾上腺素、去甲肾上去甲肾上腺素腺素 促使心跳加快、促使心跳加快、心输出量增加、血心输出量增加、血压升高、呼吸加快、压升高、呼吸加快、血糖含量增加等。血糖含量增加等。它使人体能应付紧急情况它使人体能应付紧急情况,适应内环境的变化适应内环境的变化肾上腺肾上腺为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神,充分发挥中小学图书室育人功能甲状腺素甲状腺素甲状腺分泌甲状腺分泌(含碘的激素含碘的激素)为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大

7、精神,贯彻全国教育大会精神,充分发挥中小学图书室育人功能实验一：实验一：蝌蚪蝌蚪甲状腺素甲状腺素短时间内短时间内小型青蛙小型青蛙实验说明：实验说明：甲状腺素能甲状腺素能促进促进动物体的动物体的生长发育生长发育未成年狗未成年狗摘除甲状腺摘除甲状腺身体发育停止身体发育停止为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神,充分发挥中小学图书室育人功能实验二：实验二：成年狗成年狗摘除甲状腺摘除甲状腺身体臃肿身体臃肿精神萎靡精神萎靡行动呆笨行动呆笨食欲不振食欲不振实验说明：实验说明：甲状腺素能甲状腺素能促进促进动物体的动物体的新陈代谢、提高新陈代谢、提高神经系统的神经系统

8、的兴奋性兴奋性为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神,充分发挥中小学图书室育人功能为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神,充分发挥中小学图书室育人功能分泌分泌胰岛素胰岛素作作用用 促进组织细胞加速摄促进组织细胞加速摄取、利用和储存葡萄糖，取、利用和储存葡萄糖，从而使血糖水平从而使血糖水平降低降低。分泌分泌细细胞胞细细胞胞作用作用 促进肝糖原分解，促进肝糖原分解，并促进一些非糖物质并促进一些非糖物质转化为葡萄糖，从而转化为葡萄糖，从而使血糖水平使血糖水平升高升高。胰胰高高血血糖糖素素为深入学习习近平新时代中国特色

9、社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神,充分发挥中小学图书室育人功能性性 激激 素素雌激素和黄体酮雌激素和黄体酮卵巢分泌卵巢分泌促进雌性器官的发育促进雌性器官的发育和卵细胞的形成和卵细胞的形成激发并维持雌性的第激发并维持雌性的第二性征和正常的月经二性征和正常的月经周期周期睾丸酮睾丸酮精巢分泌精巢分泌促进雄性器官的促进雄性器官的发育和精子的形发育和精子的形成成激发并维持雄性激发并维持雄性的第二性征的第二性征生殖腺分泌生殖腺分泌为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神,充分发挥中小学图书室育人功能应用：应用：阉割牲畜，促进肥胖。阉割牲畜，促进肥胖

10、。使动物体内脂肪含量增加使动物体内脂肪含量增加为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神,充分发挥中小学图书室育人功能垂体激素如：垂体激素如：生长激素及多种促激素生长激素及多种促激素垂体分泌垂体分泌垂体垂体为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神,充分发挥中小学图书室育人功能侏儒症侏儒症站在幕后的操纵者站在幕后的操纵者垂体垂体巨人症巨人症为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神,充分发挥中小学图书室育人功能生长激素生长激素垂体分泌垂体分泌促进生长（促进蛋白质合成和骨生长）促进生

11、长（促进蛋白质合成和骨生长）调节动物和人体内调节动物和人体内 的糖类、脂肪和蛋的糖类、脂肪和蛋白质的代谢白质的代谢为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神,充分发挥中小学图书室育人功能为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神,充分发挥中小学图书室育人功能从图中你能得出什么结论从图中你能得出什么结论脑垂体具有调节其他某些内分泌腺的作用脑垂体具有调节其他某些内分泌腺的作用脑垂体分泌激素的多少，是受下丘脑支配的脑垂体分泌激素的多少，是受下丘脑支配的下丘脑能分泌多种下丘脑能分泌多种促激素释放激素或抑制激素促激素释放激素或抑

12、制激素为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神,充分发挥中小学图书室育人功能二、激素的调节作用二、激素的调节作用实例一：血糖平衡的调节为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神,充分发挥中小学图书室育人功能血糖降低血糖降低血糖升高血糖升高+胰岛素分泌胰岛素分泌胰岛胰岛细胞细胞+组织加速摄取、利组织加速摄取、利用和储存葡萄糖用和储存葡萄糖胰岛胰岛细胞细胞胰高血糖素分泌胰高血糖素分泌+促进肝糖原分解，促进促进肝糖原分解，促进非糖物质转化为葡萄糖非糖物质转化为葡萄糖为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神

13、,贯彻全国教育大会精神,充分发挥中小学图书室育人功能分析应用正常人体空腹血糖浓度正常人体空腹血糖浓度:3.613.616.11mmol/L6.11mmol/L每年的每年的1010月月1414日是世界糖尿病日日是世界糖尿病日当身体产生的胰岛素过多时，将当身体产生的胰岛素过多时，将会发生什么情况？当身体产生的会发生什么情况？当身体产生的胰岛素过少时，又会怎么样呢？胰岛素过少时，又会怎么样呢？为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神,充分发挥中小学图书室育人功能课外思考课外思考糖尿病在现代社会中的发病率越糖尿病在现代社会中的发病率越来越高。想一想，这与人们的饮

14、来越高。想一想，这与人们的饮食状况和生活方式的变化有怎样食状况和生活方式的变化有怎样的关系？怎样防治糖尿病？的关系？怎样防治糖尿病？血糖降低血糖降低血糖升高血糖升高+胰岛素分泌胰岛素分泌胰岛胰岛细胞细胞+组织加速摄取、利组织加速摄取、利用和储存葡萄糖用和储存葡萄糖胰岛胰岛细胞细胞胰高血糖素分泌胰高血糖素分泌+促进肝糖原分解，促进促进肝糖原分解，促进非糖物质转化为葡萄糖非糖物质转化为葡萄糖为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神,充分发挥中小学图书室育人功能二、激素的调节作用二、激素的调节作用特异性：特异性：特定激素会作用于特定的特定激素会作用于特定的靶靶

15、靶靶器官和器官和靶靶靶靶细胞。细胞。微量和高效性微量和高效性为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神,充分发挥中小学图书室育人功能实例二：甲状腺激素分泌的分级调节 问题情境：问题情境：当你站在寒风中瑟瑟发抖时，你的机当你站在寒风中瑟瑟发抖时，你的机体为了抵御寒冷产生了一些相应的反应，体为了抵御寒冷产生了一些相应的反应，这些反应是通过怎样的调节机制实现的？这些反应是通过怎样的调节机制实现的？为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神,充分发挥中小学图书室育人功能为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神

16、,贯彻全国教育大会精神,充分发挥中小学图书室育人功能冷觉冷觉 下丘脑下丘脑 垂垂 体体甲状腺甲状腺甲状腺激素甲状腺激素促甲状腺激素释放素促甲状腺激素释放素促甲状腺激素促甲状腺激素+细胞代谢细胞代谢+为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神,充分发挥中小学图书室育人功能反馈调节像这样，像这样，在一个系统中在一个系统中,系统本身工作的效系统本身工作的效果果,反过来又作为信息调节该系统的工作，反过来又作为信息调节该系统的工作，这种调节方式这种调节方式叫做反馈调节叫做反馈调节。反馈调节是生命系统中非常普遍的调节反馈调节是生命系统中非常普遍的调节机制，它对于机体维

17、持稳态具有重要意义。机制，它对于机体维持稳态具有重要意义。其中负反馈调节是激素调节的基本方式。其中负反馈调节是激素调节的基本方式。正反馈调节和负反馈调节正反馈调节和负反馈调节为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神,充分发挥中小学图书室育人功能1、在山区能、在山区能见到到经过很很长时间也不也不变态的的大蝌蚪，原因是体内缺少某种激素，大蝌蚪，原因是体内缺少某种激素，这种种激素是（激素是（）A、甲状腺激素、甲状腺激素 B、性激素、性激素C、生、生长激素激素 D、蜕皮激素皮激素2、在、在实验室内，定室内，定时给小鼠注射甲状腺激素小鼠注射甲状腺激素小鼠可能出小鼠

18、可能出现的症状是（的症状是（）A、体重迅速增加、体重迅速增加 B、身体、身体发育停止育停止C、食欲不振，行、食欲不振，行动缓慢；慢；D、食欲旺盛，体重下降；、食欲旺盛，体重下降；AD为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神,充分发挥中小学图书室育人功能3、所、所谓阉割是指割是指 （）A、公、公鸡移植了母移植了母鸡的生殖腺；的生殖腺；B、母、母鸡移植了公移植了公鸡的生殖腺；的生殖腺；C、割除了公、割除了公鸡的生殖腺；的生殖腺；D、割除了公、割除了公鸡或母或母鸡的生殖腺；的生殖腺；D4、将、将刚孵出的同孵出的同龄蝌蚪分甲、乙两群蝌蚪分甲、乙两群饲养，养，对甲

19、群用含有甲状腺激素制甲群用含有甲状腺激素制剂的的饲料喂养，料喂养，对乙群用普通乙群用普通饲料喂养，其料喂养，其发育育时间长短和短和蛙体大小是（蛙体大小是（）甲群比乙群短；蛙体甲群比乙群短；蛙体较小小为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神,充分发挥中小学图书室育人功能5、下列各、下列各组中，都能促中，都能促进动物生物生长的一的一组激素是（激素是（）A、胰、胰岛素和生素和生长激素；激素；B、生、生长激素和性激素；激素和性激素；C、甲状腺激素和胰、甲状腺激素和胰岛素；素；D、生、生长激素和甲状腺激素；激素和甲状腺激素；6、给被被阉割的母割的母鸡移植公移植公鸡睾丸，此母睾丸，此母鸡就会逐就会逐渐出出现公公鸡的第二性征，引起的第二性征，引起这种种变化的激素是（化的激素是（）A、促性激素、促性激素 B、雌、雄激素、雌、雄激素C、雄性激素、雄性激素 D、性外激素、性外激素CD为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神,充分发挥中小学图书室育人功能