微机型继电保护装置原理与运行ppt课件.ppt

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1、微机型继电保护装置微机型继电保护装置原理与运行原理与运行为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神,充分发挥中小学图书室育人功能微机保护基本原理微机保护基本原理 一、微机型微机型继电继电保护的构成：保护的构成：传统保护传统保护布线逻辑布线逻辑微机保护微机保护数字逻辑数字逻辑硬件系统硬件系统软件系统软件系统二、微机型继电保护的基本系统：二、微机型继电保护的基本系统：为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神,充分发挥中小学图书室育人功能为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神,充分

2、发挥中小学图书室育人功能微机保护微机保护硬件系统硬件系统l数据采集系统数据采集系统l数据处理系统数据处理系统l输入、输出接口输入、输出接口l电源部分电源部分为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神,充分发挥中小学图书室育人功能数据采集系统数据采集系统l数据采集系统的作用数据采集系统的作用将模拟信将模拟信号变成数字信号。它包括：号变成数字信号。它包括：l辅助变换器辅助变换器l低通滤波器（低通滤波器（ALF）l采样保持器（采样保持器（S/H）l多路开关多路开关（MPX）l模模/数变换器（数变换器（A/D）为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大

3、精神,贯彻全国教育大会精神,充分发挥中小学图书室育人功能数据采集与数据保持数据采集与数据保持为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神,充分发挥中小学图书室育人功能采样频率与采样定理采样频率与采样定理l采样频率采样频率采样间隔采样间隔Ts的倒数称为采的倒数称为采样频率样频率fs.即：即：fs=1/Tsl采样定理采样定理fs 2fo，采样后得到的信，采样后得到的信号才有可能较为真实地代表输入信号。号才有可能较为真实地代表输入信号。lfo采样信号中最高频率采样信号中最高频率；l例：例：WXB-11交流每周波采样交流每周波采样N=12次，次，l采样间隔采样间隔T

4、s=20ms/12=5/3ms,l采样频率采样频率fs=1/Ts=3000/5=600(HZ)为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神,充分发挥中小学图书室育人功能VFC型型A/D变换原理框图变换原理框图为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神,充分发挥中小学图书室育人功能AD654芯片结构及电路图芯片结构及电路图为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神,充分发挥中小学图书室育人功能AD654芯片结构及电路图芯片结构及电路图为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九

5、大精神,贯彻全国教育大会精神,充分发挥中小学图书室育人功能VFC工作原理和计数采样工作原理和计数采样为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神,充分发挥中小学图书室育人功能数据处理系统数据处理系统l数据处理系统作用数据处理系统作用它将数据采集它将数据采集系统输出的数据进行分析处理，完系统输出的数据进行分析处理，完成各种继电保护功能。它包括：成各种继电保护功能。它包括：lCPU微处理器；微处理器；lEPROM程序存储器；程序存储器；lEEPROM定值存储器；定值存储器；lRAM随机存储器；随机存储器；lCIOCK时钟。时钟。为深入学习习近平新时代中国特色社会

6、主义思想和党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神,充分发挥中小学图书室育人功能Cpu插件原理框图插件原理框图为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神,充分发挥中小学图书室育人功能输入、输出接口部分输入、输出接口部分l输入、输出接口部分的作用输入、输出接口部分的作用是微机与外设的是微机与外设的联系部分。因输入、输出信号都是开关量信号联系部分。因输入、输出信号都是开关量信号（即接点的通、断），所以又称为开关量输入、（即接点的通、断），所以又称为开关量输入、开关量输出电路。开关量输出电路。l例：开入量：保护的压板；例：开入量：保护的压板；连接片；连接片；屏上的切

7、换开关；屏上的切换开关；保护动作接点。保护动作接点。开出量：驱动启动、跳闸出口、信号继电开出量：驱动启动、跳闸出口、信号继电器等。器等。为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神,充分发挥中小学图书室育人功能光、电隔离器（光耦）光、电隔离器（光耦）为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神,充分发挥中小学图书室育人功能电源部分电源部分l电源部分的作用电源部分的作用提供装置正常工作所提供装置正常工作所需要的各等级电压：需要的各等级电压：l+5V微机系统用；微机系统用；l+15V、+12V数据采集系统用；数据采集系统用；l

8、+24V继电器回路用。继电器回路用。l注：各级电压不共地。注：各级电压不共地。为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神,充分发挥中小学图书室育人功能微机保护硬件电路组成微机保护硬件电路组成为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神,充分发挥中小学图书室育人功能三、微机继电保护的特点：三、微机继电保护的特点：l l维护调试方便维护调试方便l l可靠性高可靠性高l l保护性能得到改善保护性能得到改善l l灵活性大灵活性大l l多功能多功能为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神,充

9、分发挥中小学图书室育人功能WXB-11WXB-11微机线路保护硬件组成框图微机线路保护硬件组成框图微机线路保护硬件组成框图微机线路保护硬件组成框图为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神,充分发挥中小学图书室育人功能WXB11微机保护的构成：微机保护的构成：1#交流插件：交流插件：输入电量经变换器变换成供模数转换回输入电量经变换器变换成供模数转换回路使用的电压。路使用的电压。UA、UB、UC、3U0、IA、IB、IC、3I0、UXL为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神,充分发挥中小学图书室育人功能2#、3#模数

10、变换插件：（模数变换插件：（VFC）其作用是：将输入的电压量变换成与之其作用是：将输入的电压量变换成与之成正比的脉冲频率输出，由计数器计数，成正比的脉冲频率输出，由计数器计数，从而完成模数转换。从而完成模数转换。为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神,充分发挥中小学图书室育人功能保护插件（保护插件（CPU14）为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神,充分发挥中小学图书室育人功能4#插件插件CPU1高频保护高频保护1、高频闭锁距离保护、高频闭锁距离保护本线路内部相间本线路内部相间故障的主保护，利用阻抗元件作为启动

11、故障的主保护，利用阻抗元件作为启动元件，发高频闭锁（或允许）信号。元件，发高频闭锁（或允许）信号。2、高频闭锁零序保护、高频闭锁零序保护本线路内部单相本线路内部单相接地故障的主保护，利用零序电流元件接地故障的主保护，利用零序电流元件作为启动元件，发高频闭锁（或允许）作为启动元件，发高频闭锁（或允许）信号。信号。为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神,充分发挥中小学图书室育人功能5#插件插件CPU2距离保护距离保护三段式相间距离三段式相间距离相间短路故障保护；相间短路故障保护；三段式接地距离三段式接地距离接地短路故障保护。接地短路故障保护。6#6#插件插

12、件CPU3CPU3零序电流保护零序电流保护三段式零序电流保护三段式零序电流保护接地短路故障保护；接地短路故障保护；为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神,充分发挥中小学图书室育人功能7#插件插件CPU4重合闸重合闸 1 1）单单单单相相相相重重重重合合合合闸闸闸闸单单单单相相相相故故故故障障障障，跳跳跳跳单单单单相相相相，合合合合单单单单相相相相；重重重重合于永久性故障跳三相。相间故障，跳三相不重合。合于永久性故障跳三相。相间故障，跳三相不重合。合于永久性故障跳三相。相间故障，跳三相不重合。合于永久性故障跳三相。相间故障，跳三相不重合。2 2）三三三三

13、相相相相重重重重合合合合闸闸闸闸任任任任何何何何故故故故障障障障跳跳跳跳三三三三相相相相，合合合合三三三三相相相相。重重重重合合合合于永久性故于永久性故于永久性故于永久性故 障，跳三相，不再重合。障，跳三相，不再重合。障，跳三相，不再重合。障，跳三相，不再重合。3 3）综综综综合合合合重重重重合合合合闸闸闸闸单单单单相相相相故故故故障障障障，跳跳跳跳单单单单相相相相，合合合合单单单单相相相相；重重重重合合合合于于于于永永永永久久久久性性性性故故故故障障障障，跳跳跳跳三三三三相相相相；相相相相间间间间故故故故障障障障跳跳跳跳三三三三相相相相，合合合合三三三三相相相相,重合于永久性故障，再跳三相。

14、不再重合。重合于永久性故障，再跳三相。不再重合。重合于永久性故障，再跳三相。不再重合。重合于永久性故障，再跳三相。不再重合。44）停用方式）停用方式）停用方式）停用方式任何故障跳三相，不重合。任何故障跳三相，不重合。任何故障跳三相，不重合。任何故障跳三相，不重合。为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神,充分发挥中小学图书室育人功能8#插件人机对话（插件人机对话（CPU0）主要功能主要功能:1、巡检各巡检各CPU；2、收集、整理各收集、整理各CPU送来的报告；送来的报告；3、键键盘盘命命令令处处理理、人人机机对对话话及及系系统统连连机等功能；机等功能；4

15、、硬件时钟。硬件时钟。为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神,充分发挥中小学图书室育人功能9#、10#开关量输入插件开关量输入插件 有有32路路开开入入光光电电隔隔离离回回路路，外外部部触触点点状状态态经经光光电电隔隔离离器器件件传传至至CPU插插件件，有有效效防止了各保护之间的相互干扰。防止了各保护之间的相互干扰。l l内部开入量内部开入量3个个l l外部开入量外部开入量21个个为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神,充分发挥中小学图书室育人功能11#跳闸插件跳闸插件该该插插件件装装设设了了各各跳跳闸闸出出口

16、口继继电电器器、启启动动继继电电器及停信继电器。跳闸回路器及停信继电器。跳闸回路“三取二三取二”。为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神,充分发挥中小学图书室育人功能13#信号插件信号插件 该该插插件件给给出出跳跳A、跳跳B、跳跳C、永永跳跳、重重合合、呼呼唤唤等等信信号号，以以及及以以上上各各种种信信号号的的中央信号。中央信号。12#逻辑插件逻辑插件 该该插插件件设设置置了了重重动动继继电电器器、固固定定继继电电器器、重合闸后加速继电器。重合闸后加速继电器。为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神,充分发挥中小

17、学图书室育人功能14#告警插件告警插件 该插件设置了下列继电器：该插件设置了下列继电器：该插件设置了下列继电器：该插件设置了下列继电器：1 1）四四四四个个个个CPUCPU插插插插件件件件告告告告警警警警继继继继电电电电器器器器分分分分别别别别由由由由对对对对应应应应的的的的CPUCPU插插插插件驱动。件驱动。件驱动。件驱动。22）巡检中断告警继电器，由）巡检中断告警继电器，由）巡检中断告警继电器，由）巡检中断告警继电器，由CPU1CPU4CPU1CPU4驱动。驱动。驱动。驱动。33）总告警继电器，由人机对话插件驱动。总告警继电器，由人机对话插件驱动。总告警继电器，由人机对话插件驱动。总告警继

18、电器，由人机对话插件驱动。4 4）失失失失电电电电报报报报警警警警继继继继电电电电器器器器，正正正正常常常常时时时时处处处处在在在在吸吸吸吸合合合合状状状状态态态态，在在在在失失失失去去去去5V5V或或或或24V24V电电电电源源源源时时时时继继继继电电电电器器器器返返返返回回回回，由由由由常常常常闭闭闭闭触触触触点点点点给给给给出出出出失电报警信号。失电报警信号。失电报警信号。失电报警信号。为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神,充分发挥中小学图书室育人功能15#逆变电源插件逆变电源插件 该插件提供了三组稳压电源（该插件提供了三组稳压电源（5、+15

19、、24V）三组电源均不共地，且均采用浮空）三组电源均不共地，且均采用浮空方式，同外壳不相连。方式，同外壳不相连。为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神,充分发挥中小学图书室育人功能事故报告事故报告一、分报告：一、分报告：一、分报告：一、分报告：每每每每次次次次保保保保护护护护起起起起动动动动元元元元件件件件起起起起动动动动，不不不不论论论论是是是是否否否否准准准准备备备备跳跳跳跳闸闸闸闸，均均均均准准准准备备备备一一一一份份份份报报报报告告告告存存存存放放放放于于于于RAMRAM区区区区，这这这这种种种种报报报报告告告告称称称称为为为为分分分分报报报报

20、告告告告。它它它它是是是是每每每每种种种种保保保保护护护护的的的的详详详详细细细细报报报报告告告告，包包包包含含含含事事事事件件件件顺顺顺顺序序序序记记记记录录录录，故故故故障障障障发发发发生生生生时时时时刻刻刻刻及及及及采采采采样样样样报报报报告告告告。采采采采样样样样报报报报告告告告记记记记录录录录了了了了故故故故障障障障前前前前一一一一个个个个周周周周波波波波及及及及故故故故障障障障后后后后二二二二个个个个周周周周波波波波的的的的八八八八路路路路模模模模拟拟拟拟量量量量采采采采样样样样值值值值。如如如如为为为为永永永永久久久久性性性性故故故故障障障障，还还还还将将将将记记记记录录录录重重

21、重重合合合合闸闸闸闸前前前前后后后后三三三三个个个个周周周周波波波波采采采采样样样样值值值值。如如如如为为为为发发发发展展展展性性性性故故故故障障障障，还还还还记记记记录录录录故故故故障障障障转转转转换换换换前前前前后后后后三三三三个个个个周周周周波波波波的的的的采采采采样样样样值值值值。采采采采样样样样值值值值以以以以故故故故障障障障发发发发生生生生时时时时刻刻刻刻为为为为零零零零的的的的采采采采样样样样值值值值为为为为时时时时间标记，以便分析。间标记，以便分析。间标记，以便分析。间标记，以便分析。为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神,充分发挥中小

22、学图书室育人功能分报告举例如下：分报告举例如下：*CPU1*CPU113GBLXTX13GBLXTX（第（第（第（第1313个采样点时高频零序停信）个采样点时高频零序停信）个采样点时高频零序停信）个采样点时高频零序停信）17GBLXCK17GBLXCK（第（第（第（第1717个采样点时高频零序出口）个采样点时高频零序出口）个采样点时高频零序出口）个采样点时高频零序出口）DATEDATE 9797，0505，2323，0909，4444，2727，282282（故故故故障发生时刻）障发生时刻）障发生时刻）障发生时刻）TIMEIaIbIc3I0UaUbUc3U0TIMEIaIbIc3I0UaUbU

23、c3U0(以下为采样值以下为采样值以下为采样值以下为采样值，略，略，略，略)为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神,充分发挥中小学图书室育人功能二、总报告：二、总报告：每套保护将出口跳闸信息传到人每套保护将出口跳闸信息传到人机对话插件，人机对话插件则汇总机对话插件，人机对话插件则汇总各插件的报告，按时间（各插件的报告，按时间（ms）先后）先后顺序排好队并打印，这种报告称为顺序排好队并打印，这种报告称为总报告。总报告可以自动打印，而总报告。总报告可以自动打印，而分报告一般则要经过操作才能打印。分报告一般则要经过操作才能打印。为深入学习习近平新时代中国特色

24、社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神,充分发挥中小学图书室育人功能总报告格式举例如下：总报告格式举例如下：*QD970523094427l l13I01CK（13ms零序零序1段出口）段出口）l l28GBLXCK（28ms高频零序出口）高频零序出口）l l291ZKJCK（29ms距离距离I段出口）段出口）l l1075CHCK（1075ms重合闸出口）重合闸出口）51305130CJX=1.64R=1.59BND=14.75km故障测距：故障测距：14.75km故障相别：故障相别：B相接地相接地为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神,

25、充分发挥中小学图书室育人功能WXB-11键盘命令键盘命令为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神,充分发挥中小学图书室育人功能 WXB-11运行方式下键盘命令试验运行方式下键盘命令试验lWXB-11 进入运行方式进入运行方式:l l人机对话人机对话-运行运行l l保护保护CPU-运行运行l l巡检开关巡检开关-投入投入l l按按”复位复位”按纽按纽.l l“运行运行”灯亮灯亮.为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神,充分发挥中小学图书室育人功能1.T命令命令-调整时间的命令调整时间的命令l l进入运行方式进入运行

26、方式,按按T键键,打印机自动打印：打印机自动打印：l l010428120321l lYYMMDDHHMMSSl l要改时间只需输入要改时间只需输入12个数码（按键）个数码（按键）l l010429040926l l打印机自动打印打印机自动打印l l010429040926l lYYMMDDHHMMSS为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神,充分发挥中小学图书室育人功能2、P命令命令-打印采样报告命令打印采样报告命令l l按按P键，打印出键，打印出P（1、2、3、4、）、）l l按按1、打印出、打印出CPU1采样报告。采样报告。S命令命令_打印定值命令

27、打印定值命令l l按按S键，打印出键，打印出S（1、2、3、4）l l按按14键，打印出该保护定值清单。键，打印出该保护定值清单。为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神,充分发挥中小学图书室育人功能3、X命令命令-复制报告命令复制报告命令l l按按X键，打印机打印出键，打印机打印出（0、1、2、3、4）l l按按0，可可复复制制出出总总报报告告（CPU1、2、3、4的的所有报告）所有报告）l l按按14任一键，可复制出插件的事件报告、任一键，可复制出插件的事件报告、采样报告。采样报告。为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全国

28、教育大会精神,充分发挥中小学图书室育人功能4、Q命令命令-停止打印命令停止打印命令 l l（1）在在打打印印报报告告过过程程中中，按按此此键键，可可停停止止打印。打印。l l（2）在在执执行行X命命令令打打印印过过程程中中，按按Q键键，可可停停止止当当前前事事件件打打印印，而而接接着着打打印印前前一一次次事件报告。事件报告。为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神,充分发挥中小学图书室育人功能WXB-11进入调试方式进入调试方式:l l人机对话人机对话-调试调试l l保护保护CPU-调试；调试；l l巡检开关巡检开关-退出；退出；l l按按“复位复位”按

29、纽；按纽；l l“运行运行”灯灭。灯灭。为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神,充分发挥中小学图书室育人功能 WXB-11进入不对应方式进入不对应方式:l人机对话人机对话-运行；运行；l保护保护CPU-先放先放“运行运行”，再放再放“调试调试”；l巡检开关巡检开关-投入；投入；l不按不按“复位复位”按纽。按纽。为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神,充分发挥中小学图书室育人功能WXB-11调试方式下的键盘命令调试方式下的键盘命令l 0代表人机对话插件，代表人机对话插件，l1代表高频保护插件；代表高频保护插件；l

30、2代表距离保护插件，代表距离保护插件，l3代表零序保护插件；代表零序保护插件；l4代表综合重合闸插件代表综合重合闸插件 为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神,充分发挥中小学图书室育人功能在调试状态下：在调试状态下：l l装装置置上上电电或或按按下下人人机机对对话话插插件件面面板板上上的的复位复位(RESET)键时，打印机应打印出：键时，打印机应打印出：l lMONITOR(0，1，2，3，4)?l l此此时时用用户户可可输输入入。04中中的的任任一一健健，以以选选择择要要调调试试哪哪一一个个插插件件当当用用户户按按下下0键时，则立即打印出：键时，则立

31、即打印出：l lCPU0：DEBUGSTATEl l*为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神,充分发挥中小学图书室育人功能P命令命令数据块打印命令数据块打印命令 l l在在在在*状态下，按状态下，按状态下，按状态下，按P P键，再按八次键，输入键，再按八次键，输入键，再按八次键，输入键，再按八次键，输入一个首地址和一个末地址。一个首地址和一个末地址。一个首地址和一个末地址。一个首地址和一个末地址。l l按下按下按下按下P20002020P20002020打印出：打印出：打印出：打印出：l lP Pl l2000202020002020l l200000

32、7C5F08C21BCFDB109A25062000007C5F08C21BCFDB109A2506l l201000E80E8CFCFFFDD85FC834DF201000E80E8CFCFFFDD85FC834DFl l202019202019 为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神,充分发挥中小学图书室育人功能M命令命令数据存贮器内容检查及修改数据存贮器内容检查及修改命令命令 l 在在M命令下有四个子命令，分别为：命令下有四个子命令，分别为：l l+当前地址自动加一；当前地址自动加一；l l当前地址自动减一；当前地址自动减一；l lw改写当前地址

33、单元内容；改写当前地址单元内容；l lQ返回返回*提示符下提示符下为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神,充分发挥中小学图书室育人功能M命令命令数据存贮器内容检查及修改数据存贮器内容检查及修改命令命令l l在在在在*状态下，按状态下，按状态下，按状态下，按MM，打印出：，打印出：，打印出：，打印出：MM 按按按按20002000打印打印打印打印 20002000：0000按按按按+l l打印打印打印打印20012001：EEEE按按按按+l l打印打印打印打印20022002：5F5F按按按按W7CW7Cl l打印打印打印打印20022002：7C7C

34、按按按按l l打印打印打印打印20012001：EEEE按按按按QQl l*为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神,充分发挥中小学图书室育人功能L命令命令程序存贮器内容程序存贮器内容CRC码校码校验命令验命令l l在在*状态下，按状态下，按L，打印出：，打印出：l lCPU1：DEBUGSTATEl l*l lJL-4.093.9CRC=A76Bl lTESTRESULT:A76Bl lCPU1：DEBUGSTATEl l*为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神,充分发挥中小学图书室育人功能G命令命令使程序从某

35、指定地址开始使程序从某指定地址开始运行运行 l 按按G0030打印出：打印出：l lGl l0030l lCPU1：DEBUGSTATEl l*为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神,充分发挥中小学图书室育人功能X命令命令程序存贮器数据块打印命令程序存贮器数据块打印命令 l打印输出的格式也与打印输出的格式也与P命令的格式一样命令的格式一样 Q命令命令退出根命令状态退出根命令状态 l l按按按按QQ，打印出：，打印出：，打印出：，打印出：l lCPU1CPU1：DEBUGSTATEDEBUGSTATEl l*为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党

36、的十九大精神,贯彻全国教育大会精神,充分发挥中小学图书室育人功能 CPUl-CPU4的定值管理命令的定值管理命令l lS S命令命令命令命令定值打印及修改命令定值打印及修改命令定值打印及修改命令定值打印及修改命令 l l在在在在*提示符下，执行提示符下，执行提示符下，执行提示符下，执行S S命令后，打印机打印出：命令后，打印机打印出：命令后，打印机打印出：命令后，打印机打印出：SNO?SNO?l l此时用户有三种选择：此时用户有三种选择：此时用户有三种选择：此时用户有三种选择：输入输入输入输入A(A(或或或或B B、C C、D D、E)E)则立即打印出则立即打印出则立即打印出则立即打印出一份定

37、值清单，并返回到一份定值清单，并返回到一份定值清单，并返回到一份定值清单，并返回到*状态状态状态状态l l输入输入输入输入QQ则立即返回到则立即返回到则立即返回到则立即返回到*状态状态状态状态l l输入两位数表示定值编号，则立即打印输入两位数表示定值编号，则立即打印输入两位数表示定值编号，则立即打印输入两位数表示定值编号，则立即打印出该编号及其定值出该编号及其定值出该编号及其定值出该编号及其定值 为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神,充分发挥中小学图书室育人功能S命令命令定值打印及修改命令定值打印及修改命令l l此时有四个子命令键可选择，此时有四个子

38、命令键可选择，即：即：+、一、一、W、Ql l+定值编号自动加定值编号自动加1l l一一定值编号自动减定值编号自动减1。l lW改写当前定值命令改写当前定值命令l lQ从子命令状态退出，返回到从子命令状态退出，返回到SN0？状态状态 为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神,充分发挥中小学图书室育人功能S命令命令定值打印及修改命令定值打印及修改命令l l例如：在例如：在例如：在例如：在CPU1CPU1：DEBUGSTATEDEBUGSTATE*状态下，状态下，状态下，状态下，按按按按“S”“S”键，打印出：键，打印出：键，打印出：键，打印出：SNOSNO

39、？l l 按按按按0404，则打印出：，则打印出：，则打印出：，则打印出：04IQD0.99004IQD0.990l l按按按按“W”1.5“W”1.5，再按，再按，再按，再按“Q”“Q”键，打印出：键，打印出：键，打印出：键，打印出：04IQD01.5004IQD01.50l l如要修改下一项，可按如要修改下一项，可按如要修改下一项，可按如要修改下一项，可按“+”“+”打印打印打印打印05IWI02.0105IWI02.01l l按按按按“W”2.5“W”2.5，再按，再按，再按，再按“Q”“Q”键打印出：键打印出：键打印出：键打印出：05IWI02.5005IWI02.50l l当修改完后

40、，按当修改完后，按当修改完后，按当修改完后，按“Q”“Q”键，打印出：键，打印出：键，打印出：键，打印出：SNOSNO？，l l再按一次再按一次再按一次再按一次“Q”“Q”键，打印出：键，打印出：键，打印出：键，打印出：CPU1CPU1：DEBUGSTATEDEBUGSTATE*为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神,充分发挥中小学图书室育人功能W命令命令定值固化命令定值固化命令 l l在根命令在根命令*状态下，按状态下，按W，则打印机打印出：则打印机打印出：TURNENABLEONPRESSWAGAINl l把把面面板板上上的的允允许许固固化化开开关

41、关置置于于“允允许许”位位置置，再再按按一一次次W键键，当当接接通通允允许许固固化化开关后，再按开关后，再按W健，则打印出：健，则打印出：OKTURNENABLEOFF 说明定值已固化成功，并把允许固化开说明定值已固化成功，并把允许固化开关置于关置于“禁止禁止”位置。位置。为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神,充分发挥中小学图书室育人功能 L命令命令用于数据采集系统的调试用于数据采集系统的调试 l 在不对应方式下，执行在不对应方式下，执行在不对应方式下，执行在不对应方式下，执行L L命令，打印机打印出：命令，打印机打印出：命令，打印机打印出：命令，打

42、印机打印出：L(1L(1，2 2，3 3，4)?4)?l l 输入输入输入输入l(l(或或或或2 2，3 3，4)4)后，打印出：后，打印出：后，打印出：后，打印出：ODC1ODC1一一一一RMS2RMS2一一一一ZA3ZB4ZA3ZB4一一一一ZCZC55一一一一ZAB6ZAB6一一一一ZBC7ZBC7一一一一ZCAZCA其中其中其中其中0 0表示零漂，表示零漂，表示零漂，表示零漂，1 1表示有效值，表示有效值，表示有效值，表示有效值，2424表示表示表示表示A A，B B、C C相接地阻抗继电器相接地阻抗继电器相接地阻抗继电器相接地阻抗继电器5757表示表示表示表示ABAB、BCBC、CA

43、CA相同阻抗继电器相同阻抗继电器相同阻抗继电器相同阻抗继电器 为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神,充分发挥中小学图书室育人功能L命令命令用于数据采集系统的调试用于数据采集系统的调试l l如如如如按按按按“0“0，则则则则每每每每隔隔隔隔几几几几秒秒秒秒钟钟钟钟打打打打印印印印一一一一次次次次各各各各采采采采样样样样通通通通道的零漂道的零漂道的零漂道的零漂*CPU0.150.090.020.150.130.230.080.22*CPU0.150.090.020.150.130.230.080.22*CPU0.150.090.020.150.130.2

44、30.080.22*CPU0.150.090.020.150.130.230.080.22 分别为：分别为：分别为：分别为：I IaaI IbbI Icc3I0U3I0UaaU UbbU Ucc3U03U0l l对对对对CPU4CPU4是是是是U UXLXLl l用用用用户户户户如如如如选选选选1 1时时时时，应应应应事事事事先先先先经经经经外外外外电电电电路路路路输输输输入入入入电电电电流流流流、电电电电压以检查打印结果与表计值是否一致。压以检查打印结果与表计值是否一致。压以检查打印结果与表计值是否一致。压以检查打印结果与表计值是否一致。l l如选择如选择如选择如选择2727时，应事先按要求接入电压电流。时，应事先按要求接入电压电流。时，应事先按要求接入电压电流。时，应事先按要求接入电压电流。为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神,充分发挥中小学图书室育人功能谢谢！谢谢！