苏教版语文六年级上册10-轮椅上的霍金-.ppt

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1、霍金霍金斯蒂芬斯蒂芬威廉威廉霍金，当代最重霍金，当代最重要的要的相对论相对论和和宇宙论宇宙论家，是当家，是当今享有国际盛誉的伟人之一，今享有国际盛誉的伟人之一，被称为在世的最伟大的被称为在世的最伟大的科学家科学家，还被称为还被称为“宇宙之王宇宙之王”。70年代他与年代他与彭罗斯彭罗斯一起证明了著一起证明了著名的奇性定理，为此他们共同名的奇性定理，为此他们共同获得了获得了1988年的沃尔夫物理年的沃尔夫物理奖。他因此被誉为继奖。他因此被誉为继爱因斯坦爱因斯坦之后世界上最著名的科学思想之后世界上最著名的科学思想家和最杰出的理论物理学家。家和最杰出的理论物理学家。他还证明了他还证明了黑洞黑洞的面积定

2、理，的面积定理，即随着时间的增加黑洞的面积即随着时间的增加黑洞的面积不减。不减。10、轮椅上的霍金、轮椅上的霍金我会读我会读：撰撰写写 萎萎缩缩 禁禁锢锢 剥剥 夺夺b 跻跻 身j 悲悲悯悯 mn 由由衷衷 zhng 恬恬静静 tin 龇龇牙牙咧咧嘴嘴 Z li顶礼顶礼膜膜拜拜 m 卢卢伽伽雷氏症雷氏症 ji霍霍金金 wi瘫瘫 痪痪huzhuntn hung众星捧月众星捧月鸦雀无声鸦雀无声光年光年：指光在真空中一年内所走过的路程。：指光在真空中一年内所走过的路程。1光年约等于光年约等于9.46万亿千米。万亿千米。黑洞黑洞：本课指科学上预言存在的一种天体，：本课指科学上预言存在的一种天体，它有巨

3、大的引力场，有一个封闭的视界，它有巨大的引力场，有一个封闭的视界，外来的辐射和物质外来的辐射和物质 可以进入它的视界内，可以进入它的视界内，而它自身视界以内的任何物质却不能跑到而它自身视界以内的任何物质却不能跑到外面。因此，人们只能根据引力作用来预外面。因此，人们只能根据引力作用来预测它的存在，而不能真正看到它。测它的存在，而不能真正看到它。卢伽雷氏症卢伽雷氏症:是一种运动神经细胞萎缩症，则是一种运动神经细胞萎缩症，则全身瘫痪，失去生活自理能力，重则很快全身瘫痪，失去生活自理能力，重则很快丧失生命，现代医学对此病束手无策。丧失生命，现代医学对此病束手无策。鸦雀无声鸦雀无声：众星捧月众星捧月：顶

4、礼膜拜顶礼膜拜：震颤震颤：唐突唐突；景仰景仰：悲悯悲悯：静默静默：折服：折服：恬静：恬静：由衷：由衷：神秘莫测：神秘莫测：我会解释我会解释：形容非常寂静，没有声音。形容非常寂静，没有声音。比喻许多人簇拥着一个人，比喻许多人簇拥着一个人，或许多个体拥戴一个核心。或许多个体拥戴一个核心。原为佛教徒对佛最虔诚的礼仪，原为佛教徒对佛最虔诚的礼仪，现多用来比喻对人的无限崇拜。现多用来比喻对人的无限崇拜。颤动。颤动。很突然的意思。很突然的意思。敬佩，仰慕。敬佩，仰慕。爱怜、慈悲怜悯。爱怜、慈悲怜悯。寂静。寂静。使人从心里使人从心里屈服屈服或服从。或服从。闲适、安静。闲适、安静。.衷心的衷心的;出自内心的。

5、出自内心的。非常神秘，不可推测。常用来形容一些非常神秘，不可推测。常用来形容一些不可理解的事物或现象。不可理解的事物或现象。初步理解内容初步理解内容朗读课文，说说课文讲了什么内容？朗读课文，说说课文讲了什么内容？课文讲的是被称为课文讲的是被称为“宇宙之王宇宙之王”的的著名科学家著名科学家-在自己在自己-的情况下，仍然的情况下，仍然-的故事。的故事。初步理解内容初步理解内容朗读课文，说说课文讲了什么内容？朗读课文，说说课文讲了什么内容？课文讲的是被称为课文讲的是被称为“宇宙之王宇宙之王”的的著名科学家著名科学家史蒂芬史蒂芬霍金霍金在自己完在自己完全瘫痪，被长期禁锢在轮椅上的情全瘫痪，被长期禁锢在

6、轮椅上的情况下，面对常人难人想象的艰难，况下，面对常人难人想象的艰难，仍然孜孜不倦地探索宇宙的未知世仍然孜孜不倦地探索宇宙的未知世界，勇敢顽强地挑战命运，为科学界，勇敢顽强地挑战命运，为科学事业作出重要贡献的故事。事业作出重要贡献的故事。课文的层次课文的层次一（一（1、2节）节）二（二（3-7节）节）三（三（8-12节）节）课文的层次课文的层次一（一（1、2节）简单介绍霍金。节）简单介绍霍金。二（二（3-7节）霍金在科学上不断求索，节）霍金在科学上不断求索，成为一个伟大的物理天才。成为一个伟大的物理天才。三（三（8-12节）霍金以他坚强勇敢的节）霍金以他坚强勇敢的人格力量，成为生活的强者。人格

7、力量，成为生活的强者。霍金，一位伟大的科学家，人称霍金，一位伟大的科学家，人称“宇宙宇宙之王之王”。但他又是一个不幸的人！正当他。但他又是一个不幸的人！正当他21岁风华正茂的时候，他患上了卢伽雷氏症。岁风华正茂的时候，他患上了卢伽雷氏症。这是一种怎样可怕的疾病啊！命运对他又是这是一种怎样可怕的疾病啊！命运对他又是何等残酷！请同学们打开书本，读读课文第何等残酷！请同学们打开书本，读读课文第三小节，从语言文字中去感受三小节，从语言文字中去感受 你从哪些地方感受到命运的残酷？你从哪些地方感受到命运的残酷？21岁的时候就患上了卢伽雷氏症，岁的时候就患上了卢伽雷氏症，不久就完全瘫痪不久就完全瘫痪，长期长

8、期禁锢禁锢在轮椅上在轮椅上束缚、强力限制，本课指霍金全身瘫痪，束缚、强力限制，本课指霍金全身瘫痪，永远离不开轮椅了。永远离不开轮椅了。霍金病得很严重，霍金病得很严重，命运对霍金非常残酷。命运对霍金非常残酷。说说霍金标志性的形象是怎么样的说说霍金标志性的形象是怎么样的？头只能朝右边倾斜，肩膀也是左低右头只能朝右边倾斜，肩膀也是左低右高，双手紧紧地并在当中，握着手掌大高，双手紧紧地并在当中，握着手掌大小的拟声器键盘，两只脚则朝内扭曲着。小的拟声器键盘，两只脚则朝内扭曲着。嘴已经歪成嘴已经歪成S型，只要略带微笑，马上型，只要略带微笑，马上就会现出就会现出“龇牙咧嘴龇牙咧嘴”的样子。的样子。可从他标志

9、性的形象中，我们还感受到了可从他标志性的形象中，我们还感受到了什么？什么？乐观乐观不屈不挠的顽强意志，对不屈不挠的顽强意志，对科学永不停息的探索精神。科学永不停息的探索精神。但就是这样一个人，却用自己坚强的但就是这样一个人，却用自己坚强的毅力战胜了命运，用自己独特的魅力征毅力战胜了命运，用自己独特的魅力征服了世界。被人们成为服了世界。被人们成为“非凡的科学家非凡的科学家”人们为什么说他非凡，那么他的魅力人们为什么说他非凡，那么他的魅力究竟何在呢？究竟何在呢？请同学们快速浏览课文，请同学们快速浏览课文，找出课文中的一句过渡句，它高度赞美找出课文中的一句过渡句，它高度赞美了霍金取得的伟大成就，他的

10、魅力所在。了霍金取得的伟大成就，他的魅力所在。霍金的魅力不仅在于他是一个充满传霍金的魅力不仅在于他是一个充满传奇色彩的物理天才，更因为他是一个奇色彩的物理天才，更因为他是一个令人折服的生活强者。令人折服的生活强者。这句过渡句，讴歌了霍金哪两方面这句过渡句，讴歌了霍金哪两方面的魅力的魅力？物理天才物理天才生活强者生活强者请同学们自己读读课文第四到七节，说请同学们自己读读课文第四到七节，说说你从哪些地方感受到了霍金在物理学说你从哪些地方感受到了霍金在物理学方面充满传奇色彩的非凡成就？方面充满传奇色彩的非凡成就？1、“虽然他的身体一点儿也没有离开虽然他的身体一点儿也没有离开过过-神秘莫测的黑洞。神秘

11、莫测的黑洞。”“他在大他在大脑中想象着，论证着脑中想象着，论证着-宇宙模型。宇宙模型。”这句运用了排比的修辞方法。这样：这句运用了排比的修辞方法。这样：1、层次清晰；、层次清晰；2读起来有节奏感，富有韵味。读起来有节奏感，富有韵味。3、突出了霍金不屈不挠的顽强意志、突出了霍金不屈不挠的顽强意志、对科学永不停息的探索精神；对科学永不停息的探索精神；4、表达了人们对霍金的崇敬和赞佩。、表达了人们对霍金的崇敬和赞佩。3、“最年轻的英国皇家会员最年轻的英国皇家会员-教授。教授。”他取得的伟大成就。他取得的伟大成就。联系课文开头，再来感受他取得的成绩联系课文开头，再来感受他取得的成绩。1、“他撰写的科学

12、著作他撰写的科学著作时间简史时间简史-全世界全世界拥有拥有无数无数的读者。的读者。”成果之大。成果之大。2、“宇宙之王宇宙之王”的美誉。的美誉。人们对霍金的崇敬和赞佩人们对霍金的崇敬和赞佩非凡非凡的成就的成就（1）一霍金被人称一霍金被人称为“宇宙之王宇宙之王”，他撰写的科学著作他撰写的科学著作时间简史史在全世界在全世界拥有无数有无数读者；者；二是霍金二是霍金虽然身体没有离开然身体没有离开过轮椅，椅，却却发现了黑洞的蒸了黑洞的蒸发性，性，推推论出黑洞的大爆炸出黑洞的大爆炸他他还建立了非常美的科学的宇宙模型；建立了非常美的科学的宇宙模型；三三他被选为最年轻的他被选为最年轻的英国皇家学会英国皇家学会

13、会员，会员，成为只有想成为只有想牛顿牛顿那样的大科学家才能跻那样的大科学家才能跻身的卢卡逊数学讲座的教授。身的卢卡逊数学讲座的教授。是啊！正是这样一个在轮椅上坐了是啊！正是这样一个在轮椅上坐了40年年的人，一个身体一点儿也离不开轮椅的的人，一个身体一点儿也离不开轮椅的人，却取得了无此辉煌的成就。他真是人，却取得了无此辉煌的成就。他真是一个充满传奇色彩的一个充满传奇色彩的-物理天才物理天才那么，他是如何取得这些成就的呢？联那么，他是如何取得这些成就的呢？联系课文的系课文的5、6两节，你有什么发现？两节，你有什么发现？霍金在病魔残酷地折磨下，霍金在病魔残酷地折磨下，忘我工作忘我工作 不断求索的科不

14、断求索的科学精神。学精神。非凡非凡2霍金的魅力不仅在于他是一个充满霍金的魅力不仅在于他是一个充满传奇色彩的物理天才，更在于他是传奇色彩的物理天才，更在于他是一个令人折服的生活强者。一个令人折服的生活强者。生活强者生活强者“霍金先生，病魔已将您永远固定在轮椅霍金先生，病魔已将您永远固定在轮椅上，你不认为命运让你失去太多了吗？上，你不认为命运让你失去太多了吗？”这句话里带有女记者的景仰、带有对霍这句话里带有女记者的景仰、带有对霍金的怜悯，在女记者或在一般人的眼里，金的怜悯，在女记者或在一般人的眼里，认为霍金认为霍金“失去很多失去很多”。在女记者、一般的人眼里，他们认为霍金在女记者、一般的人眼里，他

15、们认为霍金失去了什么？失去了什么？健康的身体、正常的生活、健康的身体、正常的生活、读书、写字的能力、生活读书、写字的能力、生活的乐趣等的乐趣等 女记者的话女记者的话霍金的回应霍金的回应 霍金的脸上却依然充满恬静的微笑，霍金的脸上却依然充满恬静的微笑，他用还能活动的手指，艰难地叩击键盘，他用还能活动的手指，艰难地叩击键盘，于是，随着合成器的标准伦敦音，宽大于是，随着合成器的标准伦敦音，宽大的投影屏上缓慢而醒目地显示出如下一的投影屏上缓慢而醒目地显示出如下一段文字：段文字：我的手指还能活动，我的手指还能活动，我的大脑还能思维；我的大脑还能思维；我有终生追求的理想，我有终生追求的理想，有我爱和爱我的

16、亲人和朋友；有我爱和爱我的亲人和朋友；对了，我还有一颗感恩的心对了，我还有一颗感恩的心霍金回答时充满霍金回答时充满“恬静的微笑恬静的微笑”中，你感中，你感受到什么？受到什么？霍金的话又让你读懂了什么？霍金的话又让你读懂了什么？面对残酷的命运，霍金没有抱面对残酷的命运，霍金没有抱怨，而是乐观感恩，正视命运，积怨，而是乐观感恩，正视命运，积极向上，真不愧是令人折服的强者。极向上，真不愧是令人折服的强者。非凡非凡3 霍金在科学上不断求索，成为物理天才；霍金在科学上不断求索，成为物理天才；在生活上乐观感恩，成为生活强者。正如在生活上乐观感恩，成为生活强者。正如课文最后所说，霍金真是一位课文最后所说，霍

17、金真是一位“非凡的科非凡的科学家学家”啊！啊！非凡非凡从哪些地方可以看出霍金是一个从哪些地方可以看出霍金是一个“非凡非凡”的科学家？的科学家？非常出众非常出众霍金是非凡的科学家：霍金是非凡的科学家：（1）霍金是个物理天才，取得了）霍金是个物理天才，取得了伟大非凡的成就：大非凡的成就：被人被人们称称为“宇宙之王宇宙之王”，他撰写的科学著作他撰写的科学著作时间简史史在全世界在全世界拥有无数有无数读者；者；虽然身体没有离开然身体没有离开过轮椅，他却椅，他却发现了黑洞的蒸了黑洞的蒸发性，推性，推论出黑洞的大爆炸出黑洞的大爆炸他他还建立了非常美的科建立了非常美的科学的宇宙模型；学的宇宙模型；他被他被选为

18、最年最年轻的的英国皇家学会英国皇家学会会会员，成成为只有想只有想牛牛顿那那样的大科学家才能的大科学家才能跻身身的的卢卡卡逊数学数学讲座的教授。座的教授。(2）他是令人折服的生活）他是令人折服的生活强者。在受到病魔的残酷折磨者。在受到病魔的残酷折磨下，霍金没有抱怨，而是下，霍金没有抱怨，而是乐观感恩，正感恩，正视命运，命运，顽强地地进行科学探索，忘我的工作。行科学探索，忘我的工作。记住他们记住他们霍金：英国著名物理学家，被称为霍金：英国著名物理学家，被称为“宇宙之王宇宙之王”，科学著作，科学著作时间简时间简史史像霍金身残志坚的人还有：像霍金身残志坚的人还有：贝多芬、贝多芬、爱迪尔、张海迪、海伦爱迪尔、张海迪、海伦凯勒、桑兰凯勒、桑兰