初中英语名词课件好ppt.ppt
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1、英语语法复习英语语法复习名名 词词名词定义分类名词定义分类名词复数变化练习名词复数变化练习专项练习分析专项练习分析巴彦县华山一中巴彦县华山一中:李亚杰:李亚杰名词表示人、事物、地点的名称或者抽象概念的词。名词可以分为专有名词和普通名词两类。名词的定义和分类名词的定义和分类 名名词词的的种种类类专有名词:普通名词:可数:不可数:个体名词 nurse,house,horse,apple,pen集体名词 people,family,class,trousers物质名词:water,paper,air,milk抽象名词:work,housework,homework,information,news,
2、weather专有名词是具体的人和事物等特有名称。专有名词的第一专有名词是具体的人和事物等特有名称。专有名词的第一个字母要大写,人名、地名、公共节日及月份、周日的名个字母要大写,人名、地名、公共节日及月份、周日的名称等等都是属于专有名词。如:称等等都是属于专有名词。如:Yao Ming,China,March,New Years Day等。等。物质名词与抽象名词一般无法用数目计算物质名词与抽象名词一般无法用数目计算,为不可数名词。,为不可数名词。不可数名词前不能加不可数名词前不能加冠词冠词a 或或an来表示量,来表示量,也没有复数形式。也没有复数形式。名词的单数形式 一般可用a来修饰 a ca
3、r a book 在元音发音开头的单词前用 an an elephant an apple an eraser an hour an honest boy an interesting book.请注意:a useful thing a university an unusual thing名词的复数形式名词的复数形式 1.复数形式的构成方法(1)一般在名词后加“s”dog dogs(2)以s、x、ch、sh结尾的名词加“es”boxes watches buses brushes(3)以辅音字母加y结尾的名词,变y为i加“es”country countries factory factor
4、ies 如果是元音字母加y 结尾的名词则只须加“s”boy boys monkey monkeys 为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神,充分发挥中小学图书室育人功能b:以o结尾的如Negro hero potato和tomato加“es”构成复数 口诀:黑人(Negro)吃土豆(potato),英雄(hero)吃西红柿(tomato)一律加es.(5)以f、fe 结尾的名词,变f、fe 为v再加“es”wifewives knifeknives theif(小偷)theives lifelives (4)a:以o结尾的名词加“s”radio rad
5、ios zoo zoos 口诀:小马虎弹着钢琴小马虎弹着钢琴(piano)听着收音机听着收音机(radio),又到又到动物园动物园(zoo)照了张相照了张相(photo),但考试得了个大鸡蛋但考试得了个大鸡蛋(零零分分zero),一律加一律加 s。为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神,充分发挥中小学图书室育人功能halfhalves shelf shelves leaf leaves wolf(狼)wolves self selves half halves shelf shelves 口诀;妻子持刀去宰狼 小偷吓得发了慌 躲在架后保己命 半片树叶遮
6、目光(6)可数名词的不规则变化。如:manmen womanwomen toothteeth footfeet childchildren FrenchmanFrenchmen(7)单复数形式相同的名词:如:sheepsheep fishfish;deer deer ChineseChinese JapaneseJapanese (8)有些名词无单数形式。如:people(作“人们”解时)police clothes.(9)pants,shorts,glasses(眼镜)只用复数形式。(10)由man,woman 构成的合成名词,变复数时将名词及man,woman都变成复数。如:man dri
7、vermen drivers woman teacherwomen teachers但其他合成名词,只要把合成名词中的中心词变为复数形式。如:a banana treebanana trees a shoe factoryshoe factories不可数名词不可数名词 物质名词和抽象名词属于不可数名词 如:water,rice,fish,meat 等。另外还有:work time musicmoney weather homeworkwood Informationnewsmedicine 1.不可数名词无复数形式,作主语时常看成单数单数 盘子里有一些面包。There is some bre
8、ad on the plate.没有消息就是好消息。No news is good news.2.常用how much,much,a little,little,a lot of,some,any等来修饰不可数名词 他每天花很多时间玩电脑游戏。He spends much time in playing computer games every day.迈克在家几乎不做家务。Mike does little housework at home.3.常用a piece of,a cup of,a glass of,a bottle of等来表示不可数名词的量,单复数表现在of 前面的名词上,而
9、of 后始终是单数There is a piece of paper in the book.We want three glasses of orange.注意:可数名词也可用量来表示,of后用复数There are two bags of eggs in the basket.桌子上有一张纸。桌子上有一张纸。我们想要三杯橙汁。我们想要三杯橙汁。篮子里有两袋鸡蛋。篮子里有两袋鸡蛋。4.有些可数名词或不可数名词在一定情况下可相互转化,同一个词,但意思不同 (1)glass(玻璃玻璃)a glass(玻璃杯玻璃杯)paper(纸)a paper(报纸)work(工作)a work(著作)room
10、(空间)a room(房间)(2)fruit(水果)fruits(各种水果)fish(鱼)fishes(各种鱼)time(时间)times(时代)名词的一般用法-名词做定语名词做定语1.修饰另一名词时,一般用单数 I planted two apple trees yesterday.2.man woman用做定语时,应与后面的名词保持数的一致 This primary school needs a man teacher.There are over eighty women teachers in our school.昨天我种了两棵苹果树。昨天我种了两棵苹果树。这间小学需要一位男老师。这
11、间小学需要一位男老师。在我们学校有八十多位女教师。在我们学校有八十多位女教师。3.sports,clothes做定语时,仍用复数形式In our school,there will be a sports meeting next month.I buy a T-shirt at that clothes shop4.当数词与单位名词一起做定语时,单位名词往往用单数形式,数词与单位名词用“-”连接Mr.Wang has an eleven-year-old son.我们学校下个月有一个运动会。我们学校下个月有一个运动会。我在那间服装店买了一件我在那间服装店买了一件T恤衫。恤衫。王先生有一人王先
12、生有一人11岁大的儿子。岁大的儿子。名词做主语时,应注意名词的数,避免主谓不一致。这附近她的家是一个大家庭。Her family is a large one in our neighborhood.安的家人都是老师。Anns family are all teachers.桌上有一副眼镜There is a pair of glasses on the desk.bird-ladyorange-ruler-cat-boy-girlcase-wife-watchtree-key-questionfriend photo-card-family-dictionarybirdsladiesoran
13、gesrulerscatsboysgirlscaseswiveswatchestreeskeysquestionsfriendsfamiliesdictionariesphotoscards为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神,充分发挥中小学图书室育人功能 名词所有格1表示有生命的人或物的名词所有格形式,在此名词词尾加s,或直接加。(1)单数名词加s,如:Marys book(2)以s结尾的复数名词只加,不以s结尾的复数名词要加s,如:the three girls father 这三个女孩的父亲the childrens presents 孩子们的
14、礼物为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神,充分发挥中小学图书室育人功能(3)表示几个人共有,仅在最后一个人的名字后加s;表示各自所有时,需在各个名字后加s,如:Mary and Janes car(她俩人共有的车)Marys and Janes cars(她俩各自的车)(4)表示店铺、住宅、公共建筑等地点时,名词所有格后面的名词习惯上省略。如:the barbersthe barbers shop理发店to my auntsto my aunts house到我姑姑家为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神,充
15、分发挥中小学图书室育人功能(5)有些指时间、距离、重量、价值、国家和城镇等无生命的名词,也可以加s构成所有格。如:a weeks time 一周的时间Chinas population中国的人口2表示无生命的东西的所有格形式:名词of所有者,如:the name of the zoo动物园的名字3双重所有格:即ofs或of名词性物主代词,如:a book of my daughters 我女儿的一本书The friend of his is very kind.他的朋友非常友好。为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神,充分发挥中小学图书室育人功能单项选
16、择1(2013山西)Read the _carefully.They will help you know how to use the popper.AInstructions Bdecisions Cresults【解析】本题考查名词在语境中的运用。instruction“说明”;decision“决定”;result“结果”。由后句“它们会帮你知道如何使用这台爆米花机”可判断本句为“认真读说明”,故instructions符合句意。【答案】A为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神,充分发挥中小学图书室育人功能2(2013河北)Cici enjoy
17、s dancing.Its one of her _.Aprize Bprizes Chobby DHobbies【解析】本题考查名词。one of后接名词的复数,表示“中的一个”,故排除A、C两项;prize“奖品”,hobby“爱好”,跳舞是一种爱好,故选D项。【答案】D为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神,充分发挥中小学图书室育人功能3(2013天津)For my homework I have to write a(n)_about the wonders of the world.Amusic BpictureCcomposition De
18、xam【解析】本题考查名词在语境中的运用。music“音乐”;picture“图画”;composition“作文”;exam“考试”。music是不可数名词,不能用不定冠词a/an修饰,故排除A项;动词write不能和picture搭配,也应排除;家庭作业不可能是考试,D项也排除。故选C。【答案】C为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神,充分发挥中小学图书室育人功能4(2013哈尔滨)Boys and girls,feeling peaceful is the first step to become _ in the exam.So please
19、take a deep breath and calm down.Arunners Bwinners Cplayers【解析】本题考查名词在语境中的运用。runner“跑步者”;winner“获胜者”;player“运动员”。在考试中应成为获胜者,故winners符合句意。【答案】B为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神,充分发挥中小学图书室育人功能5(2013安徽)I have great _ in learning math and Im so worried.Could you help me?Sure.Id be glad to.Atroubl
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