《学会与人合作》PPT课件.ppt
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1、无无无无忧忧PPTPPT整理整理整理整理发发布布布布第第第第四四四四课课课课学学学学会会会会与与与与人人人人合合合合作作作作思考思考v很小的时候,我们就听过一个和尚挑水喝,两个和尚很小的时候,我们就听过一个和尚挑水喝,两个和尚抬水喝,三个和尚没水喝的故事,大家思考一下如果抬水喝,三个和尚没水喝的故事,大家思考一下如果要使三个和尚也能有水喝,该怎么办?要使三个和尚也能有水喝,该怎么办?故事体验活动:孤岛求生故事体验活动:孤岛求生一架私人飞机坠落在孤岛上,六人存活:一架私人飞机坠落在孤岛上,六人存活:1、孕妇,怀胎八月。、孕妇,怀胎八月。2、发明家,正在研究新能源(可再生、无污染)汽车。、发明家,
2、正在研究新能源(可再生、无污染)汽车。3、医学家,今年研究艾滋病的治疗方案,已经取得突破性、医学家,今年研究艾滋病的治疗方案,已经取得突破性进展。进展。4、宇航员,即将远征太空,寻找适合人类居住的新星球。、宇航员,即将远征太空,寻找适合人类居住的新星球。5、生态学家,负责带领热带雨林抢修工作组。、生态学家,负责带领热带雨林抢修工作组。6、流浪汉、流浪汉v逃生工具是只有一个能容纳一人逃生工具是只有一个能容纳一人的橡皮气球吊篮,没有水和食物,的橡皮气球吊篮,没有水和食物,要求一人乘坐橡皮吊篮离开,找要求一人乘坐橡皮吊篮离开,找到救援队伍,并且返回孤岛,争到救援队伍,并且返回孤岛,争取把所有的人都平
3、安救出来。取把所有的人都平安救出来。5分钟时间小组讨论分钟时间小组讨论1、由谁离开?2、剩下的人里面谁可以做领导?3、剩下的四个人如何配合,六个人各自的责任是什么?4、过了三天之后,死亡的恐惧开始蔓延,团队中开始相互抱怨,争吵,解决问题的关键是什么?5、10天后,6个人被成功救出,媒体争相报道,那个乘气球离开的人成了英雄,你怎么看?为什么?问题一:由谁离开?用书上的话解释为问题一:由谁离开?用书上的话解释为什么选择这个人离开。什么选择这个人离开。P52页:如何与人合作1、合理分工,科学计划、合理分工,科学计划 首先,分析各自的优势和不足,结合首先,分析各自的优势和不足,结合实际分工实际分工不足
4、不足优势优势不足不足优势优势各自的优势和不足各自的优势和不足不足不足优势优势不足不足优势优势孕妇孕妇发明家发明家生态学家生态学家宇航员宇航员不足不足优势优势医学家医学家不足不足优势优势流浪汉流浪汉问题一:由谁离开?用书上的话解释为问题一:由谁离开?用书上的话解释为什么选择这个人离开。什么选择这个人离开。P52页:如何与人合作1、合理分工,科学计划、合理分工,科学计划 首先,分析各自的优势和不足,结合实际首先,分析各自的优势和不足,结合实际分工分工乘橡皮球离开再带人返回,需要哪些能力?飞行和控制飞行器的经验 辨别方位的能力 其次,还必须制定科学合理的计划其次,还必须制定科学合理的计划。(思考:我
5、国航天事业的合作需要计划吗?)问题二:剩下的人里面谁可以做领导,用书问题二:剩下的人里面谁可以做领导,用书上的话回答他的主要作用和工作是什么?上的话回答他的主要作用和工作是什么?生态学家生态学家2、有效指挥,相互配合、有效指挥,相互配合指挥的作用:是团队的核心和灵魂指挥的工作:协调各方相互配合 指挥者与队员之间指挥者与队员之间相互配合相互配合队员与队员之间相队员与队员之间相互配合互配合问题三:剩下的四个人如何配合,六问题三:剩下的四个人如何配合,六个人各自的责任是什么?个人各自的责任是什么?3、承担责任,履行义务、承担责任,履行义务思考:如果在小组合作中,有人嫌任务思考:如果在小组合作中,有人
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