2017 部编二年级上坐井观天.ppt
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1、 “有只小青蛙,住在井底下,整天笑哈哈,把有只小青蛙,住在井底下,整天笑哈哈,把那井儿夸!呱呱呱,呱呱呱,我的井儿比天大。那井儿夸!呱呱呱,呱呱呱,我的井儿比天大。”小青蛙为什么会觉得井比天大呢?我们一起去小青蛙为什么会觉得井比天大呢?我们一起去看看这只小青蛙吧!看看这只小青蛙吧!12 12 坐井观天坐井观天R R二年级上册二年级上册 寓言寓言:是文学作品的一种体裁,以比喻:是文学作品的一种体裁,以比喻性的故事寄寓意味深长的道理,给人以启示。性的故事寄寓意味深长的道理,给人以启示。其篇幅短小,语言精炼,常带有讽刺或劝诫其篇幅短小,语言精炼,常带有讽刺或劝诫的性质。的性质。邯郸学步邯郸学步刻舟求
2、剑刻舟求剑自相矛盾自相矛盾滥竽充数滥竽充数沿沿y y n n字词积累字词积累渴渴kk答答d d 喝喝hh话话huhu 弄弄n n nn错错cucu 际际j j 哪哪nn抬抬t t i i沿沿答答渴渴喝喝话话弄弄错错际际哪哪抬抬青蛙过河青蛙过河读一读读一读坐井观天坐井观天 回答回答口渴口渴 喝水喝水 说大话说大话弄错弄错 无边无际无边无际大得很哪大得很哪 抬头抬头【大话大话】浮夸而不切实际的言论。浮夸而不切实际的言论。【弄错弄错】估计错误或理解错误。估计错误或理解错误。【大得很大得很】形容非常大。形容非常大。【无边无际无边无际】没有边际。指极为辽阔广大。没有边际。指极为辽阔广大。听课文朗读,在认
3、准字音、认识生字的听课文朗读,在认准字音、认识生字的基础上读通文章。基础上读通文章。课文学习课文学习默读课文,思考下列问题。默读课文,思考下列问题。故事的主要人物是谁?它们在争论什么?故事的主要人物是谁?它们在争论什么?青蛙和小鸟青蛙和小鸟青蛙和小鸟为了天有多大在争论。青蛙和小鸟为了天有多大在争论。青蛙认为天有多大?青蛙认为天有多大?只有井口那么大只有井口那么大小鸟认为天有多大?小鸟认为天有多大?无边无际,大得很无边无际,大得很 青蛙和小鸟发生了什么事情呢?找青蛙和小鸟发生了什么事情呢?找一找青蛙和小鸟有几次对话。一找青蛙和小鸟有几次对话。第一次对话第一次对话“你从哪儿来呀?你从哪儿来呀?”“
4、我从天上来,飞了一百多我从天上来,飞了一百多里,口渴了,下来找点儿水喝。里,口渴了,下来找点儿水喝。”小鸟从天上来为什么落在井沿上?说明什么?小鸟从天上来为什么落在井沿上?说明什么?因为小鸟飞了一百多里路,口渴了,要喝因为小鸟飞了一百多里路,口渴了,要喝水,所以落在井沿上。水,所以落在井沿上。小鸟飞了一百多里,说明天很大。小鸟飞了一百多里,说明天很大。第二次对话第二次对话 “朋友,别说大话了!天不过朋友,别说大话了!天不过井口那么大,还用飞那么远吗?井口那么大,还用飞那么远吗?”“你弄错了。天无边无际,你弄错了。天无边无际,大得很哪!大得很哪!”“朋友,别说大话了!天不过井口那么大,朋友,别说
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