人教版七年级英语下册教学课件：一般过去时ppt.pptx

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1、空白演示在此输入您的封面副标题时态训练：一般过去时（TheSimplePastTense)时态介绍一般过去时态句式的构成规则动词过去式构成规则动词过去式词尾读音练习为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神,充分发挥中小学图书室育人功能一般过去时态一般过去时态（TheSimplePastTense)介绍介绍1.定义：一般过去时态表示过去某个时间发生的动作或存在的状态，常和表示过去的时间状语连用；也表示过去经常或反复发生的动作，常和表示频度的时间状语连用。2.时间状语：yesterdaylastnightin1990twodaysago等3.频度副词：oft

2、enalways等4.例句：Igotupat7:00yesterday.Myfatherwasatworkyesterdayafternoon.Healwayswenttoworkbybuslastyear.为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神,充分发挥中小学图书室育人功能常与一般过去时态连用的时间有：常与一般过去时态连用的时间有：1.yesterday2.last3.时间段时间段+ago4.5.6.yesterdaymorning(afternoon,evening)thedaybeforeyesterday(前天前天)theyearbeforel

3、ast（前年）（前年）night(week,month,year,summer,)(twodaysago,aweekago,)in1990,(in1998,in2003)thismorningjustnow（刚才）（刚才）为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神,充分发挥中小学图书室育人功能I_am_twelveyearsold.我去年我去年1111岁。岁。Ielevenyearsold.HeisinBeijingnow.他昨天在上海。他昨天在上海。HeinShanghaiyesterday.TheyareinChinatoday.他们今天在中国。他们今

4、天在中国。TheyinJapanyesterday.他们昨天在日本他们昨天在日本。他现在在北京。他现在在北京。小结：小结：Pleaselookatthefollowingsentences我今年我今年1212岁。岁。waswaswerebeamisarewaswere为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神,充分发挥中小学图书室育人功能动词过去式知多少？动词过去式知多少？（小组合作探究学习：请观（小组合作探究学习：请观察给出的动词，你能写出其它动词的过去式吗？）察给出的动词，你能写出其它动词的过去式吗？）a.want-wantedb.live-lived

5、c.studystudiedcleancleaneddancedancedplayplayedturn_taste_stay_happen_waste_cry_wish_agree_marry_d.stopstoppedplan_你知道下列动词的过去式吗？你知道下列动词的过去式吗？do_go_have_is_see_sit_read_turnedhappenedwishedtastedwastedagreedstayedcriedmarriedplanneddidwenthadwassawsatread为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神,充分发挥中

6、小学图书室育人功能规则动词过去式的构成构成规则构成规则原形原形过去式过去式一般在动词原形末尾加-edworkplayworkedplayed结尾是e的动词加-dhopelivehopedlived末尾只有一个辅音字母的重读闭音节词，先双写这个辅音字母，再加-edstoptripstoppedtripped结尾是“辅音字母+y”的动词，先变“y”为“i”再加-edstudyworrystudiedworried为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神,充分发挥中小学图书室育人功能regularverbs:规则动词watchwatcheddancedance

7、dpracticepracticedplayplayedcleancleanedstaystayedstudystudiedvisitvisitedirregularverbs:不规则动词dodidgowenthavehad比一比比一比,看谁读的准看谁读的准/t/d/id/为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神,充分发挥中小学图书室育人功能规则动词过去式词尾-ed的读音读音规则读音规则读音读音例词例词在浊辅音和元音后面/d/moved/mu:vd/在浊辅音和元音后面/t/passed/pa:st/在清辅音后面/id/needed/ni:did/为深入学

8、习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神,充分发挥中小学图书室育人功能一般过去时态句式的构成一般过去时态句式的构成陈述句式陈述句式动词动词肯定式肯定式否定式否定式beIwas.He/She/itwas.We/You/Theywere.Iwasnot(wasnt).He/She/Itwasnot(wasnt).We/You/Theywerenot(werent)workI/You/He/She/It/We/You/Theyworked.I/You/He/She/It/We/You/Theydidnot(didnt)work.therebeTherewas.Ther

9、ewere.Therewasnot(wasnt).Therewerenot(werent).为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神,充分发挥中小学图书室育人功能一般过去时态句式的构成一般过去时态句式的构成疑问句式疑问句式动词动词疑问句式和简略答语疑问句式和简略答语第一人称第一人称第二人称第二人称第三人称第三人称beWasI?Yes,youwere.No,youwerenot.Wereyou?Yes,Iwas.No,Iwasnot.Washe/she/it?Yes,he/she/itwas.No,he/she/itwasnot.Werewe?Yes,we

10、/youwere.No,we/youwerenot.Wereyou?Yes,wewere.No,wewerenot.Werethey?Yes,theywere.No,theywerenot.workDidIwork?Yes,youdid.No,youdidnot.Didyouwork?Yes,Idid.No,Ididnot.Didhe/she/itwork?Yes,he/she/itdid.No,he/she/itdidnot.Didwework?Yes,we/youdid.No,we/youdidnot.Didyouwork?Yes,wedid.No,wedidnot.Didtheywork

11、?Yes,theydid.No,theydidnot.therebeWastherea/any?Yes,therewas.No,therewasnot.Werethereany?Yes,therewere.No,therewerenot.为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神,充分发挥中小学图书室育人功能巧记动词过去时态巧记动词过去时态巧记动词过去时态巧记动词过去时态动词一般过去时，表示过去发生的事；动词一般过去时，表示过去发生的事；bebe用用waswas或用或用were,have,haswere,have,has变变hadhad；谓语动词过去式，过

12、去时间坐标志；谓语动词过去式，过去时间坐标志；一般动词加一般动词加-eded，若是特殊得硬记。若是特殊得硬记。否定句很简单，主语之后否定句很简单，主语之后didndidnt t添；添；疑问句也不难，疑问句也不难，diddid放在主语前；放在主语前；如果谓语之前有如果谓语之前有diddid，谓语动词需还原；谓语动词需还原；动词若是动词若是was,were,was,were,否定就把否定就把notnot添。添。为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神,充分发挥中小学图书室育人功能一般过去时态练习动词过去式转换练习一般过去时态练习时态转换练习单击图标进入相应练

13、习单击图标进入相应练习为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神,充分发挥中小学图书室育人功能动词过去式转换练习动词过去式转换练习将下列动词变为过去式将下列动词变为过去式返回上页订正答案e16.say17.see18.put19.eat20.take21.read为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神,充分发挥中小学图书室育人功能动词过去式转换练习动词过去式转换练习答案答案ecame16.saysaid17.seesaw18.putput19.eatate20.taketook21.readread为深入学习习近平

14、新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神,充分发挥中小学图书室育人功能一般过去时态练习一般过去时态练习用动词的过去式填空用动词的过去式填空1._you_(remember)tobuytheoranges?2.Who_(invent)thecomputer.3.We_(go)tothecinemalastnight.Thefilm_(be)verygood.4.Whattime_you_(get)toschoolthismorning?5.Jim_(do)alotyesterday.He_(go)shoppingand_(cook)supper.为深入学习习近平新时代中国

15、特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神,充分发挥中小学图书室育人功能一般过去时态练习一般过去时态练习用动词的过去式填空用动词的过去式填空1.Didyouremember(remember)tobuytheoranges?2.Whoinvented(invent)thecomputer.3.Wewent(go)tothecinemalastnight.Thefilmwas(be)verygood.4.Whattimedidyouget(get)toschoolthismorning?5.Jimdid(do)alotyesterday.Hewent(go)shoppingandco

16、oked(cook)supper.为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神,充分发挥中小学图书室育人功能1.Heusuallygetsupearlyinthemorning.But_latetoday.2.Sheusuallyworksfrom8a.m.to5p.m.Butyesterday_3._onSundays.TheywenttotheparklastMonday.4._atbreakfast.Butyesterdayhedidntreadthenewspaper.一般过去时态练习一般过去时态练习把下列句子改成相应时态把下列句子改成相应时态为深入

17、学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神,充分发挥中小学图书室育人功能1.Heusuallygetsupearlyinthemorning.Buthegotuplatetoday.2.Sheusuallyworksfrom8a.m.to5p.m.Butyesterdaysheworkedfrom8a.m.to6p.m.3.TheyoftengototheparkonSundays.TheywenttotheparklastMonday.4.Hereadsthenewspaperatbreakfast.Butyesterdayhedidntreadthenewspaper.一般过去时态练习一般过去时态练习把下列句子改成相应时态把下列句子改成相应时态返回首页返回练习返回上页