《小学生课间活动》PPT课件.ppt
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1、小学生课间活动小学生课间活动课间课间在这块美丽的校园中,也会出现一些不和谐在这块美丽的校园中,也会出现一些不和谐的音符,偶尔也有一些令人不满意的现象出现。的音符,偶尔也有一些令人不满意的现象出现。如:清扫刚结束后的校园,就有我们同学扔下未如:清扫刚结束后的校园,就有我们同学扔下未喝完的牛奶袋,饮料罐,冰糕纸;在整洁的校园喝完的牛奶袋,饮料罐,冰糕纸;在整洁的校园里,有我们同学丢的纸屑,塑料袋;在书声琅琅里,有我们同学丢的纸屑,塑料袋;在书声琅琅的课堂上,有的同学却精神萎靡不振;在课间总的课堂上,有的同学却精神萎靡不振;在课间总有那么少数同学在高声喧哗,追逐打闹。还有少有那么少数同学在高声喧哗,
2、追逐打闹。还有少数同学受一些不良习惯的影响,讲粗话,脏话,数同学受一些不良习惯的影响,讲粗话,脏话,争吵,打架,搞不团结。争吵,打架,搞不团结。同学之间不要相互打闹,上下楼梯靠右慢行,同学之间不要相互打闹,上下楼梯靠右慢行,不爬高跳低,不出学校大门不爬高跳低,不出学校大门如何防范课间活动安全如何防范课间活动安全 在每天紧张的学习过程中,课间活动能够起到在每天紧张的学习过程中,课间活动能够起到放松、调节和适当休息的作用。课间活动应当注放松、调节和适当休息的作用。课间活动应当注意以下几方面:意以下几方面:l室外空气新鲜,课间活动应当尽量在室外,但室外空气新鲜,课间活动应当尽量在室外,但不要远离教室
3、,以免耽误下面的课程。不要远离教室,以免耽误下面的课程。2活动的强度要适当,不要做剧烈的活动,以保活动的强度要适当,不要做剧烈的活动,以保证继续上课时不疲劳、精力集中、精神饱满。证继续上课时不疲劳、精力集中、精神饱满。3活动的方式要简便易行,如做做操等。活动的方式要简便易行,如做做操等。4活动要注意安全,要避免发生扭伤、碰伤等危活动要注意安全,要避免发生扭伤、碰伤等危险。险。校园安全提示语校园安全提示语安全伴我在校园,我把安全带回家。安全伴我在校园,我把安全带回家。安全关系你我他,校园安全靠大家。安全关系你我他,校园安全靠大家。安全是人类共同的向往、安全是快乐生活的根本。安全是人类共同的向往、
4、安全是快乐生活的根本。安全在我心中,生命在我手中。安全在我心中,生命在我手中。不要推不要挤,关心别人爱自己。不要推不要挤,关心别人爱自己。倡导安全文明风尚,提高全民安全意识。倡导安全文明风尚,提高全民安全意识。措施到位措施到位校园安全有保障校园安全有保障关注校园安全,构建人文和谐。关注校园安全,构建人文和谐。校园安全提示语校园安全提示语过马路两边看,还要走在斑马线。过马路两边看,还要走在斑马线。红灯停,绿灯行,安全处处伴我行。红灯停,绿灯行,安全处处伴我行。加强安全管理,建设平安校园。加强安全管理,建设平安校园。加强领导加强领导健全安全工作责任制健全安全工作责任制。教室走廊不奔跑,安全第一真是
5、好。教室走廊不奔跑,安全第一真是好。教室走廊不嬉戏,同学玩乐守秩序。教室走廊不嬉戏,同学玩乐守秩序。金钱有价,生命无价。金钱有价,生命无价。课间活动有秩序,校园文明争第一。课间活动有秩序,校园文明争第一。课间游戏要安全,上下楼梯不打闹。课间游戏要安全,上下楼梯不打闹。跨进校园,走进平安,建设平安校园,你我共同跨进校园,走进平安,建设平安校园,你我共同的责任。的责任。校园安全提示语校园安全提示语平安伴我在校园,人人事事保平安。平安伴我在校园,人人事事保平安。汽车多我不急,耐心等待车过去。汽车多我不急,耐心等待车过去。让火灾远离校园,让平安与您相伴。让火灾远离校园,让平安与您相伴。若以追跑为开心,
6、将以后悔而伤心若以追跑为开心,将以后悔而伤心。小学生课间活动安全教育小学生课间活动安全教育 一、小学生课间活动伤害事故的主要表现一、小学生课间活动伤害事故的主要表现小学生课间活动的伤害事故主要表现在拥挤踩踏伤害、追小学生课间活动的伤害事故主要表现在拥挤踩踏伤害、追逐打闹伤害、危险游戏伤害等三个方面。逐打闹伤害、危险游戏伤害等三个方面。1、拥挤踩踏伤害。这种伤害主要发生于教室门口、拥挤踩踏伤害。这种伤害主要发生于教室门口、楼道。上下课时,学生大量聚集到教室门口、楼道,加上楼道。上下课时,学生大量聚集到教室门口、楼道,加上小学生年龄小,安全意识差,拥挤现象难以避免。一旦有小学生年龄小,安全意识差,
7、拥挤现象难以避免。一旦有一名学生失足跌倒,就极有可能造成严重的人身伤害,甚一名学生失足跌倒,就极有可能造成严重的人身伤害,甚至危及学生生命。至危及学生生命。2、追逐打闹伤害。小学生精力旺盛,好运动,特别是、追逐打闹伤害。小学生精力旺盛,好运动,特别是男同学常会为了芝麻大的事,满教学楼地追逐打闹。在追男同学常会为了芝麻大的事,满教学楼地追逐打闹。在追逐过程中,跑在前面的常常会不由自主地回头探看。这样逐过程中,跑在前面的常常会不由自主地回头探看。这样的边跑边看最危险,倘若学生手中再拿有竹棒等小物件,的边跑边看最危险,倘若学生手中再拿有竹棒等小物件,危险程度就更高了。奔跑时,在转角处最容易与人相撞而
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