新概念英语第一册第23课-课件ppt.ppt

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1、为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神,充分发挥中小学图书室育人功能Lesson 23 Which glasses?为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神,充分发挥中小学图书室育人功能请在以下单词的前面或后面添字母，变出请在以下单词的前面或后面添字母，变出更多的单词来？更多的单词来？all at ear eat ice our为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神,充分发挥中小学图书室育人功能 all（ball，call，fall，hall，tall，wall）at（e

2、at，ate，cat，fat，hat，pat，rat，sat）ear（hear，bear，dear，fear，near，pear，wear，tear，year）eat（beat，east，seat，heat，meat，neat）ice（nice，rice，mice）our（hour，four，tour，your）为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神,充分发挥中小学图书室育人功能Wordsonprep.在之上shelf n.架子，搁板ontheshelf为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神,充分发挥中小学图书

3、室育人功能Eg.What is on tonight？Harry Potter 4 is e on 加油，鼓励加油，鼓励2.turn on（电灯）打开（电灯）打开3.and so on 等等等等4.be on business 出差出差5.be on time 准时准时6.put on 穿上（衣服）穿上（衣服）为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神,充分发挥中小学图书室育人功能桌子上的书在左边/在右边在十月一日在新年那天在星期六abookonthetableontheleft/ontherightonthe1stofOctoberonNewYearsD

4、ayonSaturdayshelfn.架子，搁板lshelf(shelves)lontheshelflbookshelf书架lbookcase书橱,书架,书柜lbookmark(n.)书签leg.Therearealotofbooksonthebookshelf.lshelflife保质期（能放在货架上的商品自然在保质期当中）Answer my question:Which glasses does the man want?He wants the glasses on the shelf.为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神,充分发挥中小学图书室

5、育人功能课文课文MAN:Givemesomeglassesplease,Jane.WOMAN:Whichglasses?Theseglasses?MAN:No,notthose.Theonesontheshelf.WOMAN:These?MAN:Yes,please.WOMAN:Hereyouare.MAN:Thanks.为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神,充分发挥中小学图书室育人功能课文讲解课文讲解1动词的双宾语在Givemesomeglasses中，动词give后面有两个宾语，即直接宾语someglasses和间接宾语me。人称代词作宾语时要用

6、人称代词的宾格。2Theonesontheshelf.=Iwanttheonesontheshelf.句中的ones代表glasses。ontheshelf是介词短语，作定语，修饰ones。3These?=Doyouwantthese?4Yes,please.假如你不同意要，则应说：No,thankyou.mesomeglassesplease,Jane?Giveglasses?Whichglasses?These?No,not.thoseonesontheshelf.TheThese?Yes,please.?Hereyouare!Thanks!Translate the following

7、into Chinese：丈夫：请拿给我几只玻璃杯，简。丈夫：请拿给我几只玻璃杯，简。妻子：哪几只？妻子：哪几只？妻子：这几只吗？妻子：这几只吗？丈夫：不，不是那几只。是架子上的那几只。丈夫：不，不是那几只。是架子上的那几只。妻子：这几只？妻子：这几只？丈夫：是的，请拿给我。丈夫：是的，请拿给我。妻子：给你。妻子：给你。丈夫：谢谢。丈夫：谢谢。为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神,充分发挥中小学图书室育人功能Some 和 Anyv1.some和any既可修饰可数名词，又可修饰不可数名词，some常用在肯定句中。v2.而any则常用在否定和疑问句中。v

8、3.在征求对方意见，并希望得到肯定的答复时，some也可用在疑问句中。v例如：Wouldyoulikesomethingtodrink?v你想喝点什么吗？为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神,充分发挥中小学图书室育人功能some和any练习：v一、选择题：v1.Iwant_bookstoread.Doyouhave_?vA.some;anyB.any;someC.any;anyD.some;somev二、填空题：A为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神,充分发挥中小学图书室育人功能v1）Annhas_cand

9、ies.2)Billdoesnthave_money.3)Suewillgiveus_information.4)Thereis_milkinthefridge.5)Thereisnt_beer.6)Therearent_boysinmyfamily.7)Billwontgiveme_help.8)Annshouldntsmoke_cigarettes.9)Suemustdo_homeworktonight.10)Mybrothercantspeak_Chinese.11)Mysistercanspeak_Spanish.12)wouldyoulike_watertodrink?someany

10、somesomeanyanyanyanysomeanysomesome为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神,充分发挥中小学图书室育人功能定语定语v定语：是修饰限定的成份，做定语的词一般是形容词，但也可用介词短语做定语。v形容词做定语：vAredumbrella,ashortmanv介词短语做后置定语：vthebookonthedeskv在英语中，形容词修饰名词时，修饰成份放在名词前面，但由一个介词短语或句子修饰名词时，这个修饰成份应放在名词的后面。为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神,充分发挥中小学图书室育

11、人功能句子成分句子成分v1.I have a young father.v2.The skirt on the desk is mine.v3.That blue house is Marys.v4.These are green apples.v5.I like the white mobile phone on the left.Grammar:介词短语做后置定语介词短语做后置定语为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神,充分发挥中小学图书室育人功能常见方位介词：常见方位介词：in、on、over、underlon：在上面，接触物体表面ontheta

12、ble/desk/floor/walllover：越过，垂直上方，不接触表面lin：在里面，物体里面inthebox/office/baglto：往，向，表示去向方向linto：进入里面，从外到里进入的过程loutof：在外，从里面出来lacross：横穿在物体表面横穿，从平面穿过为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神,充分发挥中小学图书室育人功能lthrough：从里面（中间）穿过lunder：在下面lbeside：在旁边lnear：在附近lbetween：在两者之间lamong在中间（两者以上）lover：从斜面穿过为深入学习习近平新时代中国特色社

13、会主义思想和党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神,充分发挥中小学图书室育人功能1)介词短语介词短语lonthetable/shelflintheroomlinthestreet在街道上lintheboxlunderthebed/booklbehindthehouse/tree/doorl介词后面一般加名词或者具有名词特性的词，介词后面一般加名词或者具有名词特性的词，介词与后面的名词共同构成介词与后面的名词共同构成“介词短语介词短语”.为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神,充分发挥中小学图书室育人功能介词短语做后置定语如：如：lagirlinthecl

14、assroomlabookonthebedlthethiefunderthebedltheflowersinthevaseLesson24Giveme/him/her/us/themsome为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神,充分发挥中小学图书室育人功能New wordsldeskn.课桌ltablen.桌子lplaten.盘子lcupboard n.食橱lcigarette n.香烟ltelevision n.电视机lfloorn.地板onthefloorldressingtablen.梳妆台lmagazine n.杂志lbedn.床lnewsp

15、apern.报纸lstereon.立体声音响desk n.课桌课桌 desktop 台式电脑台式电脑Eg.Is this your desktop?laptop 笔记本电脑笔记本电脑Eg.This is my laptop.deskmate 同桌同桌 schoolmate 校友校友 playmate 玩伴玩伴 roommate 室友室友2.table n.桌子桌子 表格表格3.plate n.盘子盘子4.cupboard n.食橱食橱 cup 杯子杯子 board 木板木板5.cigarette n.香烟香烟 eg.Give me a cigarette please.smoke v.抽烟抽烟

16、6.television n.电视机电视机 TV 电视电视 CCTV 中央电视台中央电视台 watch TV 看电视看电视7.floor n.地板地板 楼层楼层 basement 地下室地下室8.dressing table 梳妆台梳妆台 dress n.连衣裙连衣裙 v.打扮打扮 dressing room 试衣间试衣间/化妆间化妆间9.magazine n.杂志杂志10.bed n.床床相关链接：相关链接：go to school go to bed go home11.newspaper n.报纸报纸 news 新闻新闻Eg.morning news 早间新闻早间新闻 big news 重大新闻重大新闻 Beijing news 北京新闻北京新闻 paper 纸纸12.stereo n.立体声音响立体声音响为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神,充分发挥中小学图书室育人功能为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神,充分发挥中小学图书室育人功能