2.1悦纳自己1.ppt
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1、第二单元第二单元 认识自我认识自我2.12.1 悦纳自己悦纳自己 古希腊有个传说,传说在一个王国城堡的附近有古希腊有个传说,传说在一个王国城堡的附近有个女魔叫个女魔叫“斯芬克斯斯芬克斯”。她整天守着那条过往行人必。她整天守着那条过往行人必经的路,让人猜一个谜。如果行人不能答对谜底,她经的路,让人猜一个谜。如果行人不能答对谜底,她就会把他吃掉;如果猜出来了,她自己就会死去。很就会把他吃掉;如果猜出来了,她自己就会死去。很多人都猜不出谜底,于是王国中死去了许多的人,外多人都猜不出谜底,于是王国中死去了许多的人,外面的人也不敢来这个地方了。王国内外都充满了恐惧。面的人也不敢来这个地方了。王国内外都充
2、满了恐惧。终于有一天,一个叫终于有一天,一个叫“俄底浦斯俄底浦斯”的年轻人来到了斯的年轻人来到了斯芬克斯的面前,说出了这个神奇东西的谜底。斯芬克芬克斯的面前,说出了这个神奇东西的谜底。斯芬克斯于是死了,而这个谜语始终流传了下来。斯于是死了,而这个谜语始终流传了下来。什么东西早上用条腿走什么东西早上用条腿走路,中午用条腿走路,晚上路,中午用条腿走路,晚上用条腿走路?用条腿走路?箴箴 言言下面的问题只需要回答下面的问题只需要回答“是是”或或“不是不是”1.体形高高瘦瘦体形高高瘦瘦 2.留着短头发留着短头发 3.眼睛近视眼睛近视 4.容易感冒容易感冒 5.喜欢吃鱼喜欢吃鱼 6.喜欢吃辣椒喜欢吃辣椒
3、8.脾气急躁脾气急躁7.喜欢运动喜欢运动9.记忆力好记忆力好 10.学习用功学习用功 11.胆子比较小胆子比较小 12.爱看课外书爱看课外书讨论讨论(1)有谁和自己从头到尾都是一样的有谁和自己从头到尾都是一样的?(2)为什么会这样,你发现了什么)为什么会这样,你发现了什么?13.乐于助人乐于助人 (1)每位同学用一篇短小的文字来描述一)每位同学用一篇短小的文字来描述一下自己,或按下自己,或按P24的要求为自己画个的要求为自己画个“像像”。(要求:(要求:认真准确、如实描述认真准确、如实描述)(2)写好后,在班上交流。)写好后,在班上交流。根据刚才同学们对自己根据刚才同学们对自己的描述,概括:我
4、们应该从的描述,概括:我们应该从哪些方面来认识自己,了解哪些方面来认识自己,了解自己?自己?对自己外表和体质状况的观察和认识,对自己外表和体质状况的观察和认识,包括外貌、风度、健康状况等方面。包括外貌、风度、健康状况等方面。例如:我是个高个子,我是个短发女例如:我是个高个子,我是个短发女孩等;孩等;生理自我生理自我的认识的认识(外在外在)对自己精神世界的观察,包括对自对自己精神世界的观察,包括对自己的智力、能力、性格、兴趣、爱己的智力、能力、性格、兴趣、爱好、特长等方面的观察和认识。如好、特长等方面的观察和认识。如我是个胆小的人,我爱好文学等;我是个胆小的人,我爱好文学等;心理自我的心理自我的
5、认识(认识(内在内在)对自我形象的观察和认识,对中学生对自我形象的观察和认识,对中学生来说,主要是自己在班级、年级、学来说,主要是自己在班级、年级、学校中的位置和作用,公共生活中的举校中的位置和作用,公共生活中的举止表现以及社会适应能力。如我是一止表现以及社会适应能力。如我是一名中学生,我是个受欢迎的人等;名中学生,我是个受欢迎的人等;社会自我社会自我的认识的认识(集体)(集体)(1)自)自 我我 探探 索索(2)与)与 他他 人人 比比 较较(3)倾听他人评价)倾听他人评价认认识识优 劣听了刚才的儿歌,思考:听了刚才的儿歌,思考:(1)歌曲中的蜗牛对自己有)歌曲中的蜗牛对自己有正确的认识吗?
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