《名词活用开》PPT课件.ppt





《《名词活用开》PPT课件.ppt》由会员分享,可在线阅读,更多相关《《名词活用开》PPT课件.ppt(30页珍藏版)》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。
1、(期中考试题)(期中考试题)5 5对下列句子中加点词的解释,不正确的一项是对下列句子中加点词的解释,不正确的一项是(3 3分)分)A A将献诸朝,令渭草表草稿将献诸朝,令渭草表草稿B B藉宗宪势,颇横凭借,借助藉宗宪势,颇横凭借,借助C C善李成梁诸子与善李成梁诸子与交好交好D D工写花草竹石长于,善于工写花草竹石长于,善于9.9.翻译下面的句子。(翻译下面的句子。(6 6分)分)渭或醉不至,宗宪顾善之。徐渭有时喝醉不来,胡宗宪却善待善待他。后元忭卒,白衣往吊,抚棺恸哭,不告姓名去。后来张元忭去世,(他)穿着白衣穿着白衣前去悼念,扶着棺材恸哭,没有告诉姓名就离去了。A A“草草”此处应为动词,
2、可译为此处应为动词,可译为“起草,草拟起草,草拟”。历年高考实词题:历年高考实词题:20072007:质、善(活用)、玩(引申)、录:质、善(活用)、玩(引申)、录/异、德(活用)异、德(活用)20082008:振(通假)、收(引申)、造、悦服:振(通假)、收(引申)、造、悦服/妻、善(活用)妻、善(活用)20092009:奇(活用)、起(引申)、诛、弛:奇(活用)、起(引申)、诛、弛/诏、壮(活用)诏、壮(活用)20102010:语、委(引申)、识(活用)、恙:语、委(引申)、识(活用)、恙/麾(活用)麾(活用)20112011:苦(活用)、纵、官(活用)、抵:苦(活用)、纵、官(活用)、抵
3、/善(活用)善(活用)20122012:擢、豁、举、卒擢、豁、举、卒/忠、孝、节、烈忠、孝、节、烈 (活用)(活用)何谓词类活用何谓词类活用 词类活用是指某些实词在特定的语言环境词类活用是指某些实词在特定的语言环境中,中,改变原来的改变原来的词性词性和和意义意义的现象(的现象(临时具临时具有的某种新的语法功能)。有的某种新的语法功能)。1.1.一般动词。一般动词。2.2.使动用法。使动用法。3.3.意动用法。意动用法。4.4.作状语。作状语。1.1.名词。名词。2.2.使动用法。使动用法。3.3.为动用法为动用法1.1.名词。名词。2.2.一般动词。一般动词。3.3.使动用法。使动用法。4.4
4、.意动用法。意动用法。5.5.为动用法为动用法文言文词类活用文言文词类活用一一.名名词词的的活活用用二二.动动词词的的活活用用三三.形形容容词词的的活活用用四四.数数词词用用作作动动词词 两个名词相连两个名词相连,既不是并列关系,又,既不是并列关系,又不是修饰关系,便是不是修饰关系,便是动宾关系动宾关系或或主谓关主谓关系系,其中一个必然活用为动词了。,其中一个必然活用为动词了。范增数目项王。范增数目项王。(鸿门宴鸿门宴)籍吏民,封府库,而待将军。籍吏民,封府库,而待将军。赵王之子孙侯者,其继有在者乎。(赵王之子孙侯者,其继有在者乎。(触龙说触龙说赵太后赵太后)目:看,使眼色的意思目:看,使眼色
5、的意思籍:登记。籍:登记。籍:登记。籍:登记。侯:封侯。侯:封侯。侯:封侯。侯:封侯。(名(名+名)名)名词作动词名词作动词 名词后面紧跟代词名词后面紧跟代词,该名词便活用为,该名词便活用为动词。动词。名余曰正则兮,名余曰正则兮,字余曰灵均字余曰灵均。(离骚离骚)驴不胜怒,蹄之。(驴不胜怒,蹄之。(黔之驴黔之驴)名、字:取名,取字名、字:取名,取字蹄:用蹄踢蹄:用蹄踢(名(名+代)代)名词用在名词用在“所字结构所字结构”中中,便活用为动,便活用为动词。词。置人所罾鱼腹中。置人所罾鱼腹中。(陈涉世家陈涉世家)寻向所志寻向所志。(。(桃花源记桃花源记)志:志:做标记做标记“罾罾”是一种鱼网,本来是
6、名词,放在是一种鱼网,本来是名词,放在“所所”字后面,意思是字后面,意思是“所网着的所网着的(或所捕捉的或所捕捉的)”)”(所(所+名)名)名词放在副词后面名词放在副词后面,便活用为动词。,便活用为动词。小信未孚,神弗福也。小信未孚,神弗福也。曹刿论战曹刿论战)从弟子女十人所,皆衣缯单衣,立大巫后。从弟子女十人所,皆衣缯单衣,立大巫后。(西门豹治邺西门豹治邺)二月草已芽。二月草已芽。“福福”是是“赐福赐福”的意思;的意思;“衣衣”是是“穿穿”的意思的意思芽:发芽芽:发芽(副(副+名)名)名词放在名词放在“能能”“可可”“欲欲”等能愿动词等能愿动词后面,便活用为动词。后面,便活用为动词。假舟楫者
7、,非能水也,而绝江河。假舟楫者,非能水也,而绝江河。(劝学劝学)凭谁问,凭谁问,廉颇老矣,尚能饭否?廉颇老矣,尚能饭否?(永遇乐永遇乐京口北固亭怀古京口北固亭怀古)水:游泳水:游泳饭:吃饭饭:吃饭(能愿动词(能愿动词+名)名)名词后面带了介词结构名词后面带了介词结构(有的省略介词)(有的省略介词)作补语作补语,这个名词便活用为动词。,这个名词便活用为动词。浴乎沂,风乎舞雩。咏而归。浴乎沂,风乎舞雩。咏而归。(子路、曾子路、曾皙、冉有、公西华侍坐皙、冉有、公西华侍坐)(“乎乎”就是就是“于于”)唐浮图慧褒始舍于其址。唐浮图慧褒始舍于其址。(游褒禅山记游褒禅山记)吹风吹风筑房子筑房子(名(名+介词
8、结构)介词结构)名词用名词用“而、以、且而、以、且”等与动词或动等与动词或动宾词组连接时宾词组连接时,便活用为动词。,便活用为动词。儿涕而去。儿涕而去。(促织促织)汉败楚,楚以故不能过荥阳而西。汉败楚,楚以故不能过荥阳而西。(项羽本纪项羽本纪)五人之死,去今之墓而葬焉。五人之死,去今之墓而葬焉。涕:流涕涕:流涕西:向西走西:向西走墓:修建坟墓墓:修建坟墓(名(名+连连+动动/动动+连连+名)名)名词作状语在古代在古代汉语汉语里,里,名名词词(包括普通名包括普通名词词、时时间间名名词词和方位名和方位名词词)作状作状语语是常是常见见的的现现象。象。名名词词作状作状语语有的很富有修辞色彩有的很富有修
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 名词活用开 名词 活用 PPT 课件

限制150内