1.1.2-1程序框图与顺序结构课件(人教A版必修3).ppt
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1、1.1.2 1.1.2 程序框图与算法程序框图与算法 的基本逻辑结构的基本逻辑结构 第一课时第一课时问题提出问题提出1.1.算法的含义是什么?算法的含义是什么?在数学中,按照一定规则解决某一在数学中,按照一定规则解决某一类问题的明确和有限的步骤类问题的明确和有限的步骤称为算法称为算法.2.2.算法是由一系列明确和有限的计算步算法是由一系列明确和有限的计算步骤组成的,我们可以用自然语言表述一骤组成的,我们可以用自然语言表述一个算法,但往往过程复杂,缺乏简洁性,个算法,但往往过程复杂,缺乏简洁性,因此,我们有必要探究使算法表达得更因此,我们有必要探究使算法表达得更加直观、准确的方法,这个想法可以通
2、加直观、准确的方法,这个想法可以通过过程序框图程序框图来实现来实现.知识探究(一):算法的程序框图知识探究(一):算法的程序框图思考思考1:1:“判断整数判断整数n n(n n2 2)是否为质数)是否为质数”的的算法步骤如何?算法步骤如何?第一步第一步,给定一个大于,给定一个大于2 2的整数的整数n n;第二步第二步,令,令i=2i=2;第三步第三步,用,用i i除除n n,得到余数,得到余数r r;第四步第四步,判断,判断“r=0r=0”是否成立是否成立.若是,则若是,则n n 不是质数,结束算法;否则,将不是质数,结束算法;否则,将i i 的值增加的值增加1 1,仍用,仍用i i表示;表示
3、;第五步第五步,判断,判断“i i(n-1)(n-1)”是否成立,若是,是否成立,若是,则则n n是质数,结束算法;否则,返回是质数,结束算法;否则,返回 第三步第三步.思考思考2:2:我们将上述算法用下面的图形表示:我们将上述算法用下面的图形表示:开始开始r=0?输输出出“n是是质质数数”输出输出“n不是质数不是质数”求求n除以除以i的余数的余数i=2输入输入ni的值增加的值增加1,仍用,仍用i表示表示i in-1n-1或或r=0r=0?是是是是结束结束否否否否上述表示算法的图形称为算法的上述表示算法的图形称为算法的程序框程序框图图又称又称流程图流程图,其中的多边形叫做,其中的多边形叫做程序
4、程序框框,带方向箭头的线叫做,带方向箭头的线叫做流程线流程线,你能,你能指出程序框图的含义吗?指出程序框图的含义吗?用程序框、流程线及文字说明来表示算用程序框、流程线及文字说明来表示算法的图形法的图形.思考思考3:3:在上述程序框图中,有在上述程序框图中,有4 4种程序框,种程序框,2 2种流程种流程线,它们分别有何特定的名称和功能?线,它们分别有何特定的名称和功能?开始开始r=0?输出输出“n不是质数不是质数”求求n除以除以i的余数的余数i=2输入输入ni的值增加的值增加1,仍用,仍用i表示表示i in-1n-1或或r=0r=0?是是是是结束结束否否否否输输出出“n是是质质数数”图形符号图形
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