2023年金太阳联考老高考1月高三日语试卷含答案.pdf

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1、高三日语试卷本试卷共4页。满分150分。考试用时120分钟。注意事项：1.答题前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡规定的位置上。2.答选择题时必须使用2B铅笔，将答题卡上对应题目的答案标号涂黑，如需改动，用橡皮擦擦干净后，再选涂其他答案标号。3.答非选择题时，必须使用0.5毫米黑色签字笔，将答案书写在答题卡规定的位置上。4.所有题目必须在答题卡上作答，在试题卷上答题无效。5.考试结束后，将试题卷和答题卡一并交回。第一部分听力（共两节，满分30分）做题时，先将答案标在试卷上。录音内容结束后，你将有两分钟的时间将试卷上的答案转涂到答题卡上。第一节（共7小题：每小题2分，满分14分）昕下面

2、7段录音，每段录音后有1个小题，从题中所给的A、B、C三个选项中选出最佳选项。每段录音仅读一遍。例：男白人l立c(;)(G u、日本语老勉强L主L尤扣。A.6扣月./B.9力主月c.12 力当月1.女白人l土令日何峙l家杏出主l.J：扣。A.7峙B.7峙半c.8 峙2.男白人陆何lL主LJ扣。A，子乍一、B.予一兴二c.敲子占：.:z.一只3.今度旬出强、男句人l土挂占一错亿行主？如。A.女。人占B.山本主人J占C.小林2:Iv占4.女白人l士今度E当牛。内毛：:t；川行主才扣。A.肃行橄气丁、B.高铁飞了、c.尊（5.男白人陆今晚何在 L-主才和。A.映面亿行。B.家亏待。c.祭。l行。6.

3、女白人l立何人家族T、？如。A.4人B.5人c.6人7.口水、；J、l立t 5 L-勤主甘J扣。A.雹池剖古L、扣bB.罔遣。t示夕去押 L尤扣bC.壤tL尤如b第二节共8小题：每小题2分，满分16分昕下面4段录音，每段录音后面有2小题，从题中所给的A、段录音只播放两遍。8.女。人l立遇末何在 L-主L.tc扣。A.两辑牵i亘tL温泉l行。元。B，同规牵连扎山l行。元。C.男（；）人占温泉亿行。元。9.今I立cJv7让季箭飞丁、？如。A.春B.夏10.男人陆明日白予定i土何飞丁、？如。A.资料在:z0-t毛一一会社前闹一一会塘亿行B.会社前罔一一会堤l行一一食事会c.会揭l行一一会社前罔一一贪

4、事会11.稚剖贪事会亿参加L主？如。A.男盯人占女（；）人B，男白人占木村在J12.财布l立cl二落占L.tc占考文b扎主才扣。A.映画筒B.v只卡？13.二人l立二扎扣b、何在 L-主7扣。A.交番I二行。B.夕夕二一会社l二重言苦？毛。c.家八j帚毛。14.犬牵伺予峙、一番大切在白l立何飞7才扣。A.留守番B.教育15.犬l教立起忖扎昭之tG y让们一番大切在盯l立何气丁、？如。A.伺们主命舍在？因占B.卡，v；全党之毛主第二部分日语知识运用（共40小题：每小题1分，满分40分）B、C三个选项中选出最佳选项。每C，冬C.女白人主木村主Jc.夕夕丰一C.卡，vc.留守专）占从A、B、C、D四

5、个选项中选出最佳选项，并在答题卡上将该项涂黑。16.旅行的缸念（）当地盯民族在装去寅们主L.tc。A.IB.剖c.牵D.t17.二白问（）出如bl立、二度c.1帚否址。A.专B.在C.ID.c18.彼陆甘们也（；）(）好（：、一度少一斗牵10 倒也贪Ab扎主宁。A.tB.(;)C.剖D.L-扣19.lvf,t.面倒祉二占7让b、李在Iv()L-尤起们飞：-tJ二。A.(G u、B.I王EC.I主力。D.主之20.每月 100 元（）肘金？扎l主、们。如好意忘携带剖贾之主才。A.-f。B.t、l立C.二号D.如b21.今度仍，A卡l参加（）、前屯。主申 L-1共杏出Lt三、2:们。A.L-尤bB

6、.才扎出c.飞毛f,t.GD.-t毛占日语试卷（第 1 页，共 4 页）R005 有听2023年金太阳联考老2023年金太阳联考老高考1月考1月1高高三三日日语语试试卷卷参参考考答答案案和和评评分分标标准准第第一一部部分分：听听力力（2 2 分分1 15 5=3 30 0 分分）1C2A3B4C5B6C7B8A9A10.B11.B12.C13.A14.B15.A第第二二部部分分：日日语语知知识识运运用用（1 1 分分4 40 04 40 0 分分）16A17B18C19D20A21C22B23A24B25A26C27D28A29C30A31D32B33C34A35D36A37D38D39C40

7、B41B42A43A44B45A46D47C48A49B50C51D52B53A54D55C第第三三部部分分：阅阅读读理理解解（2 2.5 5 分分2 20 05 50 0 分分）（一）56B57C58D59A60A（二）61B62C63B64A65B（三）66B67C68A69D70C（四）71C72B73B74C75A第第四四部部分分：写写作作（满满分分 3 30 0 分分）1.评分方法：先根据短文的内容和语言的表达能力初步确定其所属档次，然后按照该档次的标准并结合评分说明确定或调整档次，最后给分。2.档次标准：第六档（2630 分）写出“写作要点”的全部内容，语言准确流畅，表达形式丰富。

8、第五档（2025 分）写出“写作要点”的全部内容，语言表达恰当。第四档（1519 分）写出“写作要点”的大部分内容，语言表达通顺。第三档（1014 分）写出“写作要点”的一部分内容，语言表达基本通顺。第二档（5 9 分）写出“写作要点”的少部分内容，语言表达欠通顺。第一档（0 4 分）写出“写作要点”的很少内容，语言表达不通顺或字数少于 100 字。3.评分说明：（1）少于 300 字者，每少写一行扣 1.5 分。（2）每个用词或书写错误扣 0.5 分。（3）每个影响交际的语法错误（活用、时态、助词、句型等）扣 1 分。（4）标点符号及格式错误扣分总值不超过 2 分。参考样本電子決済現金近年、

9、電子決済利用人増。、電子決済現金代、人生活多応用。一重要便利。電子決済携帯電話使支払、金盗心配。、電子。子供年寄、携帯操作難、払。比、現金人払自覚与、金無駄遣可能性電子決済低。私値段高買時電子決済使、日常用品買場合現金使良思。日日语语听听力力部部分分录录音音稿稿女：今日大変。男：。女：少遅刻。30 分遅家出。男：目覚時計鳴。女：。7 時半家出。女：。男：、今腹空、何速食？女：、餃子、男：、餃子。、。女：飲物要。、水。男：。（拒绝的语气）女：鈴木、今度出張、山本一緒行。男：、小林。今度一緒行言。女：、急病気、今日一週間休。君言。男：。女：今度休内遊行。3 年前行。景色、人親切。、一度遊行。前高鉄

10、行、車借遊。今度友達運転。飛行機、交換運転周景色見、疲思。女：今日夜、祭行、。、宿題、近映画館映画見2行？男：実、今日行。女：何？落込。男：。彼女喧嘩。彼女電話待。女：、自分電話掛。男：何度掛、出。女：、。女：田中家族何人家族。男：4 人家族。両親兄私。女：、東京。男：、兄単身赴任大阪勤。鈴木？女：私妹両親一緒東京住、兄名古屋働、弟京都大学勉強。男：人多、賑。羨。女：賑言賑、小時、争少。女：動。壊。男：電池切。女：昨日新入。男：。見。、間違。女：。男：週末遊行。女：、両親温泉連行。男：。両親喜。女：。桜満開、。男：。女：、休日、渋滞、帰結構時間大変。男：。女：、両親満足、良言。男：、一番。私一

11、度両親連行。1011男：鈴木、明日予定、？女：全部確認。明日高野電気訪問。10 時向着予定。男：前資料。女：。男：食事会？女：1 時頃、会社訪問終、午後 2 時商品展示会場行。夜 7 時食事会参加。男：。時間。木村一緒食事会行。女：、伝。、食事会私参加。男：。先帰。1213男：。財布。女：映画見前、買後、使覚？男：携帯支払、出覚。女：、出、乗。男：、落。降、携帯出、財布落。女：。番号、覚？会社電話？男：番号覚。交番行。1415男：最近犬飼人多。犬飼時、一番大切犬教育。犬教育、細。例、誰時静留守番、覚間違重要。、何大切、時、飼主命令聞。、最近可愛、教育無視人多。单单选选解解析析16答案：A解析：

12、本题考查格助词。A記念見舞土産表示目的。B 提示主语。C 提示他动词的宾语；后接表示经过，离开的自动词。D 提示方式、手段、工具、材料、原因等。根据题目，本题选 A。翻译：买了当地的民族服装作为旅行的纪念。17答案：B解析：本题考查格助词。A 提示方式、手段、工具、材料、原因等。B 提示他动词的宾语；后接表示经过，离开的自动词。門出表示出门，离开家。C 提示动作对象、目的、具体时间等。D 表示“和”。根据题目，本题选 B。翻译：出了这个门，就不要再回来！18答案：C解析：本题考查格助词。A 提示方式、手段、工具、材料、原因等。B 表示所属。C 提示情感、能力类词的对象。好嫌怖羨惜欲。D否定表示

13、限定，“仅仅，只”。根据题目。本题选 C。翻译：他喜欢吃甜食，一次可以吃 10 个蛋糕。19答案：D解析：本题考查副助词。A 表示时间段、数量的左右；表示程度低。B 表示程度高。C“光、净、只”。D 表示极端举例，“甚至”，多接否定。根据题目，应该是表示“甚至”，所以本题选 D。翻译：如果是这么麻烦的事情的话，甚至小李都不想做哦。20答案：A解析：本题考查副助词、A 表示等量分配和等量反复。B提示方式、手段、工具、材料、原因等；表示强调和对比。C 表示强调，“唯有，才，正是”。D 作为格助词，提示时间、地点的起点；诱因；原材料。作为接续助词，表示原因。根据题目，本题考查等量反复，选 A。翻译：

14、每月存 100 元的话，总有一天能买喜欢的手机。21答案：C解析：本题考查假定。A假设动作已经发生了的话，前项动作发生在后项动作之前。B前项是后项的条件，前项为动作动词时，后项不接意志表达。前项为非意志动词、名词、形容词、形容动词、否定等时，后项可接意志表达。C假设要是做的话，可承接上文，也可用于后接建议。D表示真理、习惯、自3然、发现等，后项不接意志表达。根据题目后面出，且前面小句的动词参加为动作动词，所以首先排除 BD。根据题目，应该是“要参加的话”，前表示“提前”，所以本题只能选 C。翻译：如果要参加本次活动的话，请提前申请。22答案：B解析：本题考查假定。、“既又”，否定为、，所以本题

15、选 B。表示假定时一般表示动作的反复，或者如果做某事就会导致不好的结果。翻译：你，既没才华，又没毅力，做不了这个工作哦。23答案：A解析：本题考查语气助词。A 表示疑问。B 表示感叹和确认。C 副助词，提示主语或者表示强调和对比。D 表示提醒和警告。根据题干中的何，本题应该是疑问小句，所以本题选 A。翻译：她很奇怪哦。完全搞不清楚在想什么。24答案：B解析：本题考查固定表达结构：伝。A各种简体+表示传闻，“据说，听说”，没有的形式。B連体形表示五感推测；也可以表示举例、比喻、愿望和要求、目的等。本题选 B，考查要求。C动词/形容词简体、名词/形容动词去+表示五感推测；也可以表示比喻、举例。D動

16、詞基本形表示责任义务上的应该。翻译：请告诉她，没有为那样的事情生气的价值。身体更重要。25答案：A解析：本题考查样态传闻。A 精准推测；典型性；传闻。B各种简体+表示传闻，“据说，听说”。C表示五感推测；也可以表示比喻、举例。D 表示五感推测；也可以表示举例、比喻、愿望和要求、目的等。根据接续，BCD 后续都少了一个，且 CD 含义不符。本题选 A。翻译：据说山田还在那家公司工作。26答案：C解析：本题考查词尾活用。A 使役态。B 使役被动。C 被动或者可能。D 第三人称的想要做。本题主语为“我”，首先排除 D。根据题目含义，本题选 C，表示“能”。翻译：我现在也已经上了年纪了，能教给你的也就

17、这点儿了。27答案：D解析：本题考查。“因为没有，所以”。“在没有做前项的状态下，就做了后项”。根据题目，本题选 D。翻译：她一句话都没说就直接回家了。真的很没礼貌呢。28答案：A解析：本题考查动词辨析。A 发现，找到。B 出示。C 被看到。D見本身就有“被发现”的意思，不需要变被动。根据题意，本题选 A。翻译：啊，找到啦。（原来）在这个地方啊。29答案：C解析：本题考查形容词。根据句子结构，后面直接接的，且是句子的主语，所以应该选名词。首先排除AB。C形容詞去使形容词名词化，面白译为“有趣程度，趣味”，所以本题选 C。翻译：读推理小说的趣味就在于如果不读到最后，就不知道犯人是谁。30答案：A

18、解析：本题考查形容词和形容动词。A 意想不到的，出乎意料的。B 怀念的。C 热闹的。D 积极的。根据题目，本题选 A。翻译：他经常做些意想不到的事情，没必要吃惊。31答案：D解析：本题考查补助动词。A提前做某动作；临时处置。B时间从过去到现在；距离由远及近；去做某事然后再回来；事物的出现。C他動詞人为动作结果状态存续。D时间从现在到未来；距离由近及远；去做某事然后再离开；事物的消失。根据题干表示时间从现在到未来，所以本题选 D。翻译：我想今后两个人一起生活。32答案：B解析：本题考查补助动词和自他动词。A表示动作正在做；表示状态、习惯。B他動詞人为动作结果状态存续。C提前做某动作；临时处置。D

19、时间从过去到现在；距离由远及近；去做某事然后再回来；事物的出现。入为他动词，入为自动词，根据前面的助词，首先排除 A。又因为前面一般为他动词，排除 C。D 不符合句意，所以本题选 B。翻译：打开箱子发现，里面已经放了一个面包。33答案：C解析：本题考查补助动词。A表示动作正在做；表示状态、习惯。B的自谦。C尝试做。D做给谁看，表示说话人的决心。根据题目，本题选 C。翻译：与其思虑过多，不如先试试比较重要。34答案：A解析：本题考查副词。A 悄悄地。B 一动不动地。B 一直；得多。D 终于。根据题目，本题选 A。翻译：因为会议中突然有紧急电话，所以悄悄溜出去了。35答案：D解析：本题考查外来语。

20、A 票。B 速度。C 滑雪。D 奶酪。本题选 D。翻译：那只小老鼠从厨房偷了奶酪。36答案：A解析：本题考查量词。A 表示衣服一件或者一身。B 表示计算事情的数量。C 一双，鞋子和袜子的量词。D 表示细长物品的量词。本题选 A。翻译：妈妈每年做 2 套冬天的衣服。37答案：D解析：本题考查词组。頭来生气，大发雷霆，恼火。所以本题选 D。翻译：总是被他当傻子，真是令人生气。38答案：D解析：本题考查词尾活用。A 使役。B 被动。C 使役授受，“请别人允许我等”。D 使役被动，“被强迫，被要求”。根据题目，本题主语应该是被省略的“我”，而且是“我等”，所以本题选 D。翻译：今天早上医院人很多，所以

21、我被迫等了 1 个小时。39答案：C解析：本题考查授受。AD别人为我做。B我得到别人为我做；我请别人为我做。C我为别人做。根据题目，主语是省略的“我”，首先排除 AD。根据题目，应该是“我陪孩子玩”，所以本题选 C。翻译：因为是个难得的周日，所以我想陪孩子玩。40答案：B解析：本题考查使役授受。A我得到别人为我做；我请别人为我做。B（）我请别人允许我做。C我为别人做。D（）我允许别人做。根据题目，后一句是独立句，主语应该是省略的“我”，是小赵作的曲，所以应该是“我想听”，首先排除 AD。授受通常有施恩的意味，C 选项显得对小赵不太礼貌，所以只能选 B。翻译：小赵作了新曲子。我想请他允许我听一下

22、。41答案：B解析：本题考查敬语。A行来的自谦。B来的尊他。C行来聞的自谦。D見読的尊他。根据句意，主语应该是“社长”，应该用尊他，排除 AC。本题考查的是“来”，所以选 B。翻译：下周一，对方的社长要来这边，所以请好好准备。442答案：A解析：本题考查敬语。A尊他。遠慮表示“请不要做”。B自谦。“不用了，不要”。C尊他，用于单纯叙述对方的动作。C 通常多以遠慮表示“不要客气”。D尊他。但 D 的表达结构不存在。根据句意，应该是请别人不要做，所以本题选 A。翻译：不好意思，请不要在美术馆内拍摄。43答案：A解析：本题考查敬语。自谦句型。借借进来。貸借出去。根据句意，应该“我借进来的书”，而且对

23、象是老师，应该用自谦，选 A。翻译：老师，前几天借的书已经读完了。谢谢。44答案：B解析：本题考查形式名词。A 物品，东西，人的自谦说法。B“不是不”。C 形式名词，指代事情。无此句型。D 某一方。根据题目，本题选 B。翻译：如果条件稍微改变一点，也不是不能理解。45答案：A解析：本题考查句型。A動詞表示回忆，“记得曾经”。B動詞基本形形表示对个人的忠告、劝告、建议，“最好/最好不要”。C動詞表示动作刚刚完成，客观意义上的刚刚。D推测的应该。根据题目，本题选 A。翻译：以前经常和朋友一起闲聊到天明。46答案：D解析：本题考查形式名词。A“在期间，在时候（一直处于状态）”。B“既然，就得”。C“

24、加上，而且”。D“在期间内，发生了”；“在过程中（不知不觉）”。根据句意，本题 D。翻译：体育运动就是在无数次重复的过程中变得擅长的。47答案：C解析：本题考查形式名词。A 打算。B 其他。C 保持前项状态。D 代替。根据题目，本题选 C。翻译：你没有必要改变哦。保持现状就很好哦。48答案：A解析：本题考查结尾词。動詞連用形“容易”。動詞連用形“难以”。根据接续排除 CD。根据题目意思，应该是容易生病，选 A。翻译：在这个季节，孩子很容易生病，所以必须非常注意。49答案：B解析：本题考查句型。A 对于，提示动作对象；与相反。B 代替，替代。C 以为基础。D 根据；因而不同；被动的动作发起者。根

25、据题目，本题选 B。翻译：“诶，今天山中休假吗？”“是的，所以我代替他做这个工作。”50答案：C解析：本题考查句型。A 根据不同的情况而应变。B 伴随，随着。C 关于。D 响应。根据题目，本题选 C。翻译：他对电脑的发展史相当熟悉。51答案：D解析：本题考查句型。A 以为契机。B是开始，是开端。C 在之下，在的影响所涉及的范围下。D 以为首。根据题目意思，本题选 D。翻译：日本的春天，以赏樱花为首，有很多活动。52答案：B解析：本题考查句型。A 做也可以。B 不能做。C 只好做。D 没必要。根据题意，本题选 B。翻译：不能把失败归咎于他人。首先自己反省。53答案：A解析：本题考查句型。A 肯定

26、。B得不得了。C 不一定。D 没想到。根据题目意思，本题选 A。翻译：从手势和说话方式来看，那个人肯定是从事医学相关工作的人。54答案：D解析：本题考查场景对话。A 打扰了。是在进别人家门的时候说的。B 我先走了。C行来的尊他词汇。D 欢迎光临。根据题目意思，本题选 D。翻译：“欢迎光临。请问您几位呢？”“两个人。”55答案：C解析：本题考查文化常识。题目的含义即问 2022 年是令和几年。已知令和元年是 2019 年，所以本题选 C。翻译：卡塔尔世界杯举行的年份是令和四年。阅阅读读解解析析（一）翻译：“妈妈，你再长大一点吧，就像爸爸那样”我身后 6 岁的儿子这样说。是发生在让他坐在自行车后座

27、，去幼儿园途中发生的事情。听了之后，我心里咯噔一下。确实，我整天就是对 3 个孩子啰啰嗦嗦，让他们收拾、做作业之类的。生气的时候就会变得和孩子一样，和他们吵架。与此相比，丈夫只是远观，偶尔说句话，很大人（沉稳）。即使如此，这个还在幼儿园的孩子说的这句话也太厉害了。我试着问了：“再长大一点是什么意思呀？”于是，儿子从背后抱着我的身体说：“你看，妈妈这么小哦。要再长大一些，像爸爸那样大。”这样啊，原来是身体的大小啊。我抗议说：“即使是大人，也有体格小的人哦。你看，奶奶明明也是大人，比妈妈体格小哦。”“那个，奶奶在我出生前曾经是大人哦。但是呢，现在变成奶奶，所以缩小啦。”嗯，原来如此。第一次被说“再

28、长大一点”，我反省了。然后我不禁思考，一定要好好对待奶奶。到了幼儿园。儿子挥手穿过大门进去了。背影看起来就像是大人一样。56答案：B解析：作者最开始以为“再长大一点”这句话是什么意思？A 对孩子说很厉害的话，被孩子尊敬的意思。B 不要像孩子一样马上表露感情，要时常冷静的意思。C 和孩子同等立场，非常理解孩子的想法的意思。D 有自己的意见，经常对孩子的行动插嘴。根据原文第三段可知，作者最开始理解的是“再长大一点”是像爸爸一样冷静，不要和孩子吵架，所以选 B。57答案：C解析：A 但是。B 因此，所以。C 于是，然后。D 因此，所以。根据原文，应该是“我”问了孩子，然后孩子回答“我”，是一个自然而

29、然的先后动作。本题选 C。58答案：D解析：孩子说的“大人”是什么意思？A 有孩子的人是大人，没孩子的人不是大人。B 有孙子的人是大人，没孙子的人不是大人。C 小孩子一定会长成大人，里面也有体格小的大人。D 体格大的是大人，体格小的人不是大人。根据原文第五段孩子说的话，本题选 D。59答案：A解析：说“嗯，原来如此”时，作者是怎么想的？A 想要好好珍惜上了年纪体格变小的奶奶。B 觉得儿子也变得能说大人的对话了。C 觉得自己还是再大人一点比较好。D 觉得与自己相比丈夫更大人。根据原文这据话之后的那段，本题选 A。560答案：A解析：文中有“背影看起来像大人一样”，为什么看起来那样？A 因为通过孩

30、子的话，让“我”思考了很多。B因为孩子一个人边挥手边走。C 因为明明是个孩子，却一副大人的问话口吻。D 因为孩子担心奶奶。根据原文，应该是作者因为孩子的话，想到了家里的老人，思考了很多，所以选 A。(二)翻译：最近，老年人开车发生的汽车事故成为一个问题。上了年纪的话，眼神会变差，肌肉会变少。这些情况都会影响汽车驾驶。特别是踩刹车变慢、油门和刹车踩错等导致的事故会增加。据说这样的事故，如果在汽车上安装自动刹车的话就能减少，那个对策已经开始了。2018 年面向国内生产的约 85%的车都被安装了自动刹车。今后为了增加附带自动刹车的汽车，国土交通省决定 2020 年修改法律。新法规定，面向国内生产的所

31、有汽车都必须安装自动刹车。现在不同厂家的不同自动刹车的基准也要全部统一。所谓的基准，就是以时速 30 千米的速度开车时，不会撞到正在过马路的人，以时速 40 千米开车时，不会撞到前面停着的车，以时速 60 千米的速度开车时，不会撞到前面时速 20 千米的车。这不仅是老年人，还是对所有的驾驶员都有帮助的法律，但是扩大影响还需要时间。为了不过度依赖而马虎驾驶，开车的人都必须思考关于安全驾驶的事情。61答案：B解析：“老年人开车发生的汽车事故成为一个问题”，原因是什么？A 因为上了年纪的话，开车就变得粗暴。B因为上了年纪，眼神会变得不好。C 因为老年人驾驶经验比较丰富。D 因为有自动刹车。根据原文第

32、二句话，本题选 B。62答案：C解析：“这样的事故”是什么样的事故？A 由于无视信号灯造成的事故。B 由于速度过快造成的事故。C 由于踩刹车变慢以及刹车和油门踩错导致的事故。D 由于饮酒驾驶导致的事故。根据原文第一段第二行和第三行，本题选 C。63答案：B解析：2020 年国土交通省改变的法律是什么样的？A 老年人必须驾驶有自动刹车的汽车的法律。B 面向国内必须生产带自动刹车的汽车的法律。C 决定不同厂家有不同的自动刹车基准的法律。D 不让老年人驾驶的法律。根据原文第二段，本题选 B。64答案：A解析：根据国土交通省的自动刹车的基准，在哪种情况下会启动自动刹车？A 以时速 30 千米行驶的汽车

33、前面有人在过马路时。B 以时速 30 千米行驶的车前面有停着的车时。C 以时速 30 千米行驶的车，前面有以时速 20 千米行驶的车时。D 以时速 40 千米行驶的车，前面有以时速 20 千米行驶的车时。根据原文第三段，本题选 A。65答案：B解析：A 安全的。B 合适程度的，适可而止的，马马虎虎的。C 平稳的，平静的。D 慎重的。根据原文，这里应该填一个字面意义的词，所以本题选 B，表示马马虎虎的。（三）翻译：毕业就业活动辛苦得到内定，但是却被父母和朋友等人反对的经历有吗？父母的反对是拒绝内定的原因，所以据说有企业会联系父母来确认是否进公司工作的也增加了。实际上 3 成左右的学生会接受一些否

34、定的意见。对说“接受过否定的意见”的学生，尝试问是被谁反对的，会发现有学生说是被朋友、兄弟姐妹、教授反对的，但是差不多 7 成的学生都是回答是“父亲和母亲”，这是绝对领先的。问反对的理由是什么的时候，回答最多的是企业的“安定性”（28.5%），接着是“前景”（26.2%）。因为世界经济状态的影响，受到经济打击的企业很多，担心能否安心长时间工作的人可能也增加了。而且，如果被周围的人反对的话，也无法下定决心。学生们是接受了那些意见然后做了判断吧。接受了否定的意见之后，说服对方，或者在对方的意见的基础上再讨论，但是最终 3 个人里面有 2 个人会决定进入公司。拒绝进入公司的比例大概 3 成，其中大概

35、 2 成都是基于他人否定的意见选择放弃的。66答案：B解析：是什么意思？A 父母联系公司来做是否进入公司的确认。B 企业联系父母来做是否进入公司的确认。C 父母得到企业的内定。D 企业得到父母的内定。根据原文横线前一句话，本题选 B。67答案：C解析：“最多的是企业的安定性（28.5%）”，安定性是什么？A 企业会发展这件事情。B 家人会安心这件事。C 能安心地长时间地工作这件事。D 能安心的短时间工作这件事。根据原文第三段第二行和第三行的内容，本题选 C。68答案：A解析：A 然后。B 今后。C 还是。D 这样的话。根据原文，应该是表示先后顺序，选 A。69答案：D解析：“接受那些意见再判断

36、吧”的“那些意见”是指什么？A 安定性比较低的意见。B 前景比较低的意见。C企业的意见。D 周围人的意见。根据原文，AB 有点片面，应该是来自周围的人的各种各样的意见，所以本题选 D。70答案：C解析：符合文章内容是什么？A 所有的学生都被周围反对，放弃马上进入公司。B 所有的学生即使被周围的人反对，也没放弃入职。C 因为被周围的人反对而重新思考的学生也是存在的。D 因为被周围的人反对而重新思考的学生是不存在的。根据原文最后一段，本题选 C。（四）翻译：在日本学校，存在很多实施供餐的学校。没必要在家里准备便当，提供的也是营养均衡的供餐，但是剩饭剩菜成为一个很大的问题。在神奈川县的某所中学，从去

37、年开始实行供餐，但是有平均 26%的剩菜剩饭问题。与全国平均的 6.9%相比，有相当大的差距。虽然是应监护人的要求开始供餐，但是也受到了学生的差评，说菜冷了，味道很淡。环境省和文部科学省为了把握对食品循环和减少剩饭剩菜的措施，在 2015 年做了问卷调查。结果是，在学校供餐的食品废弃物中，40%作为了肥料，18%作为了饲料。而且也有一些在制作方法以及菜单上下功夫的自治体。在学校，也在采取让学生自己思考减少剩菜剩饭的方法、让他们实践等，在饮食教育和环境教育上再下功夫。通过消除挑食、确保足够的吃饭时间，学习食物的作用和食物的重要性等等，实际上有剩饭剩菜减少了的报导，也有一些地方在开班亲子的料理教室

38、、面向监护人的供餐试吃会等。为了消除剩饭剩菜，在提供供餐的这一方面在料理方法和菜单上下功夫的同时，吃供餐的一方也要努力。71答案：C解析：“有相当大的差距”是什么意思？A 神奈川县的剩饭剩菜不是问题。B 神奈川县的剩饭剩菜比例和全国差不多一样。C 神奈川县的剩饭剩菜比例比全国高。D 神奈川县的剩饭剩菜比例比全国低。根据原文第一段第三行，本题选 C。672答案：B解析：系词指代下文，系词指代上文，系词指代会议，表示疑问。根据原文，应该是指代上文，本题选 B。73答案：B解析：“料理方法的改善和菜单上的功夫”，那是哪一方的努力？A 学生的监护人。B 地方自治体。C 中学的学生。D 环境省和文部科学省。根据原文横线后面的行自治体，本题选 B。74答案：C解析：“吃供餐的一方也要努力”，不能作为例子的是哪个？A 让偏食消失。B 充分保证吃饭的时间。C 改善料理方法。D 学习食物的功效和食物的重要性。根据原文，C 是提供供餐这一方的努力，本题选 C。75答案：A解析：这篇文章是写的关于什么？A 关于供餐和消除剩饭剩菜。B 关于提供供餐这一方的责任。C 关于供餐的削减。D 关于剩饭剩菜的处理。根据原文，本题选 A。