20世纪初的中国局势(课件)ppt.ppt

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1、为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神,充分发挥中小学图书室育人功能为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神,充分发挥中小学图书室育人功能为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神,充分发挥中小学图书室育人功能为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神,充分发挥中小学图书室育人功能回顾：回顾：甲午战争、八国联军侵华战甲午战争、八国联军侵华战争后签订的不平等条约及其争后签订的不平等条约及其对中国的影响。对中国的影响。导入：导入：甲午战争后，

2、列强掀起了瓜分中国的狂潮，甲午战争后，列强掀起了瓜分中国的狂潮，八国联军侵华战争后清政府成为列强统治八国联军侵华战争后清政府成为列强统治中国的工具，中国的民族危机更加深重，中国的工具，中国的民族危机更加深重，社会矛盾日益尖锐。这就是社会矛盾日益尖锐。这就是2020世纪初中国世纪初中国的政治局势。那么，的政治局势。那么，2020世纪初中国的经济、世纪初中国的经济、思想等领域的情况又是怎样的呢？思想等领域的情况又是怎样的呢？为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神,充分发挥中小学图书室育人功能第第1 1课时课时为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的

3、十九大精神,贯彻全国教育大会精神,充分发挥中小学图书室育人功能列强对中国的经济掠夺列强对中国的经济掠夺 2020世纪初，列强不仅在政治上控制清政世纪初，列强不仅在政治上控制清政府，经济上也加紧对中国的掠夺府，经济上也加紧对中国的掠夺。铁路是列铁路是列强在华投资最大的一个经济领域。强在华投资最大的一个经济领域。它们通过它们通过直接投资、向清政府贷款等多种方式，控制直接投资、向清政府贷款等多种方式，控制筑路大权，夺取在铁路沿线开发土地、开采筑路大权，夺取在铁路沿线开发土地、开采矿藏等特权。矿藏等特权。为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神,充分发挥中小学图

4、书室育人功能 控制中国的经济命脉，把中国控制中国的经济命脉，把中国变成列强的原料产地和商品倾销市变成列强的原料产地和商品倾销市场场,最终完全控制中国。最终完全控制中国。根据上述数字，说一说列强根据上述数字，说一说列强对中国经济的强力控制要达到什对中国经济的强力控制要达到什么目的。么目的。为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神,充分发挥中小学图书室育人功能 面对列强经济势力深入中国，有一些不同的观点。你面对列强经济势力深入中国，有一些不同的观点。你认同下列观点吗？对此，你有何看法？认同下列观点吗？对此，你有何看法？认同第一种观点，列强控制中国的市场，获取

5、了高额认同第一种观点，列强控制中国的市场，获取了高额利润，严重阻碍中国民族资本主义的发展，虽然在一定程利润，严重阻碍中国民族资本主义的发展，虽然在一定程度上给中国带来了近代技术，培养了中国本土人才，但其度上给中国带来了近代技术，培养了中国本土人才，但其压制了中国经济的发展，对中国经济发展的危害是巨大的。压制了中国经济的发展，对中国经济发展的危害是巨大的。两种说法都不全面。我们应该用一分为二的观点来看两种说法都不全面。我们应该用一分为二的观点来看待这一问题，既要看到列强的经济掠夺对中国的危害，也待这一问题，既要看到列强的经济掠夺对中国的危害，也要看到它在客观上给中国社会带来的积极影响，如近代技要

6、看到它在客观上给中国社会带来的积极影响，如近代技术和创新精神等。术和创新精神等。为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神,充分发挥中小学图书室育人功能民族资产阶级的成长民族资产阶级的成长 面对列强的掠夺，面对列强的掠夺，有识之士纷纷要求清政有识之士纷纷要求清政府采取措施府采取措施保护民族经保护民族经济济。为了。为了“收回利权收回利权”“”“振兴实业振兴实业”，国内，国内掀起掀起筹建铁路公司、集筹建铁路公司、集股自修铁路的热潮股自修铁路的热潮。民民族工业的发展，促进了族工业的发展，促进了民族资产阶级的成长民族资产阶级的成长。著名实业家著名实业家张謇张謇就曾

7、发就曾发动代表请愿，动代表请愿，要求召开要求召开国会国会。为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神,充分发挥中小学图书室育人功能资产阶级革命思想的传播资产阶级革命思想的传播 知识分子作为一种新的社会力量也成长起来。在废科知识分子作为一种新的社会力量也成长起来。在废科举、兴学堂和出国留学的潮流下，越来越多的年轻人学习举、兴学堂和出国留学的潮流下，越来越多的年轻人学习和接受了西方政治学说与自然科学。以和接受了西方政治学说与自然科学。以上海和日本东京为上海和日本东京为中心中心，革命知识分子出版大量报刊，积极，革命知识分子出版大量报刊，积极宣传革命宣传革命。为深

8、入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神,充分发挥中小学图书室育人功能孙中山孙中山：在众多革命者中，出生于广东香山县翠亨：在众多革命者中，出生于广东香山县翠亨村一个贫苦农民家庭的孙中山，成为村一个贫苦农民家庭的孙中山，成为中国中国民主革命的先行者民主革命的先行者。资产阶级革命组织的建立资产阶级革命组织的建立 为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神,充分发挥中小学图书室育人功能1.1.兴中会兴中会革命团体革命团体建立建立 此后，各地革命团体如雨后春笋此后，各地革命团体如雨后春笋般建立起来。般建立起来。时间、地点：时间、

9、地点：18941894年年1111月，夏威夷的檀香山。月，夏威夷的檀香山。性质：性质：中国第一个革命团体。中国第一个革命团体。口号：口号：“振兴中华振兴中华”。影响：影响：为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神,充分发挥中小学图书室育人功能2.2.中国同盟会中国同盟会革命政党革命政党建立建立时间、地点：时间、地点：19051905年，日本东京。年，日本东京。领导人：领导人：孙中山孙中山被选为总理。被选为总理。性质：性质：同盟会是一个全国性的统一的革命组织。同盟会是一个全国性的统一的革命组织。革命纲领：革命纲领：誓词中提出誓词中提出“驱除鞑虏，恢复中华，

10、驱除鞑虏，恢复中华，创立民国，平均地权创立民国，平均地权”的革命纲领。的革命纲领。在同盟会的机关刊物民报发刊词在同盟会的机关刊物民报发刊词中，孙中山把同盟会的革命纲领进一中，孙中山把同盟会的革命纲领进一步概括为步概括为民族、民权、民生三大主义民族、民权、民生三大主义，简称简称“三民主义三民主义”。活动：活动：同盟会成立后，一方面宣传革命的理论和主同盟会成立后，一方面宣传革命的理论和主张，另一方面频频发动武装起义。张，另一方面频频发动武装起义。为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神,充分发挥中小学图书室育人功能为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和

11、党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神,充分发挥中小学图书室育人功能 结合孙中山的这段话，用自己的语言描述结合孙中山的这段话，用自己的语言描述2020世纪初的世纪初的中国局势。可以从政治方面，也可以从经济领域，还可以中国局势。可以从政治方面，也可以从经济领域，还可以从思想文化领域，等等。从思想文化领域，等等。政治方面，帝国主义列强控制清政府，民族危机加重。政治方面，帝国主义列强控制清政府，民族危机加重。经济领域，列强加紧对中国的掠夺。经济领域，列强加紧对中国的掠夺。思想文化领域，资产阶级民主革命思想广泛传播。思想文化领域，资产阶级民主革命思想广泛传播。为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和

12、党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神,充分发挥中小学图书室育人功能 面对当时的中国局势，也有革命者发出面对当时的中国局势，也有革命者发出“要革要革命的，这时可以革了，过了这时就没有命了命的，这时可以革了，过了这时就没有命了”的呐的呐喊。为什么会有这样的呐喊？喊。为什么会有这样的呐喊？在辛亥革命前短短十几年内，清政府在中日甲在辛亥革命前短短十几年内，清政府在中日甲午战争中战败并被迫签订马关条约、列强在华午战争中战败并被迫签订马关条约、列强在华纷纷划分势力范围、八国联军占领北京并强迫清政纷纷划分势力范围、八国联军占领北京并强迫清政府签订辛丑条约、日俄两国在中国土地上开战，府签订辛丑条约、日俄两国在

13、中国土地上开战，极端深重的民族危机使人们痛感面临亡国灭种的险极端深重的民族危机使人们痛感面临亡国灭种的险境。革命者的呐喊是为唤醒中国民众起来革命，救境。革命者的呐喊是为唤醒中国民众起来革命，救亡图存。因此，亡图存。因此，“救亡救亡”成为当时千百万中国人最成为当时千百万中国人最强烈的要求。强烈的要求。为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神,充分发挥中小学图书室育人功能 “三民主义三民主义”是比较完整的资产阶级民主革是比较完整的资产阶级民主革命纲领，是孙中山先生领导辛亥革命的指导思想。命纲领，是孙中山先生领导辛亥革命的指导思想。它表达了资产阶级在政治上和经

14、济上的利益与要它表达了资产阶级在政治上和经济上的利益与要求，反映了中国人民要求民族独立和人民解放的求，反映了中国人民要求民族独立和人民解放的共同愿望。但共同愿望。但“三民主义三民主义”没有明确提出反对帝没有明确提出反对帝国主义，以及试图在不触动封建土地所有制的前国主义，以及试图在不触动封建土地所有制的前提下解决土地问题，这些局限是民族资产阶级软提下解决土地问题，这些局限是民族资产阶级软弱性的体现，也就决定了资产阶级革命派不可能弱性的体现，也就决定了资产阶级革命派不可能彻底地完成反帝反封建的民主革命任务。彻底地完成反帝反封建的民主革命任务。如何评价如何评价“三民主义三民主义”？为深入学习习近平新

15、时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神,充分发挥中小学图书室育人功能 同盟会成立后，同盟会成立后，一方面宣传革命的理一方面宣传革命的理论和主张，另一方面论和主张，另一方面频频频频发动武装起义发动武装起义。为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神,充分发挥中小学图书室育人功能清政府的清政府的“新政新政”和立宪和立宪 革命形势风起云涌之时，清政府也曾试图改革命形势风起云涌之时，清政府也曾试图改革，实行革，实行“新政新政”和立宪。但它们都未触及腐朽的和立宪。但它们都未触及腐朽的制度本身，人们对清政府的失望、不满与愤怒越来制度本身，人们对

16、清政府的失望、不满与愤怒越来越强烈，一场更大的革命风暴正在酝酿中。越强烈，一场更大的革命风暴正在酝酿中。注意：注意：清政府的清政府的“新政新政”实际上就是一次失败的改实际上就是一次失败的改革，由于革，由于未触及腐朽的制度本身未触及腐朽的制度本身，导致改革，导致改革失败。失败。为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神,充分发挥中小学图书室育人功能列强对中国的经济掠夺列强对中国的经济掠夺民族工业的发展民族工业的发展民族资产阶级的成长民族资产阶级的成长2020世世纪纪初初的的中中国国局局势势辛辛亥亥革革命命资产阶级革命思想的传播资产阶级革命思想的传播资产阶级革命组织资产阶级革命组织（兴中会、同盟会兴中会、同盟会）的建立）的建立阶级基础阶级基础思想宣传思想宣传组织条件组织条件为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神,充分发挥中小学图书室育人功能请不要转载！请不要转载！版权所有，版权所有，盗版必究！盗版必究！