《对外汉语补语》PPT课件.ppt
《《对外汉语补语》PPT课件.ppt》由会员分享,可在线阅读,更多相关《《对外汉语补语》PPT课件.ppt(91页珍藏版)》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。
1、补语补语 补语谓语动词、形容词后,起补充说明作用。它可以补充说明动作、状态变化的结果、趋向、可能、程度、情状、数量和处所等。在时间上,补语通常用来表示动作、状态变化的完成、实现、显现等情况。结果补语结果补语1、结果补语表示动作、变化的结果,由动词、形容词充当。动 词:打开了 救活了 记住了 打碎了形容词:吃饱了 喝足了 睡好了 玩腻了2、对动作及其补语,可以从两个层面上来理解:他摔了;他倒了他摔倒了。救他了;他活了他被救活了。他吃了;肚子饱了他吃饱了。衣服洗了;衣服干净了衣服洗干净了。3、结果补语搭配组合上的特点(1)充当结果补语的大多是单音节词,尤其是动词,基本上是单音节的。砍断了/砍裂了
2、*砍断裂了 做完了/做成了 *做完成了(2)结果补语紧跟在谓词性词语(动词/形容词)后,谓词与结果补语之间不能插进别的成分。照完了相(*照相完了)打通电话了(*打电话通了)打碎了(*打了碎)救活了(*救了活)(3)在时间上,结果补语通常表示结果的完成、实现、显现,因此补语后可接“了”或“过”,但不能接“着”,句内也不能有“在/正在”等表示进行时态的副词等。听清楚了 治好过 *听清楚着 *在听清楚 *正在治好(4)否定形式一般用“没”。在表假设或意愿的情况下,可以用“不”。他吃饱了他没吃饱。他学会了。他没学会。*他不吃饱。*他不学会。下午还要走好长时间呢,不吃饱可不行呀。(假设)今天我非要学会它
3、,不学会我就不走了。(意愿/假设)(5)选择结果补语时,要注意它跟动词在意义上的协调一致。例如:动词与补语都有“得到”、“附上”的意义,如:买/得/拾/捡+着看/听/得/找+到合/贴/缝/穿+上动词与补语都有“离开”/“分离”的意义,如:卖/丢/扔/输+掉拆/脱/放/丟+下动词与补语都有“停留”、“固定”的意义,如:记/停/抓/拉+住动词与补语在意义上通常不可以相对、相反。例如:得掉 *合下 *拆着 *脱上4、有的动词、形容词做补语,比原义要虚,要注意理解其意义。例如,动词“住”原本是“居住”的意思,“居住”有“停留、不动”的意思,故引申为“停、牢、止”等意思。做补语的“住”往往是这种较为虚的
4、引申义。例如:站住/停住/打住(停止)记住/抓住(稳、牢)问住了(停顿、静止)坚持住(稳定在某状态上不变)再如,形容词“坏”做补语时,可以表示某种实际变坏的情况,但更多的是表示某种深程度的意思,这种时候往往看不到某种坏的具体样子,所以意义比较虚。例如:把相机用坏了(东西由好变坏、被毁,不能使用,可以看到)他的腿摔坏了(人体受了损伤,不能正常行走,可以看到)累坏了/气坏了/饿坏了/急坏了/忙坏了(多表示不良状况程度变深)趋向补语趋向补语(一)趋向动词及趋向补语1、趋向动词是表示动作、状态发展方向的一种动词。分为单纯趋向动词和合成趋向动词两类。前者由一个趋向动语素表示,后者由两个趋向动语素合成表示
5、。如:进 出 上 下 回 过 起来 进来 出来 上来 下来 回来 过来 起来去 进去 出去 上去 下去 回去 过去2、单纯趋向动词表示的基本意义“来/去”与“进/出/上/下/回/过/起”的不同之处在于:“来/去”趋向的选择取决于说话人或叙述人立足点的认定,即说话人或叙述人以自己或某人为立足点,趋向立足点方向的为“来”,背离立足点方向的为“去”。来:拿来吧 去:拿去吧 “进/出/上/下/回/过/起”等不同,它们的趋动方向是甶客观实际空间类型确定的。例如,“进出”取决于客观实际是否有围起来的空间,由外到里为“进”,由外到里为“出”,与说话人或叙述人的主观认定无关。进:走进屋子 出:走出屋子|上:由
6、低到高。下:由髙到低。回:由所在处移到原处。回家过:经过。从楼前走过 穿过:穿过马路起:由某点向上。举起开:离开所在位置。离开那里3、合成趋向动词表示双重方向 双重方向指既有说话人立足点决定的方向,又有实际空间类型决定的方向。例如:走上来(由低到髙;靠近说话人)搬进来(由外到里;靠近说话人)走下楼去(由髙到低;离开说话人)他回学校去了(到原处,即学校;离开说话人)4、趋向动词可以直接做谓语。例如:我家来了一位客人。他们都出去了,你也快出去吧。(二)部分趋向动词做补语时的意义及用法1、来、去 通过动作使人或事物向说话人方向移动的,用“来”,离说话人而去用“去”。我借来一本小说,挺有意思的。他给朋
7、友寄去一封信。狼向东郭先生扑来。(叙述人立足于东郭先生的位置)一群大雁向远方飞去。(叙述人位置)接普通事物宾语,基本结构一般为:动词+“来/去”+普通事物宾语小狗叼来一块骨头,高兴地叫着。如果接处所宾语,基本结构:动词+处所宾语+“来/去”不能构成:*动词+“来/去”+处所宾语*我明天回去日本。*他要把所有的书都带来美国。*他跑去河边,还是找不到张明。2、上、下 通过动作使人、事物由低位到高位用“上”,由高位到低位用“下”。房上有积雪,他爬上房顶扫雪。(由房下到房上)他跳下汽车就跑。(由车上到车下)“上”的引申义(1)表示靠近或合拢、关闭。我快跑几步追上了他。(靠近)太累了,闭上眼睛休息一下。
8、(合拢)时间不早了,关上电视睡吧。(关闭)(2)使某物附着于、存在于某处或添加进去。在领带上别上一个领带夹就好了。(使附着)我想在这儿摆上一个花瓶。(使存在)这次活动一定算上我。(添加)(3)表示达到一定目的(常指不太容易达到的目的)。经过几年的努力,我们总算住上了新房。(4)表示动作已经展现并在继续。你们怎么刚写了 一会儿作业就玩儿上了?从去年开始,我就喜欢上了集邮。“下”的引申义(1)使固定下来。一定要打下牢固的基础。这件事给我留下了深刻的印象。(2)使脱离或离开某处。他摘下帽子,脱下外衣,走进屋来。(3)表示容纳一定的数量。箱子挺大的,估计这些衣服都能装下。这个体育场能容下两万人。3、上
9、来、下来 通过动作使人、事物由低位到高位并向说话人靠近,用“上来”;由高位到低位并离开说话人,用“下来”。小姑娘大大方方地走上台来。那个人把他从车上拽了下来。“上来”的引申义(1)趋近目标。多用于“追/赶/跟/凑/迎/递/挤/围”等动词后。后边的人逐渐赶了上来。(2)成功地完成。多用于“答/说/唱/写/学”等动词后。这么高的调她也能唱上来,真厉害!“下来”的引申义(1)表示使分离。把邮票揭下来,保存起来。他把帽子摘下来,轻轻地拂去上面的尘土。(2)表示使停留、固定。汽车在前面停了下来。我们就在这儿住下来吧。(3)完成某动作。那么长的诗他都背下来了。你身体行吗?能顶下来吗?(4)表示从过去继续到
10、现在或开始出现并继续发展(由动态转为静态)他终于坚持了下来。她渐渐地安静了下来。“下来”和“下去”的区别 在表时间的意义上,“下来”表示的是从过去继续到现在,“下去”表示的是从现在继续向将来。例如:把优良传统继承下来,发扬下去。4、进、出 通过动作使人、物由有围域的空间处所外到空间处所里为“进”;由空间处所里到空间处所外为“出”。他怀着激动的心情走进故宫博物院。她从小包里取出一副眼镜戴上。“出”、“出来”的引申义 “出”和“出来”的引申义用得较多的主要是从无到有、从隐蔽到显露的意义。先订出一个计划,再想办法实施。她的脸上露出了微笑。把这间屋子腾出来做客房吧。一定要把这件事情的真相查出来。5、回
11、 通过动作使人、事物再到原处(加、住处、单位、原来位置)参观完后,用汽车把他们送回学校。这些东西用完后,都应该放回原处。6、过(1)表示随着动作通过或经过某处。他穿过马路,来到书店门前。(通过)美丽的小鸟从她眼前、身边、头上飞过,这儿真是鸟的世界。(经过)(2)表示由一处到另一处。她接过生日礼物,激动得流下了热泪。(3)表示改变方向。转过身子,让大家看看背面。(4)表示超过了合适的点。糟了,我们坐过站了。使过了劲儿,把盖子给拧坏了。7、“过来”的引申义 “过来”的意义与以上“过”的意义相同,“过来”较多用到下列引申义:(1)恢复到或变成正常状态。外婆终于醒过来了。糟了,资金周转不过来了。(2)
12、顾及到。病人太多了,照顾不过来了。8、起、起来 “起”、“起来”都可表示动作由低向高移动。“起”与“上”不同:“上”有到达的位置,其后可接处所词,“起”没有。他抬起头,向远方看去。他鼓起嘴巴用力地吹。抬上车 走上前 骑上马“起来”的引申义(1)表示由分散到聚合。把大家的意见集中起来。把地上的雪都堆了起来。(2)表示收存、隐藏。把晾的衣服都收拾起来吧。快躲起来吧。(3)由凸起引申为发起。他使劲儿地把嘴巴鼓了起来。(凸起)把大家都发动起来。(发起)(4)表示开始并继续。大家热烈地讨论了起来。她吓得叫了起来。(5)表示从某方面进行估计、评价。这些事说起来容易,做起来难。看起来,他不会同意了。“起”和
13、“起来”的区别 “起来”因为有“来”表示的过程相对长或完整,“起”不突出过程的延展,所以使用上,有宾语或有后续语句时多用“起”,无宾语尤其置于子句末时多用“起来”。队员们升起队旗,唱起队歌。师傅端起保温杯,喝了口水,缓缓说道.队员们把旗子升了起来。把这两根绳子系起来。“想起来”和“想出来”的区别 “想起来”表示所想的内容是记忆中已有的,通过想使它凸显。“出来”表示所想的内容是原来没有的,通过想创造出新的办法、主意等.我想起来了,你是小王。我想出来一个好主意。9、关于(起)来/(下)去”的方向取向 由于“来”是趋近说话人立足点的,容易表达清楚的、显见的意义,因此它的方向取向多与积极的、正向的相联
14、系,尤其与“起”向上的意义相结合更加明显。“去”是离开说话人立足点的,容易表达模糊的、消隐的意义,因此它的方向取向多与消极的、负向的相联系,尤其与“下”向下的意义相结合更加明显。例如:清醒过来/早晨醒来时/想起来/发展起来/走起运来昏迷过去/睡过去/死去/精神或身体垮下去/消沉下去胖起来了(对胖是肯定的;希望胖)这样胖下去可不得了(对胖是否定的)再痩下去可不行。(对痩是否定的)硬下去不会有好结果的(对硬是否定的)“下去”、“起来”用于形容词后,都有表示某种状态开始或继续的意义。“起来”多用于积极意义的形容词,“下去”多用于消极意义的形容例如:好起来/坏下去/亮起来/暗下去 坚强起来/软弱下去/
15、富裕起来/贫困下去(三)趋向补语与宾语的位置 趋向补语与宾语的位置关系比较复杂,主要受制于宾语的意义和结构类型。1、宾语是表示一般人或事物的名词,位于补语中间或补语之后都可以,注意:语法上(结构上)都可以,语用上(意义上)是有差别的。走进一个人 走来一个人 走进来一个人 走进一个人来拿出一本书 拿来一本书 拿出来一本书 拿出一本书来2、宾语是表处所的,只能位于空间性趋向动词之后,不能位于“来/去”之后。即:动词动词+空间性趋向动词空间性趋向动词+处所宾语处所宾语+“来来/去去”*动词+“来/去”(或复合趋向动词)+处所宾语走下楼 走下楼来 *走来楼 *走下来楼放回桌上 放回桌上去 *放去桌上
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 对外汉语补语 对外汉语 补语 PPT 课件
限制150内