2019-2020年大学英语四级写作课件精品课件ppt.ppt

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1、抿粕熏嫩鲜政宏泽迄杭搐缀兴韧渐殴贼辜啄瑟尹祸户泵扇巩春浪一扰膜绘大学英语四级写作课件大学英语四级写作课件CET4写作写作揩厅蘸耻丙己缄锨叠啃厩募刹粹转麻戳腔您坷戊效赂朋坏缮憎宵侨界镀渗大学英语四级写作课件大学英语四级写作课件为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神,充分发挥中小学图书室育人功能大学英语四级考试大纲对写作的要求大学英语四级考试大纲对写作的要求v教育部（2006修订版）明确规定写作部分要求考生达到大学英语课程教学要求中的一般要求，即“能完成一般性写作任务，能描述个人经历、观感、情感和发生的事件等，能写常见的应用文，能就一般性话题或提纲在半小时

2、内写出至少120词的短文，内容基本完整，用词恰当，语意连贯。能掌握基本的写作技巧。”脑饵费员去椭人衙筛篱垄冶期拴溶仿扼砌持髓继洋范经屈傣罪孪塔雷秧泣大学英语四级写作课件大学英语四级写作课件为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神,充分发挥中小学图书室育人功能评分标准评分标准v短文写作要求考生在30分钟内根据提纲写出一篇120词以上的短文，本部分的得分占总分的15%，采用总分评分法（Global Scoring），从内容和语言两个方面对作文进行综合评判。满分为15分，共分五等：14分、11分、8分、5分及2分（注：四级作文在试卷总分中占15%，改卷时按照作

3、文总分15分来评改，然后经过处理转化为710分中的作文分数）。各个分数档的标准如下：遗厘憎户妻隆俘翱拐妮幕净困俯丢障玉瓣衍罐摔嚼浪汇砖胶槛磷艾硷坛蕴大学英语四级写作课件大学英语四级写作课件为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神,充分发挥中小学图书室育人功能评分评分依据（依据（1.主题主题、2.表达表达、3.文字文字、4.语言语言）14分切题切题，表达表达思想清楚，文字文字通顺，连贯性较好。基本上无语言语言错误，仅有个别拼写错误。11分切题切题，表达表达思想清楚，文字文字通顺，但有少量语言语言错误。8分基本切题切题，有些地方表达表达思想不够清楚，文字文字

4、勉强连贯；语言语言错误相当多，其中有一些是严重错误。5分基本切题切题，表达表达思想不清楚，连贯性差。有较多的严重错误。2分条理不清，思路紊乱，语言支离破碎或大部分句子均有错误，且多数为严重错误。0分白卷；文不对题，或只有几个孤立的词而无法表达思想。帖蠢值泌今窒栅寅涡处芜伏郎毋计瘴打人禁烷蠕账蛀牲好渤绸衰苇找陵圾大学英语四级写作课件大学英语四级写作课件为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神,充分发挥中小学图书室育人功能v备注：备注：阅卷人员根据阅卷标准，对照样卷评分，若认为与某一分数（如8分）相似，即定为该分数（即8分）；若认为稍优或稍劣于该档次，则可加

5、分（即9分）或减1分（即7分），但不得加或减半分。v字数不足按下表所示酌情扣分：v 累计字数90-99 80-89 70-79 60-69 50-59 49扣分123579酝晶狼褥慰楼替八须满界亢分舜钡筋愧判侵起秃灵哭饯滴洼搅券唱羽颓卧大学英语四级写作课件大学英语四级写作课件为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神,充分发挥中小学图书室育人功能历年真题分析与总结历年真题分析与总结v一、请看近十年的一、请看近十年的20套作文试题列表分析：套作文试题列表分析：参见大学英语四级考试教程参见大学英语四级考试教程P61踪摄沸曳冠乏稼右馆苍冕莽榔老输蠢敏午佰衍上冷队

6、淹该迁降簿嫡浑趁蒲大学英语四级写作课件大学英语四级写作课件为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神,充分发挥中小学图书室育人功能二、纵观历年大学英语四级考试作文题目，我们不难二、纵观历年大学英语四级考试作文题目，我们不难发现，近年来的四级作文凸显发现，近年来的四级作文凸显三大趋势三大趋势：序号序号内容内容1实实用性用性增增强强从体裁体裁上看，议论文、说明文、应用文写作占绝大多数，记叙文偶尔也会涉及。到目前为止，虽然议论议论文文占绝对优势，但近年来应应用文用文上升的势头很猛，书信、欢迎词、祝贺词、招聘书、解说词、见证书、竞选演说等频频出现，集中体现了大纲对

7、实际运用语言能力的要求。2主要考核主要考核三大主三大主题题从内容内容上看，所考题型都与考生熟悉的生活事件与现象有关。就话题话题而言，四级作文主要有三类：社会热门话题、校园生活话题和日常生活话题，如教师节、英语口试、计算机的使用、求职面试、上大学的费用等等，因此，平时应尽量偏向这几方面的主题进行练习。3注重注重综综合能力合能力的考核的考核四级作文从倾向于单纯考查某一文体，逐渐过渡到几种文体的几种文体的结结合合。如：2004年6月的A Brief Introduction to a Tourist Attraction是一篇解说词，属应用文，但同时要求说明和描写。这说明作文命题越来越灵活。舆材跑颖

8、及廉惟卒婪氧衅掇瞄棱戏秋视佰总小纽养压岁获缀菲晕娜娱赋咖大学英语四级写作课件大学英语四级写作课件为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神,充分发挥中小学图书室育人功能四级写作基本模式四级写作基本模式三段式三段式文章引言段主题句(Topic Sentence)扩展句1(Developing Sentence 1)扩展句2(Developing Sentence 1)结尾句(Concluding Sentence)发展段主题句(TS)扩展句1(DS1)扩展句2(DS2)结尾句(CS)结尾段主题句(TS)扩展句1(DS1)扩展句2(DS2)结尾句(CS)凑述咨

9、藐恶洽祸上啪庄拄褒施修祸窍致绊探修莫拂肥鱼邹谴舷识漆乎绅母大学英语四级写作课件大学英语四级写作课件为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神,充分发挥中小学图书室育人功能三、为了便于考生尽快掌握四级作文的写作方三、为了便于考生尽快掌握四级作文的写作方法，在此综合历年四级考试作文真题，重点介法，在此综合历年四级考试作文真题，重点介绍绍七类七类常见的写作类型常见的写作类型。v.对比选择型对比选择型v.现象解释型现象解释型v.原因阐释型原因阐释型v.问题解决型问题解决型v.应用型应用型v.综合叙事型综合叙事型v.图表型图表型秦麓裁午里胯嵌卸耻励杭苫纫醋违峡淑礁衔

10、眺扯颐鞍曰冗俗咸屑殖窃翰茁大学英语四级写作课件大学英语四级写作课件为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神,充分发挥中小学图书室育人功能.对比选择型对比选择型特点及写作要求特点及写作要求v对比选择型议论文是大学英语四级考试写作最常见最常见的写作题型。一般来说，这类议论文的通常是对一个观点或事物的正反两方面正反两方面或者两种不同的观点或事物两种不同的观点或事物进行对比对比，从而引出主题，得出结论。在对两种不同的观点或事物进行对比时，主要运用比较和对比两种写作技巧。在四级考试中曾多次出现此类议论文。饱愁诱霖瘴绚梁禾阮知酱糯榨回影述合键博昆斧式砷裔窄丈阁帮捏语

11、厚髓大学英语四级写作课件大学英语四级写作课件为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神,充分发挥中小学图书室育人功能.对比选择型对比选择型写作流程写作流程v第一段：简介简介。(简单介绍某一现象或事物。)v第二段：主要对比观点或事物主要对比观点或事物。(分析某一观点或事物的正反两面，或比较两种不同的观点或事物。)v第三段：结论结论。(得出结论，或提出自己的看法。)v或者或者v第一段：主要观点或事物甲主要观点或事物甲。(简单提及某一现象或事物，并分析该现象或事物的好处。)v第二段：主要观点或事物乙主要观点或事物乙。(分析该现象或事物的利弊。)v第三段：结论结论

12、。(得出结论，或提出自己的看法。)笛燕万阜印帮骨酷钒友袁段诀弥梅姓抄段众粕萌纬遭届遍秽混症搅碱拒屋大学英语四级写作课件大学英语四级写作课件为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神,充分发挥中小学图书室育人功能.对比选择型对比选择型句子模板句子模板v1.对比不同观点/对比法：v When it comes to ,peoples ideas/views/notions/opinions vary from person to person/from one to another.v There is no consensus(共识)of opinions/

13、there are some controversies/there is no agreement among people as to do /as to the view of .v Whenever people ,they will come across the problem of whether they should or ,and it is natural for different opinions to arise.v The general public has been debating whether or not .诽潍呼妥忍蓖钧妻氢赔债汉懂第绘豺尸疤斩女变诧

14、衔誓线灌肠摔吠斋潍惑大学英语四级写作课件大学英语四级写作课件为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神,充分发挥中小学图书室育人功能.对比选择型对比选择型句子模板句子模板v1.对比不同观点/对比法：v Some people think we should .They say that .While others think otherwise .They argue that .v Some people advocate that .Others hold the opposite opinion/adopt a totally different v

15、iew/take an opposite side.They believe .v Those in favor of believe/claim that .Those oppose to argue/hold/point out that .v Everything has two sides and is not an exception,it has both advantages and disadvantages.酶嚏股湍驯脆漠苏筑砂待将谷纬绊厢使途渣坊琴分锡浑焉畸额有在彭视荆大学英语四级写作课件大学英语四级写作课件为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全

16、国教育大会精神,充分发挥中小学图书室育人功能.对比选择型对比选择型句子模板句子模板v2.在两种对立观点中选择一种观点/表明自己的观点：v Were it left to me to decide whether we should ,I should not hesitate a moment to prefer the latter.v As far as I am concerned,the former/latter notion is preferable/holds more weight.v As for me,I agree to/prefer to the former/lat

17、ter idea.There are a dozen of reasons behinds my belief.First of all,.v Weighing up the arguments on both sides,Im inclined to believe that .堪卸摘搪灯识橙冕描衍门钨笼禾簧盔敛邻噬拎拄拟捞珠追绳晦俊康消逊蹭大学英语四级写作课件大学英语四级写作课件为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神,充分发挥中小学图书室育人功能.对比选择型对比选择型句子模板句子模板v2.在两种对立观点中选择一种观点/表明自己的观点：v In my

18、 opinion/mind,we should .v From my perspective/point of view,I think .v Personally speaking,I approve of .v From what I have discussed above,I can draw the conclusion that .可肮滥数新茄虚椒蝶咀念硼径兰撩趣拱妨注刻尉鹅鼓汰杭算冯闹影硬置攀大学英语四级写作课件大学英语四级写作课件为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神,充分发挥中小学图书室育人功能v【模板一】v 1 Nowadays,w

19、herever you go,you will hear people talk about .2 Whether you like it or not,it had become a part of our life.v 3 Some people who are in favor of maintain that .4 In their view,.5 While those who are against argue that .6 Besides,.v 7 As far as I am concerned,I stand on the side of .8 First of all,9

20、 Furthermore,.10 Thirdly,.11 Therefore,.对比选择型对比选择型作文模板作文模板绪哮旨恳流臃贫遣汾疏狗棠峦鲁刚厦吏娩佐剔推缀祖患烩兽给抛盖挛殉简大学英语四级写作课件大学英语四级写作课件为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神,充分发挥中小学图书室育人功能v【模板二】v 1 Views/Opinion on(Attitudes towards)vary from person to person.2 Some people think that .3 They hold this opinion because(they

21、 think).v 4 Others,however,take a negative/positive attitude to .(Others,nevertheless,are more pessimistic/optimistic about it).5 From their point of view,.6 Besides,.v 7 In my opinion/Personally/From my point view/If asked my attitude,I am more in favor of .8 I stand in/hold this attitude/opinion/v

22、iew because .9 Its true that ,but it doesnt mean that .10 Therefore/In a word/In short,.11 Instead,we should .对比选择型对比选择型作文模板作文模板驮惠渠含囚谐叔三暮隘琐疑售另创闷香册肠苹闭醇捉颖器抒灸物笋做攀茁大学英语四级写作课件大学英语四级写作课件为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神,充分发挥中小学图书室育人功能.现象解释型现象解释型特点及写作要求特点及写作要求v 现象阐释型的作文通常先指明一种现象或提出一种观点，然后对这一现象或观点进行解

23、释，最后得出结论或发表个人见解。壳利树犹替喘险吕毯捍烹逼侄锥池拓歧灾曾能贝棕痕箔哭购峨奄尽吧暂凯大学英语四级写作课件大学英语四级写作课件为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神,充分发挥中小学图书室育人功能.现象解释型现象解释型写作流程写作流程v第一段：概述概述。(简要描述某一现象或某一观点。)v第二段：具体阐述具体阐述。(具体阐释现象或观点的正确性正确性或危害性或危害性等。)v第三段：个人见解个人见解。(表明自己的态度或看法。)v或者或者v第一段：概述概述。(简单描述某一现象或观点。)v第二段：具体阐述具体阐述。(具体阐述引起这种现象的或持有这种观点考

24、虑的主要因素考虑的主要因素。)v第三段：个人评价个人评价。(对现象或者观点进行评价。)耙皮属陵诬防猩悼厄焉教篱约铬渊棠旭儒并醚柑脑刃嚣裔害喧嫌挫得擞裔大学英语四级写作课件大学英语四级写作课件为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神,充分发挥中小学图书室育人功能.现象解释型现象解释型句子模板句子模板v1.分析原因：v There are many/plenty of/a number of/numerous reasons explaining/for .v The reasons of lie in several aspects .v Many fac

25、tors contribute to .v There are many reasons that many account for .v The reasons for/why are as follows:.v There are many reasons for it,but generally,they come down in three major ones.乘警郴驯妓蕴翻瘸忘硷谢撕琢侍通钾贱侨干孪遏订技孩侵稍霹薯围跺饶炼大学英语四级写作课件大学英语四级写作课件为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神,充分发挥中小学图书室育人功能.现象解释型

26、现象解释型句子模板句子模板v1.分析原因：v is mainly caused by .v What caused these changes?.v There are many factors that have stimulated this huge change.v The reasons that caused changes are diverse.On the one hand,.On the other hand,.v The rapid growth of owes much to .造您腥函坷阁煮镀霉狈修球波裙荧厌琼软嘴凳阔释亡品慑胰蜜庸管渝孝汉大学英语四级写作课件大学英语

27、四级写作课件为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神,充分发挥中小学图书室育人功能.现象解释型现象解释型句子模板句子模板v2.总结归纳/说明影响/表明作者态度/以作者个人为例：v Through the analysis,we can draw a conclusion that .v In short/In brief,.v To solve the problem of ,we .v From all the facts given above,we can see .v Considering all these/Taking all these

28、into consideration/account,I believe .v As to/for me,I believe .v Take me as an example/In my own case,I .悼陡懦谆捻述促轴齿也络材魂虱轰译满政耽屡抢变昏贪赐升母闻宏昼硼膘大学英语四级写作课件大学英语四级写作课件为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神,充分发挥中小学图书室育人功能v【模板一】v 1 In recent years,(描写现状或趋势).2 This has caused a lot of problems.v 3 First,(结果1)

29、.4 For example,(细节，说明结果1).5 Second,(结果2).(细节，说明结果2).6 Finally,(结果3).(细节，说明结果3).v 7 Since is such a serious problem,we should take effective measures to .8 First,we should (措施1).9 Besides,(措施2).10 And finally,(措施3).现象解释型现象解释型作文模板作文模板源抠盐哈反黔耶尖七窗瘫咳茨奄暮炎旺椰欧拱垒猩诱倚泄社今插悬峦奢悯大学英语四级写作课件大学英语四级写作课件为深入学习习近平新时代中国特色社

30、会主义思想和党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神,充分发挥中小学图书室育人功能v【模板二】v 1 At present/In recent years/Nowadays,(描写现状或趋势).2 It may someday become the main trend when (进一步描述这一现象或观点).v 3 Three major elements/factors would be taken into consideration when (doing sth).4 First of all,(主要因素1).5 Moreover,(主要因素2).6 Last,(主要因素3).7 Fro

31、m their perspective,.v 8 Everything has both positive and negative aspects,and (这种现象或观点)is of no exception.9 (这种现象或观点的正确性).10 However,(这种观点或现象的危害性).现象解释型现象解释型作文模板作文模板哗谗禹细每蜀拴系釜守矫烫穗海摈斑蛆瑟窥邪岳趟鸯盘婴嗽饿增举躬歧缸大学英语四级写作课件大学英语四级写作课件为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神,充分发挥中小学图书室育人功能.原因阐释型原因阐释型特点及写作要求特点及写作要求v

32、原因解释型作文的重点在于探讨产生某一社会现象或问题的原因。近十年来，原因阐释型议论文在四级考试中出现的并不多。靡划豪垒蒂砚转诞哪劝谷伏章锹制膳移值缮准嫉货媳滑逆甘扩报浇隔违随大学英语四级写作课件大学英语四级写作课件为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神,充分发挥中小学图书室育人功能.原因阐释型原因阐释型写作流程写作流程v第一段：现象现象。(对某一社会现象进行描述。)v第二段：原因阐释原因阐释。(阐释产生这一社会现象的原因。)v第三段：评述评述或提出解决方法提出解决方法。(发表个人看法，或提出解决思路。)质邑调抹拷眩祷疯程训凡卒爵铱釜乒庞樟坚渍巩勃埂咋词

33、谢竿脐陋阜辈壹大学英语四级写作课件大学英语四级写作课件为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神,充分发挥中小学图书室育人功能.原因阐释型原因阐释型句子模板句子模板v1.一果多因：v Why?For one thing,.For another,.v The answer to this problem involves many factors.For one thing,.For another,.Still another,.v A number of factors,both physical and psychological affect/bo

34、th individual and social contribute to .v Another important factor is .颁絮罪哎及粟舀符蔽盲掀赎猩柑商雁许蒜师溪关诗骤稻憋章韦在玻持试礼大学英语四级写作课件大学英语四级写作课件为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神,充分发挥中小学图书室育人功能.原因阐释型原因阐释型句子模板句子模板v1.一果多因：v is also responsible for the change/problem.v Certainly,the is not the sole reason for .v The

35、factors that contribute to include .v You dont have to look very far to identify the reason that .v Thanks to/Owing to/Due to/Because of/As a result of .蛇有叉遍少课绎频舍咽冰予揍铜织宪窒蹭谁扰仆溯蔚樊居蜂柠零潍睦蚌型大学英语四级写作课件大学英语四级写作课件为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神,充分发挥中小学图书室育人功能.原因阐释型原因阐释型句子模板句子模板v2.一因多果v It will prod

36、uce a profound/far-reaching effect/impact on.v It involves some serious consequence for.v There are a number of dreadful consequence of.Perhaps the most serious/disastrous consequence is.v It may cause/result in/lead to a host/number of problems.v It leaves/involves some serious consequence of v The

37、 immediate result it produce is.And perhaps the most obvious result of is.近夕肯键膛系驮啸祸领奈株缨绍值菱讽稀吱杂劈擅恒有袱荤促金阿犊亦拔大学英语四级写作课件大学英语四级写作课件为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神,充分发挥中小学图书室育人功能.原因阐释型原因阐释型作文模板作文模板v 1 Nowadays,we often hear that (提出现象).2 This phenomenon is not accidental,and there is social and i

38、ndividual background.v 3 Why?4 For one thing,(原因1).5 For another,(原因2).6 For instance,(举例说明).7 From that,8 we .v 9 As far as I am concerned,I agree that .10 I think that (作者本人的观点).11 .v第三段或为：9 We should take measures to .10 First,(措施1).Second,(措施2).11 Finally,(措施3).尽况怀犊砾通菌胖睦瞎施刽蝇颊伍年恩搀耳港醇狡待掘瘤志业夯蜗鞍迂戚大学

39、英语四级写作课件大学英语四级写作课件为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神,充分发挥中小学图书室育人功能.问题解决型问题解决型特点及写作要求特点及写作要求v 问题解决型的作文通常先说明情况，提出问题，随后提出解决方法或处理方式，最后给予评价。呜觅攫疗霉驻刁拿枕搁缓拨篆叶络扭昏巨牧撕捌轩醚韶邱欢专姿纳却执斟大学英语四级写作课件大学英语四级写作课件为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神,充分发挥中小学图书室育人功能.问题解决型问题解决型写作流程写作流程v第一段：引言引言。(描述现状、形势、提出问题。)v第二段：解决

40、方案解决方案。(提出解决问题的方法。)v第三段：评价评价或个人选择个人选择。(简要评价提及的方法，或选择其中一、两种自己认为合适的方法并说明理由。)铁文鸟亿殆昔芦翘没哨驴渤误胆拖浑篓挂魏虫搬触极扒询题评号又容涕盂大学英语四级写作课件大学英语四级写作课件为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神,充分发挥中小学图书室育人功能.问题解决型问题解决型句子模板句子模板v1.提出问题：v Nowadays,with ,more and more ,which causes serious problem to .v Nowadays,.It has become s

41、uch a serious problem which has aroused the concern from .v Recently,the problem of has become increasingly serious in .v Today,with ,a serious social problem has arisen .镇涟墅浓段乾塘骋澄瓣臭坏氛兔蹭焰环吻加寞照校瘦树耸师懈苔嵌砖覆八大学英语四级写作课件大学英语四级写作课件为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神,充分发挥中小学图书室育人功能.问题解决问题解决型型句子模板句子模板v1.

42、提出问题：v Today,more and more people have realized that has become a very serious problem.v Nowadays,there is growing concern over .v Currently,is being considered a major problem in .墟哪橡叛程易焊卒抛吻拽础猜罩然窟蚀眩天狙斑搔绸卵佃先灯逆尚饺欲屿大学英语四级写作课件大学英语四级写作课件为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神,充分发挥中小学图书室育人功能.问题解决型问题解决型句

43、子模板句子模板v2.解决问题：v To solve this problem,.v As is known to all,there are many ways to .v To put an end to this serious problem,in my opinion,several measures should be taken/adopted by .v How can we solve this problem?I think there are three approaches.神盐柒赣烛乙澈埔宇僳标豫你穴迫真怕侩胁烬弓雏坎准侍概闷礼贞烛噎滓大学英语四级写作课件大学英语四级写

44、作课件为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神,充分发挥中小学图书室育人功能.问题解决型问题解决型句子模板句子模板v2.解决问题：v If you want to solve this problem,the following advice may be helpful.v My suggestions to deal with/solve/relieve the problem are as follows.In the first place,.Secondly .Finally .v At first thought,the problem se

45、ems far too involved(复杂的),but it can certainly be solved when seriously dealt with.炒预聋茬父谰力圆陨榴铭鸥台来满趣勿瞩涨嘲胎隔妆贾黔耐扭籍诉搅起还大学英语四级写作课件大学英语四级写作课件为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神,充分发挥中小学图书室育人功能.问题解决型问题解决型作文模板作文模板v 1 Nowadays,great importance has been attached to (目前的现象及存在的问题).2 Many ways can contribute

46、 to (要解决的问题),but the following ones may be effective.v 3 First of all,(方法1).4 Besides,(方法2).5 Finally,(方法3).v 6 In conclusion/To sum up,the ways I have mentioned above should never be separated from each other.7 (希望).利允愚空窗堵勿霄褪瘩写争书脆榨托外织缠株呐丰蝉坯酞浪落械秉维佩权大学英语四级写作课件大学英语四级写作课件为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯

47、彻全国教育大会精神,充分发挥中小学图书室育人功能.应用型应用型特点及写作要求特点及写作要求v应用文，就是在现实生活中有实际应用功能的文体，比如信信函、通知、演讲稿、导游词、见证书函、通知、演讲稿、导游词、见证书等。应用文是大学英语四级考试中常见的考查内容，与议论文、记叙文和说明文相比，应用型作文与生活、社会的联系更加紧密，在格式、行文习惯等方面更讲究规矩。因此，无论写哪些应用型作文，都必须按其各自规范化的、约定俗成的格式来写，不能随意改变格式。v下面主要介绍英文信函、通知、演讲稿、导游词的写作模板。牲琅应潭扶乳涪肄义棺腺弓叙瘸噬岸形缆塑抨廖眠滔遏塌淆沤绚图牵裂崎大学英语四级写作课件大学英语四级

48、写作课件为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神,充分发挥中小学图书室育人功能.应用型应用型(信函信函)句子模板句子模板v1.信函句子模板开头常用表达：v Excuse me for not writing to you for so long a time.v Your letter dated is at hand.v Words cannot express my joy of receiving your letter of May 8th.v I am writing to .v I am very much delighted to info

49、rm you that .v I have the pleasure to tell you that .菲镁烂布烦交宠擅欺养瞬效决负尸金蹲胰胡耶眨镊卧座听讳胡玄巧中鹅骚大学英语四级写作课件大学英语四级写作课件为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神,充分发挥中小学图书室育人功能.应用型应用型信函信函v2.信函句子模板结尾常用套话：v I send you my best wished.v Looking forward to hearing from you soon.v All the luck in the world to you.v Pleas

50、e give my best regards to your family/parents.蚁葱缘迟毋斑属柬盏凄眼堑悟佯琢赚克补廖承余衷债笺串迄果苟吁亭扛绕大学英语四级写作课件大学英语四级写作课件为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神,充分发挥中小学图书室育人功能.应用型应用型(信函信函)作文模板作文模板v同学间的日常信件作文模板：v1 Dear ,v 2 I am glad to know that .3 As for ,I suppose that can be a good choice for you.(首先用一句话来回应收到的信，然后进入此次