《劝学而字的用法》PPT课件.ppt

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1、一、用作代词：通“尔”，你二、用作连词1.表示并列并列关系（不译或可译为“又”）2.表示递进递进关系（可译为而“且、并且”）3.表示承接承接关系（不译或可译为“就、接着”）4.表示转折转折关系（可译为“但是、却”）5.表示修饰修饰关系（连接状语，可不译）6.表示目的目的关系（可译为“用来、来”）7.表示因果因果关系（相当于“因而”）8.表示假设假设关系（可译为“如果、假如”）1.取之于蓝，而青于蓝2.水为之，而寒于水3.君子博学而日参省乎己4.则知明而行无过矣5.吾尝终日而思矣6.吾尝跂而望矣7.登高而招8.而见者远9.顺风而呼10.而闻者彰11.非利足也，而致千里12.非能水也，而绝江河13

2、.积善成德，而神明自得14.锲而舍之15.锲而不舍16.蟹六跪而二螯1.表示并列并列并列并列关系（不译或可译为”又“）(4)则知明而行无过矣(16)蟹六跪而二螯(15)锲而不舍2.表示递进递进递进递进关系（可译为”而且、并且“）(3)君子博学而日参省乎己3.表示承接承接承接承接关系（不译或可译为”就、接着“）(13)积善成德，而神明自得 (14)锲而舍之 4.表示转折转折转折转折关系（可译为”但是、却“）(1)取之于蓝，而青于蓝 （2）水为之，而寒于水 (8)而见者远10.而闻者彰 (11)非利足也，而致千里 (12)非能水也，而绝江河5.表示修饰修饰修饰修饰关系（连接状语，可不译）（5）吾尝

3、终日而思矣 （6）吾尝跂而望矣（7）登高而招 （9）顺风而呼6.表示目的目的目的目的（可译为“用来、来”）7.表示因果因果因果因果（相当于“因而”）8.表示假设假设假设假设（“如果、假如”）缦立远视缦立远视而而望幸焉望幸焉余亦悔其随之余亦悔其随之而而不得极夫游之乐也不得极夫游之乐也以大王之威以大王之威而而先割五十城于赵，立奉璧来先割五十城于赵，立奉璧来1.世界上最遥远的距离是 我就站在你面前，而你不知道我2.而翁归，自与汝复算耳。3.不管场面多尴尬，他总能侃侃而谈。4.面对这多而杂的作业，我内牛满面。5.副班长放出话来，他要打倒班长，取而代之！某秀才作文好用“而”字，主考官见其文中“而”字泛滥

4、，极不恰当，便以牙还牙批阅：“当当而而而而不不而而，不当，不当而而而而而而而而，而而今今而而后，已而已后，已而已而而。”短短18字，用11个而字，精妙至极。一个，是名词。二个，是连词，表转折。三个，名词动用 四个，名词 五个，是连词，表转折六个，名词动用 七个，名词 八个，介词 九个，介词 十个，名词 十一个，名词动用 当当 而而 而而 不不 而而，不当，不当 而而 而而 而而 而而，应应当当用用而而的的地地方方却却不不用用而而字字不不应应当当用用而而的的地地方方却却而而用用而而字字而而今今而而后，已后，已而而 已已而而。而（像）现在这样用法，日后也而（这样），你的水平也就而不过已而（如此）已而（而已）了。