《基本句型结构》PPT课件.ppt

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1、第十讲 基本句型结构句子的种类句子的种类（一）按使用目的可分为陈述句、疑问句、祈使句和感叹句。1）陈述句（DeclarativeSentences）：说明一个事实或陈述一种看法。Lighttravelsfasterthansound.光比声速度快。（说明事实）Thefilmisratherboring.这部电影很乏味。（说明看法）2）疑问句（InterrogativeSentences）：提出问题。有以下四种：a.一般疑问句（GeneralQuestions）：Canyoufinishtheworkintime?你能按时完成工作吗？b.特殊疑问句（WQuestions;HQuestions）：

2、Wheredoyoulive?你住那儿？Howdoyouknowthat?你怎么知道那件事？c.选择疑问句（AlternativeQuestions）：Doyouwantteaorcoffee?你是要茶还是要咖啡？d.反意疑问句（Tag-Questions）：Hedoesntknowher,doeshe?他不认识她，对不对？3）祈使句（ImperativeSentences）：提出请求，建议或发出命令，例如：Sitdown,please.请坐。Dontbenervous!别紧张！4）感叹句（ExclamatorySentences）：表示说话人惊奇、喜悦、愤怒等情绪，例如：Whatgoodne

3、wsitis!多好的消息啊！（二）句子按其结构可以分为以下三类：1）简单句（SimpleSentences）：只包含一个主谓结构句子叫简单句，例如：Sheisfondofcollectingstamps.她喜欢集邮。(主)(谓)2）并列句（CompoundSentences）：包含两个或两个以上主谓结构的句子叫并列句，句与句之间通常用并列连词或分号来连接，例如：Thefoodwasgood,buthehadlittleappetite.(主)(谓)(主)(谓)食物很精美，但他却没什么胃口。3）复合句（ComplexSentences）：包含一个主句从句和一个或几个从句的句子叫复合句，从句由从属

4、连词引导，例如：Thefilmhadbegunwhenwegottothecinema.主句从句我们到达电影院的时候，电影已经开演了。（三）基本句型（BasicSentencePatterns）：英语中千变万化的句子归根结底都是由以下五种基本句型组合、扩展、变化而来的：1）主+动（SV）例如：Iwork.我工作。2）主+动+表（SVP）例如：Johnisbusy.约翰忙。3）主+动+宾（SVO）例如：ShestudiesEnglish.她学英语。4）主+动+宾+补（SVOC）例如：Timewouldprovemeright.时间会证明我是对的。5）主+动+间宾+直宾（SVOiOd）例如：Mym

5、othermademeanewdress.我母亲给我做了一件新衣裳。祈使句结构祈使句结构祈使句用以表达命令，要求，请求，劝告等。1）祈使句有两种类型，一种是以动词原形开头，在动词原形之前加do(但只限于省略第二人称主语的句子)。Takethisseat.Dobecareful.否定结构：Dontmove.Dontbelate.2）第二种祈使句以let开头。Let的反意疑问句a.Lets包括说话者Letshaveanothertry，shallwe/shantwe?=Shallwehaveanothertry?b.Letus不包括说话者Letushaveanothertry，willyou/wo

6、ntyou?=Willyoupleaseletushaveanothertry?否定结构：Letsnottalkofthatmatter.Letusnottalkofthatmatter感叹句结构感叹句结构感叹句通常有what,how引导，表示赞美、惊叹、喜悦、等感情。what修饰名词，how修饰形容词，副词或动词，感叹句结构主要有以下几种：掌握它的搭配，即掌握了感叹句的重点。How+形容词+a+名词+陈述语序How+形容词或副词+陈述语序What+名词+陈述语序What+a+形容词+名词+陈述语序What+形容词+复数名词+陈述语序What+形容词+不可数名词+陈述语序Howcleverab

7、oyheis!Howlovelythebabyis!Whatnoisetheyaremaking!Whatacleverboyheis!Whatwonderfulideas(wehave)!Whatcoldweatheritis!感叹句的省略形式为：Whatacleverboy(heis)!典型例题1）_foodyouvecooked!A.HowaniceB.WhataniceC.HowniceD.Whatnice答案D.由于How修饰形容词，副词；what修饰名词。且food为不可数名词，因此A，B排除。CHow+adj.后面不能再加名词，因此只有D正确，其句型为What+adj.+n.(不

8、可数)2）_terribleweatherwevebeenhavingthesedays!A.WhatB.WhataC.HowD.Howa答案A.weather为不可数名词，B，D排除。C为how+adj.后面不应有名词。只有A，符合句型What+形容词+不可数名词。3)-_Ihad!-Youreallysufferedalot.A.WhatatimeB.WhattimeC.HowatimeD.howtime答案A.感叹句分两类：1：What+n.+主谓部分2：How+adj./adv./v.+主谓部分。本题属第一种，但省略了bad，相对于WhatabadtimeIhad!这是个习惯用语。句子

9、成分句子成分P222主要成分主要成分（主语；谓语；表语）（主语；谓语；表语）次要成分次要成分 （宾语；（宾语；补语；补语；定语；定语；状语；状语；同位语）同位语）插入语；插入语；独立成分；独立成分；第十一讲 定语从句定语从句（AttributiveClauses）在句中做定语，修饰一个名词或代词，被修饰的名词,词组或代词即先行词。定语从句通常出现在先行词之后，由关系词（关系代词或关系副词）引出。关系代词有：who,whom,whose,that,which等。关系副词有：when,where,why等。1 关系代词引导的定语从句关系代词引导的定语从句关系代词所代替的先行词是人或物的名词或代词，

10、并在句中充当主语、宾语、定语等成分。关系代词在定语从句中作主语时，从句谓语动词的人称和数要和先行词保持一致。1）who,whom,that这些词代替的先行词是人的名词或代词，在从句中所起作用如下：Ishethemanwho/thatwantstoseeyou?他就是你想见的人吗？（who/that在从句中作主语）Heisthemanwhom/thatIsawyesterday.他就是我昨天见的那个人。（whom/that在从句中作宾语）英语句子五个层次的变化英语句子五个层次的变化v简单的简单句简单的简单句v复杂的简单句复杂的简单句v非简单句非简单句v复杂结构充当句子成分复杂结构充当句子成分v从

11、句套从句的结构从句套从句的结构 v简单的简单句简单的简单句v六个最基本句型六个最基本句型,以及其中包含的六种句子成分以及其中包含的六种句子成分(主主谓宾系表补谓宾系表补)。vSV(主谓主谓)vSVO(主谓宾主谓宾)vSVP(主系表主系表)vSVOOC(主谓宾宾补主谓宾宾补)vSVIODO(主谓双宾语主谓双宾语)vThere be+O(There be)v复杂的简单句复杂的简单句v在六大句型基础上加三大修饰成分在六大句型基础上加三大修饰成分(定语、状语、同定语、状语、同位语位语)后句子变得更加复杂了后句子变得更加复杂了,但仍属于简单句但仍属于简单句(即句即句号前只有一个主谓结构号前只有一个主谓结

12、构)。v如：如：I left the beautiful city Beijing yesterday.主谓定宾同位状v非简单句非简单句v当一个句号前出现两个、甚至更多个主谓结构时当一个句号前出现两个、甚至更多个主谓结构时,简简单句就变成了并列句或复合句。单句就变成了并列句或复合句。v并列句（并列连词连接）并列句（并列连词连接）v复合句（从句引导词引导）复合句（从句引导词引导）v复杂结构充当句子成分复杂结构充当句子成分v简单句子中的成分一般由简单的词或词组充当简单句子中的成分一般由简单的词或词组充当,而随而随着句子变长变难着句子变长变难,句中的一个成分可能就会由长而且句中的一个成分可能就会由长

13、而且复杂的结构充当复杂的结构充当,如从句、非谓语动词短语、动词短如从句、非谓语动词短语、动词短语、形容词短语、介词短语等等。语、形容词短语、介词短语等等。v如：如：Feeling upset and not wanting to try,I left the city which I loved.（分词短语作状语、从句作定语）v从句套从句的结构从句套从句的结构v一个复杂的句子中一个复杂的句子中,可以有两个以上的从句可以有两个以上的从句,这些从这些从句相互之间可以是平行关系句相互之间可以是平行关系,也可以是从属关系也可以是从属关系(即即从句套从句从句套从句),这种情况理解难度较大。这种情况理解难

14、度较大。v如：The American economic system is organized around a basically private-enterprise,market-oriented economy in which consumers largely determine what shall be produced by spending their money in the marketplace for those goods and services thatthey want most.(1994年考研英语passage 1)英语句子万万千英语句子万万千,七种七

15、种成分一线牵。成分一线牵。主谓宾表补定状主谓宾表补定状,各种成分仔细辨各种成分仔细辨:主语就是人、物、事主语就是人、物、事,谓语定用谓语定用be或或do,系词后面接表语系词后面接表语,Vi.构成主谓句；构成主谓句；Vt.句型分三类：句型分三类：单宾、双宾、和宾补；单宾、双宾、和宾补；定状用作修饰语。定状用作修饰语。五个单句铭心间。五个单句铭心间。英英语语语语法法顺顺口口溜溜:七种七种成分成分五个五个单句单句第一讲:七种成分英语句子共有主谓宾表补主谓宾表补定状定状七种成分。主语和谓语是句子的主体成分。英语基本上都是主谓句。.主语:主语就是人、物、事，主语就是人、物、事，主语是一句话陈述的主体成分

16、。它一般在主语是一句话陈述的主体成分。它一般在句首，一般由名词，代词或相当于名词的句首，一般由名词，代词或相当于名词的词组，短语或从句充当。词组，短语或从句充当。1).1).TheThe bookbook is interesting.is interesting.2).2).TheyThey study hard.study hard.3).3).Getting upGetting up earlyearly is a good habit.is a good habit.4).4).ItIt is easy is easy to spell this wordto spell this w

17、ord.5).5).How he did itHow he did it is a secret.is a secret.2.谓语谓语:谓语定用谓语定用be或或do谓语也是主体成分，用来表述主语的动作或状态，谓语也是主体成分，用来表述主语的动作或状态，说明主语干什么，是什么，怎么样，在哪里。由说明主语干什么，是什么，怎么样，在哪里。由动词动词be或或do或它们所搭配的固定短语来充当，通或它们所搭配的固定短语来充当，通常在主语后面。一般来说没常在主语后面。一般来说没be没没do不成句。不成句。(谓谓语和主语的人称和数必须一致语和主语的人称和数必须一致.)1).The book The book

18、isis interestinginteresting.2).They 2).They study study hardhard.3).3).Shedoesherhomeworkeveryday.4).He 4).He toldtold me me a new storya new story yesterday.yesterday.5).My teacher often 5).My teacher often makesmakes us us laughlaugh.3.宾语：宾语是句子中动作的承受者。宾语在及物动词的后面，一起说明主语“做什么”，由名词，代词或相当名词，代词的短语，词组或句子

19、充当，有单宾、双宾、或宾补结构。单宾、双宾、或宾补结构。1).HestudiesEnglish.2).MissLiteachesusEnglish.3).Welikeplayingcomputergames.4).Shemadeuslaughjustnow.5).PleasetellmewhatIshalldo.6).Ithinkheisright.4.表语表语:系词后面接表语系词后面接表语表语用来表述主语的性质，特征，状态，身份等，表语用来表述主语的性质，特征，状态，身份等，说明主语是什么，怎么样，在哪里，一般由名词，说明主语是什么，怎么样，在哪里，一般由名词，形容词，副词或相当的词组和短语

20、充当。它和系形容词，副词或相当的词组和短语充当。它和系动词构成系表结构的谓语。动词构成系表结构的谓语。1).Iamadriver.2).Heisveryfriendly.3).Theyareintheroom.(here)4).Hisfaceturnsred.5).Theylookworried.6)Thisiswhyheislate.5.补语：补语是用来补充说明宾语的。它用来补充说明宾语的特征，状态，身份或动特征，状态，身份或动作的，主要由名词，形容词，副词，介词短语或作的，主要由名词，形容词，副词，介词短语或不定式等充当。不定式等充当。1).His mother found him a c

21、lever boy.2).They make me very sad.3).Dont keep them there too long.4).My father asks me to study hard.5).I see you play basketball almost every day.6).He felt his heart beating fast.6.定语定语：定状用作修饰语：定状用作修饰语定语用来修饰名词和代词的，通常由形容词，代定语用来修饰名词和代词的，通常由形容词，代词，数词，副词，名词，介词短语，不定式或相词，数词，副词，名词，介词短语，不定式或相当形容词的词组当形容词

22、的词组,短语或从句充当。短语或从句充当。1).She is a good woman teacher.2).The weather in Gutian(here)is beautiful.3).Many people all over the world like it.4).The man standing there is my friend.5).Will you please give me something to eat.6).The book you bought is very interesting.状语状语：定状用作修饰语：定状用作修饰语状语用来修饰动词，形容词或副词，表示

23、动作发生的时间，状语用来修饰动词，形容词或副词，表示动作发生的时间，地点，目的，方式，程度等，一般由副词，名词，介词短地点，目的，方式，程度等，一般由副词，名词，介词短语，不定式或相当于副词的词组，短语或从句充当。语，不定式或相当于副词的词组，短语或从句充当。1).They get up early every morning.2).She is singing in the room.3).I will study hard to go to the No1.Middle School.4).He helped me when I was in trouble.5).They failed

24、in the exam because they didnt work hard.6).You can play it where you play it every day.第二讲:五个单句1.主语+谓语(连系动词+表语).谓语表示主语是什么,怎么样,在哪里。1).Iamastudent.2).Heisverygood.3).Theyareintheclassroom.(here/there)4).Hisfaceturnsred.5).Theylookhappy.2.主语+谓语(Vi)(+状语).谓语表示主语干什么,谓语是不及物动词。1).Istudyhardeveryday.2).Hego

25、estoseethefilm.3).Itisrainingheavilynow.4).Thesunrisesintheeastandsetsinthewest.5).Theyhavearrived.3.主语+谓语(Vt.+宾语)谓语表示主语干什么,谓语是及物动词,后跟一个宾语。1).HestudiesEnglish.2).Theydotheirhomeworkeveryday.3).ShelikeswatchingTV.4).Theboyswanttoplaythecomputergames.5).Thegirlsstoppedwritingjustnow.4.主语+谓语(Vt.+宾语+宾语)

26、谓语表示主语干什么,谓语是及物动词,后跟l两个宾语。1).Shegavemeapresentyesterday.2).Heoftentellsherstories.3).Iwillaskyouaquestion.4).Youhavewrittenhimmanyletters.5).Thegirlpassedmeapenjustnow.5.主语+谓语(Vt.+宾语+补语)谓语表示主语干什么,谓语是及物动词,后跟一个宾语再跟一个补语。1).Theyallcallhimlittlebrother.2).Wemustkeepourroomclean.3).Myfatherwantsmetostudyh

27、ard.4).Theteachermadeusdoitagain.5).Ihearhersinginginthenextroom.请判断下列各句各属于哪一个基本句型。1Doyouknowheryoungersister?2Igothomeafterdarkyesterday.3Billalwaysdoesverywellatschool.4Whatpetdoyoukeep?5Thereweresomestudentsreadingintheclassroomthen.6Amyalwayshelpshermotherafterschool.7Tomoftenmakeshisteacherangry.8Didyouseeanyonegointothathouse?9Helenlooksveryhappytoday.10IwasborninalittletowninthesouthofTaiwan.