2019八年级物理上册 3.7眼睛与光学仪器学案（无答案）（新版）粤教沪版.doc

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1、1探究凸透镜成像规律探究凸透镜成像规律年级8科目物理主备审核班级课题36 探究凸透镜成像规 律课型预习 展示姓名学习 目标1、理解凸透镜的成像规律。 2、通过探究活动，体验科学探究的全过程和方法。重点 难点根据实验现象总结凸透镜成像的规律自主学习一、提出问题 1、物体到透镜光心的距离为，用表示；像到透镜光心的距离为，用表示。2、利用凸透镜能成什么样的像呢？成像时物距、像距和焦距三者之间有怎样的关系呢？ 二、猜想与假设 说出自己的猜想，可以进行小组讨论。三、制定计划与设计实验 1、你认为需要哪些器材探究凸透镜成像？2、你认为除了观察像的 、 、 特点外，还需测什么量？（提示：凸透镜焦距已知，不必

2、测量，标签上已注明） 3、你认为该实验应分几种情况来研究，该怎样设计试验？四、进行实验与收集证据 1、 了解凸透镜的焦距 fcm。 2、 将蜡烛、凸透镜和光屏放在光具座上。点燃蜡烛，调节，使它 们的跟大致在同一高度上。 3、 把蜡烛放在离凸透镜尽量远的位置上，调整光屏到透镜的距离，使烛焰在屏上成清晰 的像，观察像的大小、正倒，测出蜡烛到凸透镜、光屏到凸透镜间的距离。把数据记 录在设计的表格里。 4、 继续把蜡烛向凸透镜靠近，移动光屏使烛焰在光屏上成清晰的像，观察像的变化，并 把像的大小、正倒、物距、像距记录在表格里。 5、 当蜡烛移到透镜的焦点和焦点以内时，在光屏上看不到蜡烛的像，用眼睛直接对

3、着凸 透镜观察蜡烛的像是放大还是缩小、正立还是倒立，并把蜡烛到凸透镜的距离记录在 表格里。像的性质 物距与焦距的关系物距 u/cm像距 v/cm实虚大小正倒应用2五、分析与论证 1.像的虚实:当物体放在_时，凸透镜成实像，当物体放在_ _时，凸透 镜成虚像。 2.像的大小:当物体放在_时，凸透镜成的像是缩小的实像。当物体放在 _时，凸透镜成的像是放大的实像。_缩小的虚像。(填“有”或“没有”) 3.像的正倒:凸透镜所成的像_正立的实像，_倒立的虚像。(填“有”或“没有”)4.当物体逐渐向凸透镜移近时，物体所成的像逐渐_，像离凸透镜的距离逐渐 _(填“变大”或“变小”) 六、交流与合作跟同学交流

4、一下实验研究的结果，看看得出的规律是否一致。学习研讨1、放大镜通常选用什么样的凸透镜比较好？2、当 u2f 时，你将观察到什么样的像？当 uf 时，凸透镜还能成像吗？ 3、如果用硬纸板遮挡住凸透镜的一半，想一想光屏上的像有什么变化？展示提升 1、一束平行光正对凸透镜照射时，在离透镜15cm处的光屏上得到一个亮点，那么当物体 位于透镜前35cm处时，在透镜的另一侧可得到 ( ) A、倒立缩小的实像 B、倒立放大的实像 C、正立放大的虚像 D、正立缩小的虚像 2、将一滴水滴在水平放着的塑料贺卡的字上，人看到水滴下面的字是( ) A、等大的实像 B、放大的虚像 C、等大的虚像 D、缩小的实像 3、在

5、研究凸透镜成像的实验中，点燃蜡烛后，无论怎样移动光屏，在光屏上都不能形成 烛焰的像，其原因可能是( )A蜡烛放在了凸透镜的2倍焦距以外 B蜡烛放在了凸透镜的2倍焦距处 C蜡烛放在了凸透镜的焦距以外 D蜡烛放在了凸透镜的焦距以内 4、若一物体从距凸透镜3倍焦距的地方，沿主光轴移到1.5cm焦距的地方，则 ( )A像距变小，像变小 B像距不变，像不变 C像距变大，像变大 D像距变大，像不变 5、在“研究凸透镜成像”实验中 (1)实验所需的主要器材有光具座、_ _、_ _、_ _。 (2)把凸透镜、光屏、蜡烛放在一条直线上，要调整_和_的高度，使它们 的中心大致在_。 (3)把烛焰放在距凸透镜 2 倍焦距以外，移动光屏时，眼睛要观察_，一直到光屏上 出现_为止，这时光屏上成的是_、_的实像。 (4)如果保持凸透镜位置不变，先后把烛焰放在图中 a、b、c、d 各点，分别调整光屏的位 置，则烛焰放在_点时，光屏上的像最小，放在_点，光屏上的像距透镜最远。答案 1、 A 2、B 3、D 4、C 5、蜡烛 透镜 光屏 烛焰 光屏 同一高度 光屏 清晰明 亮 倒立缩小 a c 3